Obra poética: Marília de Dirceu – Lira XXXIV
Tomás Antônio Gonzaga
Minha bela Marília, tudo
passa;
A sorte deste mundo é mal
segura;
Se vem depois dos males a
ventura,
Vem depois dos prazeres a
desgraça.
Estão os mesmos deuses
Sujeitos ao poder do ímpio
Fado:
Apolo já fugiu do céu
brilhante,
Já foi pastor de gado.
A devorante mão da negra
Morte
Acaba de roubar o bem que
temos;
Até na triste campa não
podemos
Zombar do braço da
inconstante sorte:
Qual fica no sepulcro,
Que seus avós ergueram,
descansado;
Qual no campo, e lhe arranca
os frios ossos
Ferro do torto arado.
Ah! enquanto os Destinos
impiedosos
Não voltam contra nós a face
irada,
Façamos, sim, façamos, doce
amada,
Os nossos breves dias mais
ditosos.
Um coração que, frouxo,
A grata posse de seu bem
difere,
A si, Marília, a si próprio
rouba,
E a si próprio fere.
Ornemos nossas testas com as
flores,
E façamos de feno um brando
leito;
Prendamo-nos, Marília, em
laço estreito,
Gozemos do prazer de sãos
Amores.
Sobre as nossas cabeças,
Sem que o possam deter, o
tempo corre;
E para nós o tempo que se
passa
Também, Marília, morre.
Com os anos, Marília, o
gosto falta,
E se entorpece o corpo já
cansado:
Triste, o velho cordeiro
está deitado,
E o leve filho, sempre
alegre, salta.
A mesma formosura
É dote que só goza a
mocidade:
Rugam-se as faces, o cabelo
alveja,
Mal chega a longa idade.
Que havemos de esperar,
Marília bela?
Que vão passando os
florescentes dias?
As glórias que vêm tarde, já
vêm frias,
E pode, enfim, mudar-se a
nossa estrela.
Ah! Não, minha Marília,
Aproveite-se o tempo, antes
que faça
O estrago de roubar ao corpo
as forças,
E ao semblante a graça!
GONZAGA, Tomás
Antônio. In: MACHADO, Duda (Org.), op. cit., p. 56-7.
Fonte: Livro – Viva
Português 1° – Ensino médio – Língua portuguesa – 2ª edição 1ª impressão – São
Paulo – 2014. p. 297-9.
Entendendo a obra poética:
01 – De acordo com o texto,
qual o significado das palavras abaixo:
·
Apolo:
deus grego da luz, da juventude e da música.
·
Campa: túmulo, sepultura.
·
Diferir: adiar.
·
Ditoso: feliz, venturoso.
·
Ímpio: impiedoso.
·
Fado: destino, sorte.
·
Ventura: felicidade, boa sorte.
02 – Qual é, em síntese, a
proposta que o eu lírico faz a Marília?
O eu lírico
propõe a Marília aproveitar da maneira mais doce e agradável o tempo, ou que
propõe aproveitarem o prazer do amor enquanto ainda há tempo.
03 – Quais são os argumentos
do eu lírico para convencer a amada de sua proposta?
Segundo o eu
lírico, tudo passa, a sorte de um dia pode dar lugar às desventuras do outro,
aquilo que se tem não existirá sempre e, além disso, as pessoas envelhecem,
perdem a beleza e a disposição. Portanto, o tempo presente precisa ser
aproveitado.
04 – O poeta encontrou
diversos meios de traduzir a mesma ideia. Note que o poema é composto de
elementos concretos, que ilustram um conceito abstrato, tornando-o mais
compreensível. Copie as tabelas abaixo em seu caderno e relacione os versos às
ideias sugerias por eles.
a)
“Estão os mesmos deuses / Sujeitos ao poder
do ímpio Fado: / Apolo já fugiu do céu brilhante, / Já foi pastor de gado.” IV.
b)
“Até na triste campa não podemos / Zombar do
braço da inconstante sorte:” II.
c)
“Um coração que, frouxo, / A grata posse de
seu bem difere, / A si, Marília, a si próprio rouba, / E a si próprio fere.” III.
d)
“Triste, o velho cordeiro está deitado, / E o
leve filho, sempre alegre, salta.”. I.
I – Com o passar do tempo,
as pessoas perdem a alegria e o vigor comuns nos mais jovens.
II – Nem mesmo diante da
morte devemos rir ou desdenhar de quanto pode o destino.
III – Faz mal a si mesma a
pessoa que alia as suas chances, não sabe aproveitar as oportunidades que tem.
IV – Até a sorte dos deuses
muda, como aconteceu com o próprio Apolo.
05 – Você concorda com as
ideias expressas no poema? Por que? Elabore argumentos para explicar sua
resposta.
Resposta pessoal
do aluno.
06 – Tomás Antônio Gonzaga
trata liricamente a ideia de que o tempo passa, a sorte muda e a coisa certa a
fazer é viver o prazer e o amor do momento, sem espera. Entretanto, por
acreditarem que se deve desfrutar totalmente a vida, a cada instante presente,
muitas pessoas acabam tomando decisões sem pensar nas consequências. Tente se
lembrar de algum caso que ilustre o lado pernicioso de viver apenas o presente.
Se quiser, conte o caso para os colegas.
Resposta pessoal
do aluno.
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