ORTOGRAFIA: PALAVRAS COM HÁ OU A - COM GABARITO

 Ortografia: Palavras com HÁ ou A

        Na indicação do tempo, emprega-se:

·        Há para indicar tempo passado. Equivale a faz.

·        A para indicar tempo futuro.

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Exemplos:

Tempo passado – Há cinco meses que não vejo Marcelo.

                            – Ele chegou de Portugal há um ano.

Tempo futuro – Daqui a seis meses terei férias.

                        – André voltará daqui a uma semana.

Entendendo a ortografia:

01 – Use há ou a para completar corretamente as frases.

a)   Há uma semana que José não aparece.

b)   Comprei a blusa há muito tempo.

c)   Daqui a meia hora sairei.

d)   Ele viajou há um ano.

e)   Faço planos para daqui a um ano.

f)     Há muito tempo que não leio um livro.

g)   Daqui a 10 dias Daniela fará 15 anos.

02 – Faça a análise morfológica dos vocábulos destacados.

        Bravo! Você é um garoto muito inteligente.

      Bravo: dissílaba, paroxítona, interjeição de aplauso, palavra invariável.

      Você: dissílaba, oxítona, pronome pessoal de tratamento.

      Muito: dissílaba, paroxítona, advérbio de intensidade, palavra invariável.

      Inteligente: polissílaba, paroxítona, adjetivo.

ORTOGRAFIA: PALAVRAS COM MAIS OU MAS - COM GABARITO

 Ortografia: Palavras com MAIS ou MAS

        Leia e observe:

a)   Mamãe trouxe mais bombons para Daniela.

Mais indica quantidade. É um advérbio.

b)   Eliana estudou, mas não soube a lição.

Mas é conjunção. É o mesmo que porém.

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Entendendo a ortografia:

01 – Complete as frases com mas ou mais.

a)   Vera viajou, mas Lia ficou.

b)   Jorge recebeu mais presentes da tia. 

         c)   Roberto é estudioso, mas pouco educado.  

         d)   Vera é mais simpática que Luciana.   

         e)   Titia comprou sorvete, mas esqueceu de trazê-lo. 

         f)     Zeca está precisando de mais carinho e amor.

02 – Organize frases com mas e mais. 

a)   Mas: resposta pessoal do aluno.

b)   Mais: resposta pessoal do aluno.

03 – Faça a análise morfológica dos termos da frase abaixo.

        Tudo aquilo ficará entre nós.

Tudo: dissílaba, paroxítona, pronome indefinido.

Aquilo: trissílaba, paroxítona, pronome demonstrativo, masculino, singular.

Ficará: trissílaba, oxítona, verbo ficar, 1ª conjugação, 3ª pessoa do singular, futuro do presente.

Entre: dissílaba, paroxítona, preposição essencial, palavra invariável.

Nós: monossílaba tônica, pronome pessoal, caso reto, 1ª pessoa do plural.

ORTOGRAFIA: POR QUE - POR QUÊ - PORQUE - COM GABARITO

 Ortografia: Por que – Por quê – Porque

        Usamos:

        Por que: no início de frases interrogativas.

        Por quê: isolado no final de frases interrogativas.

        Porque: para dar uma explicação, uma causa.

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Entendendo a ortografia:

01 – Complete as frases, usando corretamente por que, por quê ou porque.

a)   Você está triste porque não estudou.

b)   Por que você não foi à festa? 

        c)   Você está muito alegre, por quê? 

       d)   Eliana chegou tarde porque houve engarrafamento. 

       e)   Você ainda não almoçou. Por quê? 

        f)     Por que Vera está tão alegre?

02 – Crie frases, usando:

a)   Por que: resposta pessoal do aluno.

b)   Por quê: resposta pessoal do aluno.

c)   Porque: resposta pessoal do aluno.

03 – Analise morfologicamente os termos da oração abaixo.

        Eles não compareceram à nossa festinha.

Eles: dissílaba, paroxítona, pronome pessoal do caso reto, 3ª pessoa do plural.

Não: monossílabo tônica, advérbio de negação, palavra invariável.

Compareceram: polissílaba, paroxítona, verbo comparecer, 2ª conjugação, 3ª pessoa do plural, pretérito perfeito.

À: monossílabo tônico, junção da preposição a com o artigo definido a.

Nossa: dissílaba, paroxítona, pronome possessivo, feminino, singular.

Festinha: trissílaba, paroxítona, substantivo comum, diminutivo, feminino, singular.

04 – Relacione corretamente.

A – Por que.

B – Por quê.

C – Porque.

(A) Por que você não telefonou?

(C) Vamos sentar, porque a peça já vai começar.

(B) Joana chorou. Por quê?

(B) Neide está feliz. Por quê?

ORTOGRAFIA: PALAVRAS COM AM E ÃO - COM GABARITO

 Ortografia: palavras com AM e ÃO

        Quando o verbo estiver no passado, usa-se am.

        Quando o verbo estiver no futuro, usa-se ão.

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Entendendo a ortografia:

01 – Complete as frases com os verbos no pretérito perfeito ou no futuro do presente.

a)   Amanhã eles escreverão a carta. (escrever).

b)   Semana passada, Marcelo e André viajaram. (viajar).

c)   No próximo final de semana, eles correrão na orla. (correr).

d)   Nas férias, eles tomarão sorvete. (tomar).

e)   Ontem, eles subiram na árvore. (subir).

02 – Observe e faça como o modelo.

        Os meninos estão felizes.

        Os – monossílabo, átono, artigo definido, masculino, plural.

        Felizes – trissílaba, paroxítona, adjetivo, plural.

a)   Uns alunos agem com vaidade.

Uns: monossílabo, átono, artigo indefinido, masculino, plural.

Alunos: trissílaba, paroxítona, substantivo comum, masculino, plural.

Vaidade: trissílaba, paroxítona, substantivo abstrato, feminino, singular.

b)   Eu gosto de você.

Eu: monossílabo, átono, pronome pessoal, caso reto, 1ª pessoa do singular.

Você: dissílaba, oxítona, pronome pessoal de tratamento, singular.

c)   Cristina vende bala de coco.

Cristina: substantivo próprio, paroxítona, trissílaba, feminino.

Vende: 3ª pessoa do singular, presente do indicativo, 2ª conjugação (vender), dissílaba, paroxítona.

Coco: dissílaba, oxítona, substantivo comum, singular.

ORTOGRAFIA: PALAVRAS EM EM - ÊM - Ê - EEM - COM GABARITO

 Ortografia: Palavras com EM – ÊM – Ê – EEM

        Leia e observe:

- Ele tem um livro.                      – Eles têm um livro.

- Ele vê a lua.                             – Eles veem a lua.

- Ele lê a história.                       – Eles leem a história.

- Ele crê em Deus.                     – Eles creem em Deus.

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Entendendo a ortografia:

01 – Complete no plural.

a)   Ele tem uma bola: Eles têm uma bola.

b)   Ele vê a flor: Eles veem a flor.

c)   Ele crê no que você disse: Eles creem no que você disse.

d)   Ele lê a canção: Eles leem a canção.

e)   Ele vê a lua: Eles veem a lua.

02 – Complete corretamente as frases.

a)   André vem contente e vocês vêm tristes.

b)   Vera lê o livro e os alunos leem o poema.

c)   O garoto vê a luz do sol, mas as crianças não veem.

d)   Marcos tem uma mochila e as garotas têm uma sacola.

e)   O professor crê nos alunos, mas os alunos não creem nele.

f)     Quero que você dê a bola e que eles deem o jogo.

03 – Organize frases com:

a)   Tem: resposta pessoal do aluno.

b)   Têm: resposta pessoal do aluno.

c)   Vem: resposta pessoal do aluno.

d)   Vêm: resposta pessoal do aluno.

04 – Faça a análise morfológica dos vocábulos destacados.

a)   João tem sete flores vermelhas.

João: dissílaba, oxítona, substantivo próprio, masculino.

Sete: dissílaba, paroxítona, numeral cardinal.

Vermelhas: trissílaba, paroxítona, adjetivo, feminino, plural.

b)   Nosso irmão apanhou um resfriado forte.

Nosso: dissílaba, paroxítona, pronome possessivo, masculino, singular.

Apanhou: trissílaba, oxítona, verbo apanhar, 1ª conjugação, 3ª pessoa do singular, pretérito perfeito.

Um: monossílabo átono, artigo indefinido, masculino, singular.

Forte: dissílaba, paroxítona, adjetivo, masculino, singular.

ORTOGRAFIA: PALAVRAS COM MAL OU MAU - COM GABARITO

 Ortografia: Palavras com MAL ou MAU

        Mau é um adjetivo, indica qualidade.

        Mal é um advérbio, indica modo.

        Usa-se mau quando se referir a um substantivo e puder ser substituído por bom.

        Usa-se mal quando se referir a um verbo e puder ser substituído por bem.

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyQjOSFiy0TO0VMIdL2MylcZwHMRPzWBuwTgB4L5qET0aSOuHIm66U_sOKqbi_F70gaPta8t-9SaF2eAb_3O_sseBzFcZ7ZtTL8h-5md1Tqw_D1rYSHwMEi7Nl9xyRYlcaRR_-dqsT4F52mKMkm4iZt_gMtseByeTOHz9euEYhyQvEsGimrYQeOrwth1U/s1600/MAL.jpg

Entendendo a ortografia:

01 – Complete as frases, usando corretamente mal ou mau.

a)   Rodrigo era um mau aluno.

b)   Paulo está mal de saúde.

c)   Jorge tinha um mau comportamento.

d)   Ricardo foi mal nas provas.

e)   André é um mau companheiro.

f)     Mal terminou a festa, Cláudio saiu.

02 – Organize frases com as palavras:

a)   Mal: resposta pessoal do aluno.

b)   Mau: resposta pessoal do aluno.

03 – Faça a análise morfológica dos termos da frase abaixo.

        Roberto falou apressadamente comigo.

        Roberto: trissílaba, paroxítona, substantivo próprio.

        Falou: dissílaba, oxítona, verbo falar, 1ª conjugação, 3ª pessoa do singular, pretérito perfeito.

        Apressadamente: polissílaba, paroxítona, advérbio de modo, palavra invariável.

        Comigo: trissílaba, paroxítona, pronome pessoal, caso oblíquo, 1ª pessoa do singular.

ORTOGRAFIA: PALAVRAS COM R OU RR - COM GABARITO

 Ortografia: Palavras com R ou RR

        No início ou no meio das palavras, depois de consoantes, usa-se r. entre vogais usa-se rr.

Exercícios:

01 – Copie as palavras, completando com r ou rr.

·        Relógio: relógio.

·        Carroça: carroça.

·        Rua: rua.

·        Ferradura: ferradura.

 Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-1qPblgG47c9WjqgABNdXhkIEl8QuP_Uq-bGBU4gA2qANZN2LqubIKTrMwKFAb6neMwI8Y2m6GP2uu4xPoq0wLzyV8OXKWp8RZJdHqFijZolLPZq8XYbEUgJZTnoNSbzRRJLc2oKgl_CJnGR1XTk-I439xTkV4W-w6cNna6CxzOKBzGML0hslT2KoqG0/s1600/RR.png

·        Rádio: rádio.

·        Barraca: barraca.

·        Enriquecer: enriquecer.

·        Guerra: guerra.

·        Rapaz: rapaz.

·        Cachorro: cachorro.

·        Honra: honra.

·        Cigarra: cigarra.

02 – Separe as sílabas das palavras.

·        Carroça: car-ro-ça.

·        Relojoeiro: re-lo-jo-ei-ro.

·        Borracha: bor-ra-cha.

·        Riacho: ri-a-cho.

·        Ferradura: fer-ra-du-ra.

·        Honrado: hon-ra-do.

·        Ferrugem: fer-ru-gem.

·        Enriquecer: en-ri-que-cer.

·        Terreno: ter-re-no.

·        Raiva: rai-va.

·        Macarrão: ma-car-rão.

·        Rapadura: ra-pa-du-ra.

03 – Ordene as sílabas das palavras.

·        ro- ser-te: serrote.

·        re-mar-co: marreco.

·        pa-car-ra-to: carrapato.

·        ce-bur-ri: burrice.

·        ga-bar-ri: barriga.

·        li-re-ão-gi: religião.

·        rei-bar-ra: barreira.

·        dor-re-ma: remador.

·        re-dor-cor: corredor.

·        ca-re-do: recado.