Romance: A Moreninha – Capítulo 19 – Fragmento
Joaquim Manuel de Macedo
[...]
-- Ora, ature-se um namorado!... mas
venha cá, Sr. Augusto, então como é isso?... estamos realmente apaixonados?!
-- Quem te disse semelhante asneira?...
-- Há três dias que não falas senão na
irmã de Filipe e...
-- Ora, viva! quero divertir-me...
digo-te que a acho feia, não é lá essas coisas; parece ter mau gênio. Realmente
notei-lhe muitos defeitos... sim... mas, às vezes... Olha, Leopoldo, quando ela
fala ou mesmo quando está calada, ainda melhor; quando ela dança ou mesmo quando
está sentada... ah! ela rindo-se... e até mesmo séria... quando ela canta ou
toca ou brinca ou corre, com os cabelos à négligé, ou divididos em belas
tranças; quando... Para que dizer mais? Sempre, Leopoldo, sempre ela é bela,
formosa, encantadora, angélica!
-- Então, que história é essa? Acabas
divinizando a mesma pessoa que, principiando, chamaste feia?...
-- Pois eu disse que ela era feia? É
verdade que eu... no princípio... Mas depois... Ora! estou com dores de cabeça,
este maldito Velpeau!... Que lição temos amanhã?
-- Tratar-se-á das apresentações de...
-- Temos maçada! Quem te perguntou por
isso agora? Falemos de D. Carolina, do baile, do...
-- Eis aí outra! Não acabaste de
perguntar-me qual era a lição de amanhã?
-- Eu? Pode ser... Esta minha
cabeça!...
-- Não é a tua cabeça, Augusto, é o teu
coração.
Houve um momento de silêncio. Augusto
abriu um livro e fechou-o logo; depois tomou rapé, passeou pelo quarto duas ou
três vezes e, finalmente, veio de novo sentar-se junto de Leopoldo.
-- Modera-te, Augusto, acalma-te, não é
graça; olha que estás vermelho como um pimentão.
[...].
MACEDO, Joaquim Manuel
de. A Moreninha. 23. ed. São Paulo: Ática, 2012. p. 108-9.
Fonte: Práticas de
Língua Portuguesa – Ensino Médio – Volume Único – Faraco – Moura – Maruxo – 1ª
ed., São Paulo, 2020. Ed. Saraiva. p. 148-9.
Entendendo o romance:
01 – O diálogo entre os
personagens permite a Leopoldo identificar contradições na fala de Augusto.
Quais? Por quê?
Ao mesmo tempo
que atribui características negativas à Moreninha, Augusto a elogia, a ponto de
provocar a estranheza do amigo. O trecho que comprova isso é: “Acabas divinizando
a mesma pessoa que, principiando, chamaste feia?...”.
02 – Releia o quarto parágrafo
do texto para responder às questões seguintes. Registre-as no caderno.
a) Que relação a conjunção ou estabelece entre as orações?
Relação de alternância.
b) Por que há tantas ocorrências dessa conjunção na fala de Augusto?
Augusto deseja expressar que, em qualquer circunstância, a moça o
encanta.
03 – No diálogo de Leopoldo e
Augusto, quais traços de linguagem indicam proximidade e intimidade fraternal
entre esses personagens?
Entre as
possibilidades de expressões coloquiais, os estudantes podem identificar: venha
cá; não é lá essas coisas; Olha, Leopoldo; Então, que história é essa?, Sr.
Augusto (este último, podendo ser entendido como se usa até hoje de forma
irônica com um interlocutor com quem se tem intimide).
04 – No texto, há mais de
vinte reticências e mais de dez pontos de exclamação. Explique o efeito de
sentido que o autor busca utilizando essa pontuação.
Esse modo de
pontuar o texto expressa o estado emocional dos personagens.
05 – Estudiosos da obra de
Joaquim Manuel de Macedo apontam, em A Moreninha, que um fator que pode ter
contribuído para o sucesso do autor junto ao público foi o uso de uma linguagem
ágil, bem próxima do coloquial, com a narrativa marcada por muitos diálogos,
para dar a impressão de a ação estar acontecendo no momento em que se lê, quase
como se fosse uma cena teatral. Mas para você, jovem leitor do século XXI,
certas expressões e a forma da linguagem podem não parecer nada próximas da
linguagem coloquial que utiliza hoje. Com base nisso e considerando o
público-leitor suposto de A Moreninha, discuta com os colegas e o professor as
questões seguintes.
a) Por que, para um leitor de hoje, muitas expressões e modos de dizer presentes no diálogo do romance parecem artificiais e com pouca probabilidade de ocorrer em uma conversa informal entre amigos? Justifique a resposta.
Resposta
pessoal do aluno.