Poema: Amor-perfeito
É o amor de bebê por sua mãe?
ou do papai pela mamãe?
ou do vovô pela vovó?
Ou dos avós, pelos netos?
dos irmãos, dos amigos?
dos amados, dos adotados,
do povo pela nação?
HAJA CORAÇÃO!!
amor-amora perfeito-eleito
namora-namorado refeito-peito
Perfeito o feito do Amor-Perfeito
2B = BEBÊ!!!
Poetando flor. Lúcia
Pimentel Góes.
Fonte: Livro –
Encontro e Reencontro em Língua Portuguesa – 5ª Série - Marilda Prates – Ed.
Moderna, 2005 – p.101-2.
Entendendo o poema:
01 – Nas duas primeiras estrofes, há uma série de
perguntas.
a) O
que elas estão questionando?
As questões levam
a pensar que tipo de amor é perfeito, se o bebê por sua mãe, do papai pela
mamãe, etc.
b)
Se no lugar do ponto de interrogação houvesse
um ponto de exclamação, haveria mudança de sentido? Justifique sua resposta.
Sim, pois o texto estaria celebrando o amor-perfeito e não mais
questionando-o.
02 – Em letra maiúscula, a
autora dos versos diz: “HAJA CORAÇÃO!!”
a)
Qual o efeito causado pelos dois pontos de
exclamação?
Reforçar a observação.
b)
Qual o efeito que a letra maiúscula produz
sobre a leitura?
O efeito de grito, de observação que se faz em voz bem alta.
c)
Esses versos encerram a série de questões que
falam sobre vários “níveis” de amor. Qual o seu significado?
É preciso ter um coração muito grande para poder caber dentro dele
tanto amor.
03 – No poema, Lúcia brinca
com os sons, com a imagem visual e com o significado das palavras.
a)
O que pode significar 2B = BEBÊ?
2B pode representar a união de duas pessoas que se amam e que essa
união pode resultar em uma nova vida.
b)
A união de 2B resulta BEBÊ. Que relação
existe entre esses dois elementos?
Causa e consequência.
04 – Com base na resposta da
questão 3, responda: Qual é o feito (ato) perfeito do amor-perfeito?
Gerar uma nova
vida.
05 – Existe uma flor chamada
amor-perfeito. Vá ao dicionário e procure informações sobre ela.
Amor-perfeito: s.m.
Planta da família das violáceas (viola tricolor), de estípulas foliáceas e
corola grande. Violeta tricolor.
