Fábula: A
palha e o fósforo
Jon Scieszka
As férias estavam terminando. A Palha
tinha feito tudo o que se podia imaginar. Já estava entediada. Resolveu ir
brincar com alguém de quem a aconselharam a manter distância.
-- “Vamos
jogar damas”, propôs a Palha.
-- “Tudo bem. Eu jogo com as brancas,
eu começo, eu faço dois movimentos e você um”, falou o Fósforo.
-- “Esqueça”,
disse a Palha. “Vamos jogar pingue-pongue.”
-- “Tudo bem. Eu fico com a melhor
raquete, eu saco primeiro e você tem que jogar com um olho fechado”, falou o
Fósforo.
-- “Nem pensar”, disse a Palha. “Acho
melhor a gente assistir TV.”
-- “Tudo bem. Você senta no chão, e eu
no sofá; eu fico com o controle, e vemos o que eu quiser”, falou o Fósforo.
-- “Acho que minha mãe está chamando”, disse
a Palha. “Tchau!”
Moral: Não brinque com fósforos.
Jon
Scieszka. Sapos não andam de skate: novas fábulas com novas morais. São Paulo,
Companhia das Letrinhas, 2001.
Entendendo a fábula:
01 – Se você estivesse no
lugar da Palha, como agiria em relação ao fósforo?
Resposta pessoal do aluno.
02 – Em sua opinião, esse
texto apresenta humor, isto é, é engraçado, divertido? Explique por quê?
Sim. Porque os
personagens escolhidos e as situações por eles vividas podem ser considerada
engraçadas, bem-humoradas.
03 – Por que foram
escolhidos os elementos palha e fósforo para serem os personagens dessa
história?
O autor escolheu
a Palha e o Fósforo para serem personagens desta fábula, devido à fragilidade
do elemento palha em relação ao elemento fósforo.
04 – Qual foi a maneira
encontrada pela Palha para se livrar do Fósforo?
Dizer que a mãe
estava chamando.
05 – Em sua opinião, essa
fábula critica o comportamento de algumas pessoas? Caso diga que sim, explique
de que tipo de pessoas.
Sim. Todas as
pessoas que querem ter vantagens em tudo.
É uma advertência, pode causar um
incêndio. A frase também pode ser entendida literalmente ou textualmente, ou,
ainda pode-se fazer uma outra leitura: Não se relacione com pessoas mandonas,
opressoras e que querem ficar em vantagem em tudo.
07 – Você gostou do texto? Por quê?
Resposta pessoal do aluno.
08 – Para você, por que o
texto lido pode ser considerado uma fábula? Justifique sua resposta.
É considerado uma
fábula porque utiliza-se de seres não-humanos, dando-lhes características
humanas para transmitir um ensinamento.
