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sexta-feira, 5 de abril de 2024

GRAMÁTICA: TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO - SUJEITO E PREDICADO - COM GABARITO

 Gramática: Termos essenciais da oração – Sujeito e Predicado

        São termos essenciais da oração: sujeito e predicado.

        Sujeito: é o ser do qual se diz alguma coisa.

        Para conhecer o sujeito de uma oração, pergunta-se ao verbo: “quem?” ou “o quê?”.

        A resposta será sempre o sujeito. Exemplo: O cachorro mordeu o garoto.

        Pergunta: quem mordeu o garoto?

        Resposta: o cachorro (sujeito).

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpzo4LggpGU08jQjF5tNAQkYoFjX5ShMJI_peTFN49NKNH_Ek-77IEwRBi0W9Bk6ZYxyC99jujsfu9JjPBpRtQQjffdhZA_6nVmZIeKpFdBKh8BkGQujBvPCnKqj-5c0Q_S8O3YGCgfVldEa2l6FLr1q1z9_FynN54jU058OzzyXl0b7sJpL3x8pzfwYM/s320/SUJEITO.jpg


        Núcleo do sujeito é a palavra mais importante do sujeito. Exemplo: Meu cachorro é manso.

        Sujeito: meu cachorro.

        Núcleo do sujeito: cachorro.

        O núcleo do sujeito pode ser representado por um substantivo ou por um pronome.

        O sujeito de uma oração pode ser classificado em:

        Simples – quando apresenta apenas um núcleo. Exemplo: Eliana viajou.

        Composto – quando apresenta mais de um núcleo. Exemplo: Eliana e Márcia viajaram.

        Oculto – quando não vem expresso na oração, mas pode ser identificado pela terminação do verbo. Exemplo: Viajamos de carro. (nós).

        Predicado: é o que se declara do sujeito. Exemplo: Meu gato comeu a carne moída. Meu gato: sujeito. Comeu a carne moída: predicado.

        O que meu gato fez? – comeu a carne moída. É o Predicado.

        Comeu é o núcleo do predicado.

        O núcleo do predicado é o verbo, a parte mais importante do predicado.

Entendendo a gramática:

01 – Sublinhe o sujeito das orações.

a)   Marcos colheu as flores.

b)   Foi oferecido uma festa a Lia.

c)   Vicente viajou com a turma.

d)   Ele ganhou uma bicicleta.

e)   Nós ganhamos o jogo.

f)     Na festa, eu me diverti.

g)   Maria e Ana são boas amigas.

h)   Vocês querem sorvete?

02 – Leia as orações e complete de acordo com o modelo.

        Jorge brinca no parquinho.

        Sujeito: Jorge. Predicado: brinca no parquinho.

a)   Nós viajaremos cedo.

Sujeito: nós. Predicado: viajaremos cedo.

b)   Viviane e Carla são amiguinhas.

Sujeito: Viviane e Carla. Predicado: são amiguinhas.

c)   O médico, a enfermeira e o paciente estão no hospital.

Sujeito: O médico, a enfermeira e o paciente. Predicado: estão no hospital.

d)   Eles conversam muito.

Sujeito: eles. Predicado: conversam muito.

e)   Trabalha muito a professora.

Sujeito: a professora. Predicado: trabalha muito.

03 – Encontre um sujeito para as orações.

a)   Ela/ele/Vera vai à festa com mamãe.

b)   Nós gostamos de maçã.

c)   José e Maria gostam de titia.

d)   Eles viajarão cedo.

e)   Marcos e Carlos são colegas.

04 – Complete as orações com um predicado adequado.

a)   Os alunos: resposta pessoal do aluno.

b)   O cão: resposta pessoal do aluno.

c)   Pai e filho: resposta pessoal do aluno.

05 – Sublinhe o núcleo do sujeito nas orações abaixo.

a)   Aquele garoto é legal.

b)   Meu gatinho fugiu.

c)   Todos os cadernos estão usados.

d)   Aquela maçã está doce.

e)   Os dois gatos estão alegres.

f)     Os seus olhos estão inflamados.

06 – Pinte de vermelho o sujeito e de amarelo o predicado das seguintes orações.

a)   Eu estou muito alegre.

b)   O boi e a vaca são úteis ao homem.

c)   Meu avô é médico.

d)   Nós fizemos um lindo desenho.

e)   André e Daniel compraram uma linda bicicleta.

f)     Beberam o suco de laranja.

07 – Marque o núcleo do predicado, das frases abaixo.

a)   Marta viajou com Maria.

b)   Vera gosta de sorvete de coco.

c)   Ricardo vendeu os biscoitos.

d)   Trabalhei dia todo.

e)   Eles compraram o leite.

f)     Lia comprou a bolsa.

quarta-feira, 6 de abril de 2022

TEXTO: A ORIGEM DO TEATRO - LINDOMAR DA SILVA ARAÚJO - SUJEITO E PREDICADO - COM GABARITO

     TEXTO: A origem do teatro

    O teatro teve sua origem no século VI a.C., na Grécia, surgindo das festas dionisíacas realizadas em homenagem ao deus Dionísio, deus do vinho, do teatro e da fertilidade. Essas festas, que eram rituais sagrados, procissões e recitais que duravam dias seguidos, aconteciam uma vez por ano, na primavera, períodos em que se fazia a colheita do vinho naquela região.

      O teatro grego que hoje conhecemos surgiu, segundo historiadores, de um acontecimento inusitado. Quando um participante desse ritual sagrado resolve vestir uma máscara humana, ornada com cachos de uvas, sobe em seu tablado em praça pública e diz: “Eu sou Dionísio!”. Todos ficam espantados com a coragem desse ser humano de colocar-se no lugar de um deus, ou melhor, de fingir ser um deus, coisa que até então não havia acontecido, pois um deus era para ser louvado, era um ser intocável. Esse homem chamava-se Téspis, considerado o primeiro ator da história do teatro ocidental.

      Ele arriscou transformar o sagrado em profano, a verdade em faz de conta, o ritual em teatro; pela primeira vez, diante de outros, mostrou que poderíamos representar o outro. Esse acontecimento é o marco inicial da ação dramática.

    Paralelos a esse acontecimento sociocultural, vão surgindo os prédios teatrais gregos, que eram construções ao ar livre, formadas em encostas para facilitar o escalonamento das arquibancadas. O prédio teatral grego era formado, basicamente, da seguinte estrutura: arquibancada, orquestra, thumelê, proscênio e palco.

       A arquibancada era feita de pedras e sua utilização pelos cidadãos gregos era democrática, dali todos podiam assistir com a mesma qualidade de visão às tragédias, às comédias e às sátiras. A orquestra era o espaço central circular onde o coro, formado por dançarinos, se apresentava. O thumelê era uma pedra fincada no centro da orquestra destinada às oferendas para o deus Dionísio. O proscênio destinava-se ao corifeu, líder do coro, era o espaço entre o palco e a orquestra, e o palco, construído inicialmente de madeira e mais tarde em pedra, era o espaço destinado à exposição dos cenários e para troca de figurinos e máscaras. Podemos encontrar diferentes vestígios dessa cultura artística em nosso teatro contemporâneo, bastando um estudo aprofundado por diferentes olhares estéticos.

 ARAÚJO, Lindomar da Silva. História do teatro. Disponível em: . Acesso em: 15 nov. 2017

Fonte: Maxi: ensino fundamental 2:multidisciplinar:6 º ao 9º ano/obra coletiva: Thais Ginicolo Cabral. 1.ed. São Paulo: Maxiprint,2019.7º ano p.83/84.

Entendendo o texto

01. Segundo o texto, o teatro grego que hoje conhecemos surgiu de um acontecimento inusitado. Considere o prefixo in-, cujo significado você já conhece, e assinale o sentido que a palavra inusitado apresenta no texto.

a) Que não é comum.

b) Que não é incomum.

c) Que não está dentro da lei.

d) Que está dentro do que é comum.

e) Que está dentro do que é incomum.

02. Explique por que a atitude de Téspis foi considerada inusitada.      Os deuses eram seres intocáveis, assim, quando Téspis colocou-se no lugar deles, todos ficaram espantados com sua coragem, pois alguém fingir ser um deus era algo que nunca havia acontecido, não era comum.

03. Indique o sujeito e o predicado das orações a seguir.

a)   O teatro teve sua origem no século VI a.C.

Sujeito: O teatro.

Predicado: teve sua origem no século VI. a.C.

b)   Essas festas duravam dias seguidos.

 Sujeito: Essas festas.

Predicado: duravam dias seguidos.

c)   Ele transformou o teatro.

Sujeito: Ele.

Predicado: transformou o teatro.

d)   Esse acontecimento é o marco inicial da ação dramática.

Sujeito: Esse acontecimento.

Predicado: é o marco inicial da ação dramática.

e)   O proscênio destinava-se ao líder do coro.

Sujeito: O proscênio.

Predicado: destinava-se ao líder do coro.

f)     Assim, surgiram os prédios teatrais gregos.

Sujeito: os prédios teatrais gregos.

Predicado: Assim, surgiram.

sábado, 2 de dezembro de 2017

ATIVIDADES DE SUJEITO E PREDICADO PARA ENSINO FUNDAMENTAL - COM GABARITO

ATIVIDADES DE SUJEITO E PREDICADO
Sujeito
        Em uma oração (frase e que é obrigatória a presença de um verbo), o sujeito é aquele termo que está presente e nos informa alguma coisa. É aquele que faz a ação.
        Ele atua como uma espécie de suporte para o predicado, que informa o que foi feito pelo sujeito.
Predicado
        O predicado nada mais é do que aquilo que se fala do sujeito. Existem três tipos de predicado: verbal, nominal e verbo-nominal.

ATIVIDADES - Sujeito e Predicado

01 – Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
(1) Sujeito
(2) Predicado

(1) A Terra gira suavemente.
(2) Godofredo é muito engraçado.
(1) Os testes foram cancelados.
(2) Os atletas ficaram felizes e emocionados

(1O carro bateu no muro.
(2) A maionese estava vencida.
(2) Todo o sorvete derreteu.
(1) Eu recebi uma boa notícia.
(1) A ovelha fugiu do cercado.
(2) A lâmpada caiu no chão da sala.
(1) Os animais fugiram do circo.

02 – Separe os sujeitos e predicado das orações abaixo:

a)  Os jovens gostam de aventuras.

Sujeito: Os jovens
Predicado: gostam de aventuras.

b) O ônibus escolar chegou cedo no ginásio.
Sujeito: O ônibus escolar
Predicado: chegou cedo no ginásio.

c) Ariana e Luana saíram de férias.
Sujeito: Ariana e Luana
Predicado: saíram de férias.

d) Os animais foram bem cuidados no zoológico.
Sujeito: Os animais
Predicado: foram bem cuidados no zoológico.

e) A arara e o papagaio são duas aves brasileiras.
Sujeito: A arara e o papagaio
Predicado: são duas aves brasileiras.

f) O palhaço paçoquinha vive no Circo da Alegria.
Sujeito: O palhaço paçoquinha
Predicado: vive no Circo da Alegria.

03 – Complete as frases com os sujeitos dos quadros abaixo: 
Papai e mamãe – Tistu – Nós – A veterinária –
                     Ziraldo – Os livros
a)   Ziraldo é o autor do livro O menino Maluquinho
b)   Tistu é o Menino do dedo verde.
c)   Nós vamos iniciar o período de avaliações.
d)   Papai e mamãe são minha família.
e)   A veterinária cuidou do meu cachorrinho.
f)    Os livros me levam a lugares incríveis.

04 – Sublinhe o sujeito das frases:
a) Uma fêmea caiu dos galhos de uma árvore e morreu na hora.
b) O jogador está machucado.
c) O macaco comeu todas as bananas.
d) A professora ensinou sujeito e predicado.
e) A Terra gira em torno do Sol.
f) Os lavradores preparam a terra.

05 – Complete as frases com um sujeito adequado:
a) _____________ caiu do coqueiro.
b) ________________latiu a noite inteira!
c) ________________é uma mãe dedicada.
d) __________________foram ao circo.
e) _________________sabe toda a matéria da prova.
      Resposta pessoal do aluno.

06 – Sublinhe o predicado das frases:
a) As crianças estão abandonadas.
b) O cachorro é amigo do homem.
c) Meus primos estão morando longe da cidade.
d) O sol estava muito forte.
e) Raul gosta muito de sorvete.
f) Rafaela, Manuela e Roberta estão esperando a enfermeira.



domingo, 2 de julho de 2017

SUJEITO E PREDICADO - QUESTÕES OBJETIVAS - COM GABARITO


SUJEITO E PREDICADO

1 – (FF-RECIFE) – Nas orações a seguir:
I – No trabalho, use equipamento de proteção;
II – Júlio, no clube, falavam mal de você;
III – Vendeu-se a pá;
O sujeito é, respectivamente:
a)     Simples, simples, simples.
b)    Oculto, simples, simples.
c)     Indeterminado, indeterminado, simples.
d)    Oculto, indeterminado, simples.
e)     Oculto, indeterminado, indeterminado.

2 – (GV) – Assinale a alternativa que tem oração sem sujeito.
a)     Existe um povo que a bandeira empresta.
b)    Embora com atraso, haviam chegado.
c)     Existem flores que devoram insetos.
d)    Alguns de nós ainda tinham esperança de encontra-lo.
e)     Há de haver recurso desta sentença.

3 -  Assinale a alternativa correta. Em: Retira-te, criatura ávida de vingança, o sujeito é.
a)     Te.
b)    Inexistente.
c)     Oculto determinado.
d)    Criatura.
e)     Nenhuma das alternativas.

4 – (CEFET-PARANÁ) – Assinale a alternativa em que há oração sem sujeito.
1)    Esperanças haverá sempre.
2)    Ninguém trovejou de tanta raiva quanto eu.
3)    Haveria desejado ele tudo isso?
4)    Alguém havia aberto a porta.
5)    Choveu papel picado nas ruas de Curitiba.

5 – Ocorre erro no emprego do verbo impessoal em.
a)     Não mais deve haver empecilhos à nossa vitória.
b)    Ainda existem alguns obstáculos a superar.
c)     Deveriam existir mais oportunidades de sucesso.
d)    Sempre houveram homens corruptos no governo.
e)     Ocorreram entre mim e ela alguns desentendimentos.

6 – (PUC-RIO) – Aponte a opção em que as palavras destacadas não têm a mesma função sintática de Em sua mente tumultuavam negros pensamentos.
a)     (...), e bandos folgazões de quero-queros saudavam os últimos raios do Sol (...)
b)    Já se havia difundido o crepúsculo, (...)
c)     Foi a luz gradativamente morrendo no céu, (...)
d)    Com tanta leveza voam os pássaros (...)
e)    (...), como repetiam o uivo selvático da suçuarana, a nota plangente do sabiá ou a martelada metálica da araponga.

7 – (MACKENZIE) – Assinale a alternativa em que nada funciona como sujeito.
a)     Nada vi.
b)    Nada somos.
c)     Nada me perturba.
d)    Nada quer.
e)     N. D. A.

8 – Assinale a alternativa em que ocorra sujeito composto.
a)     Deus, Deus, que farei?
b)    Os livros contemplei, os quadros e as outras obras.
c)     Nós, os homens do futuro, venceremos.
d)    Foram João e Maria.
e)     Ontem foi João e José, hoje.

9 – (UFPI) – Na frase: De repente, de dentro do quarto sai um homem careca, sério.
a)     O predicado é verbo-nominal.
b)    Há um aposto.
c)     Há um único adjunto adverbial.
d)    O verbo é transitivo direto.
e)     Um homem careca, sério é o sujeito.

10 – (MACKENZIE) – Não se fazem motocicletas como antigamente. O termo em destaque funciona como:
a)     Objeto direto.
b)    Objeto indireto.
c)     Adjunto adnominal.
d)    Vocativo.
e)     Sujeito.

11 – (MACKENZIE) – Em: Abandona-me, elemento indesejável, o sujeito é:
a)     Oculto.
b)    Me.
c)     Indeterminado.
d)    Inexistente.
e)     Elemento indesejável.

12 – (MACKENZIE) – Em: Foi-lhe grato por sua simpatia. Assinale a alternativa incorreta.
a)     O pronome pessoal funciona como complemento nominal.
b)    Grato é predicativo do sujeito.
c)     O verbo ser está usado impessoalmente.
d)    Por sua simpatia é adjunto adverbial de causa.
e)     O sujeito da oração está elíptico.

13 – (OSEC) – Das seguintes orações: Pede-se silêncio; A caverna anoitecia aos poucos; Fazia um calor tremendo naquela tarde; O sujeito se classifica, respectivamente, como:
a)     Indeterminado, inexistente, simples.
b)    Oculto, simples, inexistente.
c)     Inexistente, inexistente, inexistente.
d)    Oculto, inexistente, simples.
e)     Simples, simples, inexistente.

14 – (UFMG) – A propósito do trecho que segue, aponte o sujeito de supõe.
O idealismo supõe a imaginação entusiasta que se adianta à realidade no encalço da perfeição.
a)     A imaginação entusiasta.
b)    O idealismo.
c)     Imaginação.
d)    Entusiasta.

15 – (GV) – Não sei se disse que isto se passava em casa de uma baronesa que tinha a modista ao pé de si, para não andar atrás dela. (M. de Assis).
O sujeito de passava é:
a)     Se.
b)    Isto.
c)     Oculto (ela, referindo-se à baronesa).
d)    Subentendido (ela, referindo-se à modista).

16 – (FM-MARÍLIA) – Nas orações a seguir:
I – As chuvas abundantes, pródigas, violentas, fortes, anunciaram o verão.
II – Eu e você vamos juntos.
III – Vendeu-se a pá.
O sujeito, é respectivamente,
a)     Composto, simples indeterminado;
b)    Composto, composto, indeterminado;
c)     Simples, simples, oculto;
d)    Simples, composto, a pá;
e)     Composto, simples, a pá.

17 – (PUC-SP) – Que há entre a vida e a morte?
a)     O sujeito do verbo haver é o pronome interrogativo que.
b)    Tem-se uma oração sem sujeito.
c)     O sujeito está oculto.
d)    O sujeito é indeterminado.
e)     O sujeito é a vida e a morte.

18 – (FM-TAUBATÉ) – Classifique o sujeito na seguinte oração:
Aí lhe amanheceram dias de perfeita ventura.
a)     Sujeito simples.
b)    Sujeito oculto.
c)     Sujeito indeterminado.
d)    Sujeito inexistente.
e)     N. D. A.

19 – (UNAERP) – De repente os hieróglifos coloridos das paredes começaram a vibrar de forma estranha. Pareciam desenhos animados, representando cenas que iam se embaralhando, tentando contar alguma história.
O sujeito da locução verbal iam embaralhando é:
a)     Os hieróglifos coloridos das paredes.
b)    Cenas.
c)     Desenhos animados.
d)    Que.
e)     Alguma história.

20 - (UNIP) – Em: Enfim, peguei dos livros e corri à lição. Não corri precisamente; a meio caminho parei, advertindo que devia ser muito tarde, e podiam ler-me no semblante alguma cousa (M. de Assis), tem-se sujeito.
a)     Elíptico e simples.
b)    Simples e elíptico.
c)     Elíptico e indeterminado.
d)    Composto e indeterminado.
e)     Composto e elíptico.

21 – Em: Quando entrei na sala, ninguém ralhou comigo. (M. de Assis), tem-se sujeito.
a)     Elíptico e simples.
b)    Elíptico e indeterminado.
c)     Indeterminado e elíptico.
d)    Inexistente e elíptico.
e)     Composto e indeterminado.

22 – Em: Não havia ninguém fora. (M de Assis), o verbo é ______. Portanto tem-se __________.
a)     Impessoal – Sujeito simples.
b)    Impessoal – Sujeito composto.
c)     Impessoal – Sujeito indeterminado.
d)    Pessoal – Sujeito inexistente.
e)     Impessoal – oração sem sujeito.

Leia e, a seguir, responda o que se pede.
        Capitu refletia. A reflexão não era coisa rara, e conheciam-se as ocasiões pelo apertado dos olhos. Pediu-me algumas circunstâncias mais, as próprias palavras de uns e de outros, e o tom delas. Como eu não queria dizer o ponto inicial da conversa, que era ela mesma, não lhe pude dar toda a significação. A atenção de Capitu estava agora particularmente nas lágrimas de minha mãe; não acabava de entende-las.
                                                                                                     Machado de Assis.
23 – No fragmento anterior, o sujeito da 2ª oração é:
a)     Simples.
b)    Composto.
c)     Indeterminado.
d)    Elíptico.
e)     Inexistente.

24 – O sujeito de Pediu-me é:______
a)     Elíptico.
b)    Simples.
c)     Indeterminado.
d)    Composto.
e)     Trata-se de oração sem sujeito.

25 – O sujeito de querer dizer é:
a)     Simples, representado por Capitu.
b)    Simples representado pelo pronome reto eu.
c)     Elíptico, representado pelo pronome reto eu.
d)    Elíptico, representado por Capitu.
e)     Indeterminado.

26 – Nas duas últimas orações, tem-se, respectivamente, sujeito:
a)     Simples e indeterminado.
b)    Simples e composto.
c)     Indeterminado e Simples.
d)    Indeterminado e composto.
e)     Simples e elíptico.

27 – (FM-SANTOS) – Em uma das frases abaixo, o predicado está incorretamente destacado. Assinale a letra correspondente.
a)     A muitos encontrei felizes.
b)    Decorreram alguns instantes de silêncio.
c)     A paisagem estendia-se imensa e tranquila.
d)    O ar campestre é saudável.
e)     Foram Pedro e Paulo.

28 – (MANCKENZIE) – Em: Já era mais de meia noite quando chegamos ao baile, o sujeito do verbo ser é:
a)     Inexistente.
b)    Indeterminado.
c)     Um homem.
d)    Aquela noite amiga.
e)     Aquela noite amiga, noite cristã.

29 – Assinale a alternativa que completa as lacunas.
_____________ anos que não se colhem bons frutos;
_____________ pragas a assolarem os pomares.
a)     Faz – deve haver.
b)    Fazem – deve haver.
c)     Fazem – devem haver.
d)    Faz – devem de haver.
e)     Faz – devem haverem.

30 – Assinale a incorreta.
a)     São dois minutos para as cinco horas.
b)    É um minuto para as duas horas.
c)     Eram zero hora. Faziam todos um profundo silêncio.
d)    Seria, se bem me lembro, um minuto para as quatro horas.
e)     Em síntese, quantos veículos tinha mesmo a Polícia Rodoviária?

31 - ___________ fazer cinco meses que não a vemos _____________ existir motivos imperiosos para sua ausência, pois se não os ___________ ela já nos teria procurado.
a)     Vai – deve – houvessem.
b)    Vai – devem – houvessem.
c)     Vão – devem – houvesse.
d)    Vai – devem – houvesse.
e)     Vão – devem – houvessem.

32 – (FAAP) – Serviu Jacó os primeiros sete anos a Labão. Na ordem dieta:
a)     Serviu os primeiros sete anos Jacó e Labão.
b)    A Labão serviu os primeiros sete anos Jacó.
c)     Os primeiros sete anos serviu Jacó e Labão.
d)    Os primeiros sete anos Jacó serviu a Labão.
e)     Jacó serviu a Labão os primeiros sete anos.

33 – (MACKENZIE) – Nas frases abaixo, o predicado foi destacado corretamente, exceto em:
a)     Devagar veio vindo o pensamento.
b)    Assim não jogo mais.
c)     Alguém teria um pedaço de papelão duro.
d)    Vem chuva com certeza.
e)    Chove.