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quinta-feira, 4 de junho de 2020

POEMA: AMIGOS DO PEITO - CLÁUDIO THEBAS - COM GABARITO

Poema: Amigos do Peito
        
       Cláudio Thebas    
                                                             
Todo dia eu volto da escola
Com a Ana Lúcia da esquina.
Da esquina não é sobrenome,
É endereço da menina.


O irmão dela é mais velho
E mesmo assim é meu amigo.
Sempre depois do almoço,
Ele joga bola comigo.

Já o Carlos Alberto, do lado,
(Do lado não é nome também)
Tem uma bicicleta legal,
Mas não empresta pra ninguém.

O bairro onde eu moro é assim,
Tem gente de tudo que é jeito.
Pessoas que são chatas,
E um monte de amigos do peito:

O Bruno do prédio da frente,
O Ricardo do sétimo andar,
O irmão da Lúcia da esquina,
O filho do dono do bar.

O nome completo deles
Eu nunca sei, ou esqueço.
Amigo não tem sobrenome:
Amigo tem endereço.
                                 Cláudio Thebas
Entendendo o poema:

01 – Qual é o título do texto?
      Amigos do Peito.

02 – Quem é o seu autor?
      Cláudio Thebas.

03 – Como é chamado um texto que vem organizado em versos e estrofes?
      Poema.

04 – Nesse texto tem quantos versos? E quantas estrofes?
      Tem vinte e quatro versos e seis estrofes.

05 – Como sabemos quando começa um novo verso?
      Quando começa no início de cada linha.

06 – O que separa uma estrofe da outra?
      As estrofes são separadas por uma linha em branco.

07 – O que significa a expressão “Amigos do Peito”?
      Amigos que gostamos muito, em quem confiamos.

08 – Quem são as personagens desse texto?
      Ana Lúcia, Carlos Alberto, Bruno, Ricardo e o irmão da Lúcia.

09 – Qual é o endereço de Ana Lúcia?
      Ela mora na esquina.

10 – Que tipos de pessoas moram no mesmo bairro do narrador desse texto?
      Lá tem gente de tudo que é jeito, pessoas chatas e um monte de amigos do peito.

11 – Esse texto está escrito em 1ª ou 3ª pessoa? Justifique com um trecho do texto.
      Está escrito em 1ª pessoa. “Todo dia eu volto da escola...”.

12 – Explique o que o autor quis dizer na última estrofe do poema.
      Que não importa o sobrenome, que amigo é aquele que convive com a gente, ou seja, amigo tem endereço.



quinta-feira, 15 de agosto de 2019

POEMA: HORA DO BANHO - CLÁUDIO THEBAS - COM GABARITO


POEMA: Hora do Banho
               
              Cláudio Thebas

Entrar no banho, puxa vida,
é acabar com a brincadeira.

- Já pro banho, não enrola,
olha só quanta sujeira!!

Todo dia isso acontece
Minha mãe é mesmo fogo:
sempre fica me chamando
na melhor parte do jogo.



Eu subo pro banheiro
de bico, e emburrado.
"Todo mundo está brincando
e eu sozinho aqui, pelado!"

Aí... eu entro no box,
e o burro fica de fora.
A água começa a cair
e me esqueço logo da hora.

Ajeito pra trás o cabelo
que o creme rinse alisou.

"Luzes, câmera, ação!
Vai começar o meu show!"

Seguro o chuveirinho
e canto um rock maneiro.
Só engasgo, de vez em quando,
com a água do chuveiro.

A plateia, entusiasmada,
aplaude e pede mais um.
Durante o bis vou lavando
a barriga, o pintinho, o bumbum.

A minha touca de plástico
me serve que nem uma luva.
Com ela, sei que sou um índio,
e invento uma dança da chuva.

Cláudio Thebas. Amigos do Peito. Belo Horizonte: Formato, 1996 p. 26-7
Fonte: Livro - Para Viver Juntos - Português - 6º ano - Ensino Fundamental- Anos Finais - Edições SM - p.212.
Entendendo o poema
1)   O poema fala do conflito entre a mãe e o filho em relação à hora do banho. Explique esse conflito.
Diariamente, há dificuldade para o menino entrar no banho, pois não quer interromper a brincadeira; assim, a mãe tem de ficar chamando o filho insistentemente para que ele vá tomar banho.

2)   Que figura o eu lírico desse poema representa?
A figura de uma criança.

3)   Quando o eu lírico diz “Todo dia isso acontece”, a qual fato o termo isso faz referência?
Ao fato de que todo dia sua mãe o interrompe na melhor parte do jogo para que ele vá tomar banho.

4)   Qual a importância do uso desse termo para a manutenção do ritmo e da musicalidade do poema?
Ao utilizar o termo isso, evita-se a repetição de toda frase, contribuindo assim para a sonoridade do poema.


quarta-feira, 21 de novembro de 2018

POEMA: A ESCOLA - CLÁUDIO THEBAS - COM QUESTÕES GABARITADAS

Poema: A escola


Todo dia na escola,
O professor, a professora,
A gente aprende e brinca muito
Com desenho, tinta e cola.

Meus amigos tão queridos
Fazem farra, fazem fila.
O Paulinho, o Pedrão,
A Patrícia e a Priscila.


Quando chega o recreio,
Tudo vira brincadeira,
Como bolo, tomo o suco
Que vêm dentro da lancheira.

Quando toca o sinal,
Nossa aula chega ao fim,
Até amanhã, amiguinhos,
Não se esqueçam, não, de mim...

                       Cláudio Thebas. Amigos do peito. Belo Horizonte: Formato, 2006.

Entendendo o poema:
01 – O que as crianças fazem na sala de aula?
      Elas aprendem e brincam muito com desenho, tinta e cola.

02 – Quantas estrofes tem o poema? E quantos versos?
      Possui 04 estrofes. E 16 versos.

03 – Quais são os amiguinhos do peito do autor?
      São: o Paulinho, o Pedrão, A Priscila e a Patrícia.

04 – O que o autor leva na lancheira, para a hora do recreio?
      Ele leva bolo e suco.

05 – Quando termina a aula o que o autor diz aos coleguinhas?
      “Até amanhã, amiguinhos, / Não se esqueçam, não, de mim...”

06 – Quem é o autor do texto?
      Cláudio Thebas.
     

terça-feira, 30 de outubro de 2018

CONTO PARA SÉRIES INICIAIS: O MENINO QUE CHOVIA - CLÁUDIO THEBAS - COM GABARITO

Conto: O menino que chovia

        O menino dessa história era assim: quando contrariado, quando ouvia um não, ele chovia. Chovia mesmo. Chovia temporal, tempestade, com raios e trovões de verdade.
        Um dia ele choveu tanto, mas tanto, que simplesmente inundou a casa!
        E o que aconteceu então? Aconteceu que isso acabou sendo muito bom, porque foi ali, no meio da inundação, que os adultos encontraram um modo de ajudar o menino mimado a ver o mundo com outros olhos e deixar a chuva só para os dias em que acordava muito mal humorado.

                 Thebas, Cláudio, Companhia das letrinhas - contra capa.

01 – Qual é o título do texto?
      O menino que chovia.

02 – O menino chovia quando:
A) a casa ficava inundada.
B) a tempestade caía forte.
C) era contrariado.
D) via o mundo.

03 – Dê qual chuva o texto fala?
      Era as lágrimas do menino que chorava muito.

04 – Podemos afirmar que, segundo o texto:
(A) O menino tinha poderes
(B) O menino era mimado
(C) O menino era teimoso
(D) O menino era inteligente.

05 – Qual foi a solução que os adultos acharam para ajudar o menino?
      Para ele deixar a chuva só para os dias que ele acorda-se muito mal humorado.