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quinta-feira, 10 de setembro de 2026

ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS - COM GABARITO

 Orações Subordinadas Substantivas

 

Período Composto por subordinação

LISTA DE EXERCÍCIOS

01 – Transforme os termos grifados por uma oração substantiva.
MODELO – O importante é sua determinação nos estudos.
                    O importante é que seja determinado nos estudos.
a) É conveniente seu otimismo em 2014.
      É conveniente que você seja otimista em 2014.

b) Convém sua esperança em dias melhores.
      Convém que você tenha esperança em dias melhores.

c) O melhor seria a sua vitória no bimestre.
      O melhor seria que você vencesse no bimestre.

d) Eles sempre falam em sucesso anual.
      Eles sempre falam em ter sucesso anual.

 Fonte:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdAqiiu4fdtnKeiA01eaMKlMPkifreDPPp0-QRY2KqJVnneGFTY99LdXZwOv8KX09Exo_DE0I7V88o3CmVczfRMqBFAV45syZHvi994oYcZE13ctea24H-_nMxKrG31meiAvB0-HS4Qz3qrrBtbOBbO-WUC4YSaPr0IQBXwtJo30j0zTq9TvI9SnoMpGI/s320/images.jpg


e) Nosso melhor objetivo é o crescimento pessoal em 2014.
      Nosso melhor objetivo é que tenhamos crescimento pessoal em 2014.

f) Aquela garota sempre fala isso: em vitória.
      Aquela garota sempre fala isso: que vencerá.

g) Meu desejo será sua luta por um ideal concreto.
      Meu desejo será que você lute por um ideal concreto.

h) Insistimos em seu crescimento pessoal em 2014.
      Insistimos em que você cresça pessoalmente em 2014.

i) Todos desejam sua aprovação final em 2014.
      Todos desejam que você seja aprovado no final de 2014.

02 – Indique a função sintática e a classificação de cada oração formada no exercício anterior:
Modelo
-- O importante é sua determinação nos estudos.
-- O importante é que seja determinado nos estudos
Função sintática: predicativo.
Classificação da oração: oração subordinada substantiva predicativa.

a) Função sintática: Sujeito do verbo é.

   Classificação: Oração subordinada substantiva subjetiva.

b) Função sintática: Sujeito do verbo convém.

    Classificação: Oração subordinada substantiva subjetiva.

c) Função sintática: Predicativo do sujeito (O melhor).

    Classificação: Oração subordinada substantiva predicativa.

d) Função sintática: Objeto indireto do verbo falam.

    Classificação: Oração subordinada substantiva objetiva indireta.

e) Função sintática: Predicativo do sujeito (Nosso melhor objetivo).

    Classificação: Oração subordinada substantiva predicativa.

f) Função sintática: Aposto do pronome isso.

   Classificação: Oração subordinada substantiva apositiva.

g) Função sintática: Predicativo do sujeito (Meu desejo).

    Classificação: Oração subordinada substantiva predicativa.

h) Função sintática: Objeto indireto do verbo insistimos.

    Classificação: Oração subordinada substantiva objetiva indireta.

i) Função sintática: Objeto direto do verbo desejam.

   Classificação: Oração subordinada substantiva objetiva direta.


03 – Observe o texto abaixo e identifique e classifique a(s) oração(ões) subordinada(s) substantiva(s):
VIVA A VIDA 

"Por muito tempo eu pensei que a minha vida fosse se tornar uma vida de verdade.
Mas sempre havia um obstáculo no caminho, algo a ser ultrapassado antes de começar a viver.
Um trabalho não terminado, uma conta a ser paga.
Aí sim, a vida de verdade começaria.
Por fim, cheguei a conclusão de que esses obstáculos eram a minha vida de verdade.
Essa perspectiva tem me ajudado a ver que não existe um caminho para a felicidade.
A felicidade é o caminho!
Assim, aproveite todos os momentos que você tem. E aproveite-os mais se você tem alguém especial para compartilhar, especial o suficiente para passar seu tempo; e lembre-se que o tempo não espera ninguém.
Portanto, pare de esperar até que você termine a faculdade;
até que você volte para a faculdade;
até que você perca 5 quilos;
até que você ganhe 5 quilos;
até que você tenha tido filhos;
até que seus filhos tenham saído de casa;
até que você se case;
até que você se divorcie;
até sexta à noite;
até segunda de manhã;
até que você tenha comprado um carro ou uma casa nova;
até que seu carro ou sua casa tenham sido pagos;
até o próximo verão, outono, inverno;
até que você esteja aposentado;
até que a sua música toque;
...não há hora melhor para ser feliz do que AGORA MESMO...”.

Lembre-se: “Felicidade é uma viagem, não um destino" (Alfred Henfil).

      O texto apresenta 4 Orações Subordinadas Substantivas:

      "...que a minha vida fosse se tornar uma vida de verdade."

      Termo regente / Oração principal: "Por muito tempo eu pensei..." (quem pensa, pensa algo).

      Classificação: Oração subordinada substantiva objetiva direta (atua como objeto direto de pensei).

      "...de que esses obstáculos eram a minha vida de verdade."

      Termo regente / Oração principal: "Por fim, cheguei à conclusão..." (completa o sentido do substantivo conclusão).

      Classificação: Oração subordinada substantiva completiva nominal (atua como complemento nominal).

      "...que não existe um caminho para a felicidade."

      Termo regente / Oração principal: "Essa perspectiva tem me ajudado a ver..." (quem vê, vê algo).

      Classificação: Oração subordinada substantiva objetiva direta (atua como objeto direto do verbo ver).

      "...que o tempo não espera ninguém."

      Termo regente / Oração principal: "...e lembre-se..." (quem se lembra, lembra-se de algo; a preposição "de" está elíptica).

      Classificação: Oração subordinada substantiva objetiva indireta.

 

 

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS - COM GABARITO

 Orações Subordinadas Adverbiais

           



        Uma oração é considerada subordinada adverbial quando se encaixa na oração principal, funcionando como adjunto adverbial. São introduzidas pelas conjunções subordinativas e classificadas de acordo com as circunstâncias que exprimem. Podem ser: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, proporcionais e temporais.

 

Vejamos

a) Causais (causa): Como estava chovendo bastante, fiquei em casa. A causa para se ficar em casa foi a forte chuva. A consequência, com isso foi o fato de se ter ficado em casa.

b) Consecutivas(consequência): Chovia tanto que fiquei em casa. O efeito causado pela forte chuva foi permanecer em casa.

c) Concessivas (concessâo): Embora os ingressos do Rock in Rio estivessem esgotados, eu consegui um. Nesse caso, o valor semântico é de oposição ao fato expresso pela oração principal. O normal seria não haver mais possibilidades de compra de ingressos, porém o inesperado ocorreu (a compra do ingresso). A concessiva, no período composto por subordinação, possui a mesma relação semântica da coordenada adversativa, no período composto por coordenação.

Veja:

A venda de ingressos encerrou, mas consegui comprar um.

d) Conformativas(conformidade): Segundo afirmaram, as tropas leais ao ditador entraram em combate com os rebeldes.

e) Comparativas (comparação): Eles estudam como os colegas (estudam). O verbo da oração subordinada fica implícito, já que existe uma partícula comparativa, ligando as duas orações.

f) Condicionais (condição): Caso termine a tarefa de casa, poderá se divertir.

g) Finais(finalidade): Estudava muito, a fim de aprender bem mais.

h) Proporcionais (proporção): À medida que crescia, ia recebendo novos ensinamentos sobre a vida.

i) Temporais (tempo): "Quando a chuva passar, abre a janela..."

        Orações reduzidas – aquelas que podem ser sintetizadas, usando as formas nominais de infinitivo, gerúndio ou particípio.

        Relido o texto, comecei a interpretá-lo. (oração subordinada adverbial temporal reduzida de particípio)

        Logo que reli o texto, comecei a interpretá-lo. (desenvolvida-oração subordinada adverbial temporal)

        Cantando assim, ficará rouca. (oração subordinada adverbial condicional reduzida de gerúndio)

        Se cantar assim, ficará rouca. (oração subordinada adverbial condicional).

        Por estar doente o garoto ficou internado no hospital. (oração subordinada adverbial causal reduzida de infinitivo)

        Como estava doente, o garoto ficou internado no hospital.   (oração subordinada adverbial causal).

        A transformação de desenvolvida em reduzida realiza-se quando se omite a conjunção ou locução conjuntiva e se coloca uma forma nominal no infinitivo, gerúndio ou particípio.

 

EXERCÍCIOS


1 – Nos fragmentos destacados, há períodos completos de oração principal e oração subordinada adverbial e em outros excertos, há apenas orações subordinadas adverbiais. Classifique-os adequadamente, a depender do caso:

        Incêndio atinge área próxima ao estacionamento do Detran
Publicação: 02/09/2011 19:01Atualização: 02/09/2011 19:21
Correio Braziliense

 

a) "Um incêndio florestal atingiu a área próxima ao estacionamento do Detran, ao lado do Autódromo, no fim da tarde desta sexta-feira (2/9). Os bombeiros limparam a área para que o fogo não se espalhasse".

      Oração Subordinada Adverbial: Final (desenvolvida).

      Explicação: A oração introduzida por "para que" indica o objetivo, a finalidade com que os bombeiros limparam a área.

 

MEC vai distribuir tablets para alunos de escolas públicas em 2012

b) "O ministro disse que o MEC está em processo de transformação. “Precisamos, agora, dar um salto, com os tablets. Mas temos que fazer isso de maneira a fortalecer a indústria, os autores, as editoras, para que não venhamos a sofrer um problema de sustentabilidade, com a questão da pirataria.” (Correio Braziliense 02/09/11)

      Oração Subordinada Adverbial: Final (desenvolvida).

      Explicação: Novamente introduzida pela locução conjuntiva "para que", expressando a finalidade da ação de fortalecer a indústria e as editoras.


c) "Pra que falar
Se você não quer me ouvir?
Fugir agora não resolve nada.

Mas não vou chorar
Se você quiser partir.
(...)

Quando a chuva passar,

Quando o tempo abrir,
Abra a janela e veja:
Eu sou o Sol!
Eu sou céu e mar;
Eu sou céu e fim
E o meu amor é imensidão.

(Quando a Chuva Passar
Ivete Sangalo)

      Trechos da música de Ivete Sangalo:

      "Se você não quer me ouvir?" – Oração Subordinada Adverbial Condicional (indica a condição para a fala ser inútil).

      "Se você quiser partir." – Oração Subordinada Adverbial Condicional (indica a condição para que o eu-lírico não chore).

      "Quando a chuva passar / Quando o tempo abrir" – Orações Subordinadas Adverbiais Temporais (indicam o momento em que a ação de abrir a janela e ver o sol deve acontecer).


d) "Quando chegar o momento
Esse meu sofrimento
Vou cobrar com juros. Juro!
Todo esse amor reprimido
Esse grito contido
Esse samba no escuro"

(Apesar de Você – Chico Buarque)

      "Quando chegar o momento / Esse meu sofrimento / Vou cobrar com juros. Juro!"

      Oração Subordinada Adverbial: Temporal (desenvolvida).

      Explicação: A conjunção "Quando" estabelece a circunstância de tempo em que o sofrimento será cobrado.


e) "Se meu amor me deixar
Eu não posso me queixar
Vou sofrendo sem dizer nada a ninguém
A razão dá-se a quem tem."
(A Razão dá-se a quem tem-Arnaldo Antunes)

      "Se meu amor me deixar / Eu não posso me queixar"

      Oração Subordinada Adverbial: Condicional (desenvolvida).

      Explicação: A conjunção "Se" expressa a hipótese ou condição para que a consequência (não poder se queixar) ocorra.


f) Eu não caibo mais nas roupas que eu cabia
Eu não encho mais a casa de alegria
Os anos se passaram enquanto eu dormia

E quem eu queria bem me esquecia... (Não vou me adaptar – Arnaldo Antunes)
      "Os anos se passaram enquanto eu dormia"

      Oração Subordinada Adverbial: Temporal (desenvolvida).

      Explicação: A locução "enquanto" denota simultaneidade temporal, indicando o momento em que os anos se passavam.


g) "E por mais que você
Se esquivasse

Eu tinha certeza
Que no fim do baile
Na minha lambreta
Aquele broto bonito
Ia me abraçar..."
(A Raposa e as Uvas-Lenine)

      "E por mais que você / Se esquivasse / Eu tinha certeza..."

      Oração Subordinada Adverbial: Concessiva (desenvolvida).

      Explicação: A locução conjuntiva "por mais que" introduz uma ideia de oposição ou concessão (mesmo que você se esquivasse, o eu-lírico tinha certeza).

 

 

ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS 1 - COM GABARITO

 Orações Subordinadas Substantivas 1

 

01 – Permute o substantivo grifado por uma oração substantiva, segundo o modelo que segue.

        Tínhamos interesse na sua colaboração.

        Tínhamos interesse em que você colaborasse.

a) Detectamos facilmente a existência de um erro.

      Detectamos facilmente que existiu um erro.
b) O corretor garantia a valorização do terreno.

      O corretor garantia que valorizava o terreno.
c) Preocupava-se com a fuga dos inimigos.

      Preocupava-se que os inimigos fugissem.

Fonte:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhawPZ1io0PZWO3j5Ymml02pLEhfybeLwej-LAkYfCV3PTDXN_jTDChf9LOqBS8_VEPmEjXUs3zmpGTHIcQTWyFRAHs54xK7eqLcgFe1262E_tIIo2uGQWYUyNnUVeKQp7j5PN7JLcEy9GUKAFi7wcdU-mBap4DDUzJsn3FzQFs-_vVeeksQ9cLQI1Oywg/s320/images.jpg~



02 – Classifique as orações substantivas abaixo em completiva nominal ou objetiva indireta.

a) Aqui ninguém duvida de que marmota existe. (Rachel de Queiroz)
      Objetiva indireta
b) Estava convencido de que todos os habitantes da cidade eram ruins. (Graciliano Ramos)
      Completiva nominal
c) Fabiano tinha a certeza de que não se acabaria tão cedo. (G. Ramos)
      Completiva nominal
d) Essas ocorrências servem para prevenir a população de que nunca estamos seguros nos grandes centros urbanos.

      Objetiva indireta
e) O lazer não deve estar restrito a ideia de que se possa viajar à praia ou ao campo durante as férias. 

      Completiva nominal

03 – Classifique as orações substantivas abaixo em subjetiva ou objetiva direta.

a) É verdade que parte da imprensa aumentou muito o noticiário acerca da delinquência. (Folha de S. Paulo) Subjetiva
b) Sabia eu que não tinha mais trança de moça no detrás daquelas paredes (...) (J. C. de Carvalho) Objetiva direta
c) Constava também que Aurélia tinha um tutor. (J. Alencar) Subjetiva
d) Aqui, não: sabe-se que cada um traz a sua alma. (M. de Assis) Subjetiva

e) Sinhá Inácia que lhe diga se não chorei muito... (M. de Assis) Objetiva direta

04 – Classifique as orações substantivas abaixo:
a) Tenho certeza de que aqui é o meu lugar. (Clarice Lispector) Completiva nominal
b) Ela não entendeu se ele se referia à hora ou a toda a vida passada sem compreensão. (Drummond) Objetiva direta
c) Pareceu-me que o mundo se tinha despovoado. (G. Ramos) Subjetiva
d) Karl Marx acreditava em que a barbárie era a ausência de socialismo. (J. da Tarde) Objetiva indireta
e) A oposição salvadorenha tem consciência disso, que há uma diferença “fundamental” entre a Guarda Nacional de Somoza e as Forças Armadas de El Salvador como instituição. (Folha de S. Paulo) Apositiva
f) Pensei compreender por que os noivos se presenteiam. (C. Lispector) Objetiva direta
g) Mas até hoje não sei quem matou a irmã Geórgia. (F. Sabino) Objetiva direta
h) Não tenho dúvida de quanto fui amado. Completiva nominal
i) Pergunto-lhe quantas horas são. (Drummond) Objetiva direta
j) Olha para todos os lados para descobrir de onde sai a voz. (L. F. Veríssimo) Objetiva direta
k) O vizinho Pires de Melo mandou saber se eu queria barganhar a pele da onça. (J. C. Carvalho) Objetiva direta
l) A comadre viu que o vento se lhe ia tomando absolutamente contrário. (M. A de Almeida) Objetiva direta
m) Dizia-se que os feiticeiros iam celebrar ali os seus sortilégios em noite de São João. (F. Távora) Subjetiva
n) É evidente que ninguém pode condenar o governo por gastar dinheiro com saúde pública. (J. Tarde) Subjetiva
o) Afinal me convenci de que tudo aquilo eram tolices. (G. Ramos) Objetiva indireta
p) É quase certo que Alexandre poderá ter o lugar de Lúcio no time. Subjetiva
q) Vocês podem achar graça, mas não se esqueçam de que o cearense é um sujeito fino, prático. (M. Palmério) Objetiva indireta
r) É pouco provável que a economia brasileira caminhe para recessão como a dos anos 80. Subjetiva
s) Não há dúvida de que Lucas conseguiu um bom negócio. Completiva nominal
t) Parecia que Luíza queria esfolar-se. Subjetiva
u) A frase de White é o reconhecimento implícito de que uma revolução é de fato necessária em El Salvador. (Folha de S. Paulo) Completiva nominal
v) Desde os primórdios, sabemos que o homem é mortal. Objetiva direta
w) “Será necessário que vós vades para o deserto”. Subjetiva
x) Vocês sabem se eles voltarão amanhã? Objetiva direta
y) Desejo que vocês viajem bem e descansem bastante. Objetiva direta
z) É necessário que tenhamos confiança no próximo. Subjetiva

 

05 – Classifique as orações destacadas:

a) O importante foi ajudar as vítimas do desabamento. PREDICATIVA - Reduzida de infinitivo

b) O médico falava o mesmo conselho: preparar a família do paciente. APOSITIVA - Reduzida de infinitivo

c) É preciso receber mais verbas para a construção da igreja. SUBJETIVA - Reduzida de infinitivo

d) Prometia acabar com a corrupção no partido. OBJETIVA DIRETA - Reduzida de infinitivo

e) Duvidei de haver atos ilícitos na empresa. OBJETIVA INDIRETA - Reduzida de infinitivo

f) Não tinha dúvida de haver atos ilícitos na empresa. COMPLETIVA NOMINAL - Reduzida de infinitivo

g) Foi importante ajudar as vítimas do desabamento. SUBJETIVA - Reduzida de infinitivo.

 

06 – Observe as orações destacadas abaixo.

Responda:

a) Era necessário retirar os acidentados da via pública.
b) O necessário era retirar os acidentados da via pública.

      Elas possuem a mesma classificação? Justifique sua resposta.

      Elas não possuem a mesma classificação. A oração destacada no primeiro período classifica-se como subjetiva reduzida de infinitivo, pois tem a função de sujeito. No segundo período, a classificação da oração destacada é predicativa reduzida de infinitivo, pois vem após um verbo de ligação, funcionando como predicativo da oração principal.

 

Divida os períodos em orações e as classifique corretamente:
1 - Como a conheço bem, / não fiz nada contra ela.
      Or. sub. adv. causal / OP

2 - Fazia tudo / que lhe viesse à cabeça, / já que ia morrer.
      OP / or. sub. adjetiva restritiva / or. sub. adv. causal

3 - Ele decorava tudo / como papagaio.
      OP / or. sub. adv. comparativa

4 - Por mais que eu cantasse, / ela continuava triste e calada.
      Or. sub. adv. concessiva / OP


5 - A vista seria ótima, / se não fossem os prédios altos.
      OP / or. sub. adv. condicional


6 - As eleições serão em outubro, / como avisamos.
      OP / or. sub. adv. conformativa


7 - Nadei / como um cão.
      OP / or. sub. adv. comparativa


8 - Embora comprasse as frutas, / não fez a salada da receita.
      Or. sub. adv. concessiva / OP

9 - Conforme afirmava, / era um bom jogador de futebol.
      Or. sub. adv. Conformativa / OP

10 - Tanto fiz / que recobrei minha antiga condição de gerente.
      OP / or. sub. adv. consecutiva


11 - Caso queira ir ao cinema, / telefone-me.
      Or. sub. adv. condicional / OP


12 - Ainda que comprovem a fraude, / não acredito no que dizem.
      Or. sub. adv. concessiva / OP

13 - Era uma voz tão grave / que metia medo.
      OP / or. sub. adv. consecutiva

14 - A criança morre / para que o homem possa viver.
      OP / or. sub. adv. final


15 - Quanto mais pensava no salário, / mais triste ficava.
      Or. sub. adv. proporcional / OP

16 - A ideia me veio / quando cheguei aqui.
      OP / or. sub. adv. temporal

17 - Embora tudo tenha sido planejado /, a festa foi desorganizada.
      Or. sub. adv. concessiva / OP

18 - Sentei-me na primeira fila, / a fim de ver melhor o filme.
      OP / or. sub. adv. final

19 - Quanto menos trabalho, / tanto menos vontade tenho de trabalhar.
      Or. sub. adv. proporcional / OP

20 - Tudo correu / como estava previsto.
      OP / or. sub. adv. conformativa

21 - Ele tem estudado / como condenado.
      OP / or. sub. adv. comparativa

22 - A cidade foi alagada / porque o rio transbordou.
      OP / Or. sub. adv. causal


23 - Deixe um recado / se você não me encontrar em casa.
      OP / or. sub. adv. condicional

24 - Eu me sinto seguro / quando vejo policiais nas ruas.
      OP / or. sub. adv. temporal

25 - A casa custava tanto / que ela desistiu da compra.
      OP / or. sub. adv. consecutiva

26 - Por mais que se esforçasse, / não era um bom funcionário.
      Or. sub. adv. concessiva / OP


Faça a correspondência:
(1) Conformidade
(2) Proporção
(3) Tempo
(4) Condição
(5) Finalidade
(6) Causa
(7) Concessão
(8) Consequência
(9) Comparação.

(9) Chorava como bebê desmamado.
(4) Vai sair, caso arrume o quarto
(3) Avise-me , quando chegar aqui.
(5) Estudava para passar de ano.
(2) Ao passo que lia, aprendia mais.
(8) Choveu tanto que as ruas alagaram
(3) Quando cheguei, abri as janelas
(7) Ainda que trabalhasse bem, não recebia elogios do chefe.
(6) Como cantei muito, fiquei rouca.
(1) Como anunciaram, vai faltar água amanhã.
(6) Como não conhecesse ninguém, saiu logo da festa.
(9) "Eu deixo a vida como deixa o tédio
Do deserto o poento caminheiro (...)"
(Álvares de Azevedo)
(9) Ele escreve tão bem quanto lê.
(6) "Foram amigos até a morte, posto que Oliveira não frequentasse a casa de Magalhães."
(Machado de Assis)
(4) Devolveremos seu dinheiro, se você não ficar satisfeito.
(4) Cumprirei minha promessa, a menos que fique doente.
(4) "Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena."
(Fernando Pessoa)
(1) Como ele mesmo afirma, sua situação é difícil.
(5) A fim de que vençam a partida, todos devem jogar bem.
(8) Seu olhar era tão profundo que mal pude suportá-lo.
(2) Quanto mais eu leio, mais eu aprendo.
(3) “Enquanto os homens exercem seus
podres poderes, motos e fuscas
avançam os sinais vermelhos."
(Caetano Veloso).

 

 

domingo, 23 de agosto de 2026

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS - COM GABARITO

 0rações Subordinadas Adverbiais

 

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIzu1vhJtUwHuX-OXGH7J_NicFNjXpZmZ3Pu5SERQcrTLOY6Rc5Yc9ZfCmKmk5LuQoKEAl6-v0A_GhvNasAjMVMVYT1Z6M6fP3KNLn4AfknhKrkkF6nPFRpObLlfU8XMoP6K5XbS1QfRjbJXG-V81RoYECVdnoL5OTxgsVyS9g4fNcEO6PPUZLffS2VI4/s320/images.jpg

01 – Leia as frases a seguir.

        O cadáver foi descoberto pelo porteiro e pela criada às sete da manhã.

        Quando o cambista subiu no ônibus, Edmundo entrou no táxi.

        Reconheça em cada exemplo qual expressão indica o momento em que a ação ocorreu.

      "Às sete da manhã"; "Quando o cambista subiu no ônibus".

 

02 – Identifique que circunstância as orações em destaque a seguir acrescentam ao processo verbal (tempo, condição, finalidade, consequência).

a) Edmundo entrou espremido, quando a porta já ia fechandoTempo

b) Tive que tomar dinheiro emprestado para comprar os prêmiosFinalidade

c) Se vou esperar, perco o homem de vista. Condição

d) Nas esquinas Edmundo olhava bem para não perder o malandro de vistaFinalidade

e) Assim que eu puder, ligarei para você. Tempo

f) As falsificações são tão perfeitas que é impossível diferenciá-las das de verdadeConsequência

g) Logo que o ônibus saiu, o cambista virou o pescoço e olhou os passageiros. Tempo

 

03 – Classifique as orações subordinadas adverbiais presentes nos períodos a seguir.

a) Se furo sinal, o guarda me toma a carteira de chofer. Condicional

b) Ninguém visitara a Senhora Stevens depois que lhe entregara o jornalTemporal

c) Quase não contive o riso quando ele me entregou o relógioTemporal

d) O relógio foi limpo antes de me ser enviadoTemporal

e) Eu acusava meu amigo de usar uma desculpa esfarrapada para que eu não percebesse seu fracassoFinal

 

 

quarta-feira, 19 de agosto de 2026

ATIVIDADES: ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS - COM GABARITO

 Orações Subordinadas Adverbiais

 

 01 – Leia as seguintes frases de caminhão e indique as circunstâncias que as orações subordinadas adverbiais expressam.

a) Se ferradura desse sorte, burro não puxava carroça. Condição

b) Passarinho não come pedra porque sabe o bico que temCausa

c) Preguiça é o hábito de descansar antes de estar cansadoTempo

d) Seja paciente na estrada para não ser paciente no hospitalFinalidade

e) Sou grande porque respeito os pequenosCausa

f) Se me vires abraçado com mulher feia, separa que é briga. Condição

 

Fonte:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOrRCuAuBkeSVMm2DLC_9I36vQh14ofaHvtG39TCT0PmrL77_vHwLt5__8CMKJxyqxDdJfM9gd0b21SxFUgmugGwfVJMO3uGccBRoNKVTjK6PEK1Zk21Peq6FHS40-ulQAjBOoHnNg3GWwshcdhEBa1sqYWGGTbWKr4EMtDenyUYSS0jD-kJ36j-BnlMs/s320/images.jpg 

02 – Classifique as orações subordinadas adverbiais reduzidas destacadas:

a) Ao viajar, não tome bebidas acoolicas. 

      Or. Subord. Adv. Temporal (ou condicional) reduzida de infinitivo.

b) Não pude participar do campeonato por estar muito gripado

      Or. Subord. Adv. causal reduzida de infinitivo.

c) Ofendi meu amigo sem querer

      Or. Subord. Adv. concessiva reduzida de infinitivo.

d) “Você, varrendo o quarto, não terá encontrado algumas?” (Graciliano Ramos)  

      Or. Subord. Adv. temporal reduzida de gerúndio.

e) Surpreendido em falta grave, o menino chorava copiosamente. 

      Or. Subord. Adv. temporal (ou causal) reduzida de particípio.

f) Mesmo relido o texto, André não entendeu a metade. 

      Or. Subord. Adv. concessiva reduzida de particípio.

g) Prevendo uma atitude agressiva, não disse absolutamente nada. 

      Or. Subord. Adv. causal reduzida de gerúndio.

 

03 – Observe a relação entre as orações destes períodos:

 I. Os jovens curtem a dupla jeans e camiseta porque é uma roupa prática e bonita.

II. A dupla jeans e camiseta é tão prática e bonita que todos os jovens a curtem.

a) No primeiro período, a oração destacada é adverbial causal. Assim, em que oração está a consequência do fato de a roupa ser prática e bonita? 

      Na oração principal, os jovens curtem a dupla jeans e camiseta.

b) No segundo período, a oração destacada é adverbial consecutiva. Assim, em que oração está a causa de os jovens curtirem esse tipo de roupa? 

      Na oração principal, a dupla jeans e camiseta é tão prática e bonita.

 

04 – Reescreva as frases a seguir, estabelecendo entre as orações a relação indicada entre parênteses. Veja o exemplo:

        Esforçou-se muito, mas não conseguiu bons resultados. (concessão)

        Não conseguiu bons resultados, embora tenha se esforçado muito.

a) Chegando o momento, todos sairão rapidamente. (tempo)

      Todos sairão rapidamente, assim que tiver chegado o momento.

b) Estando doente, Manuel não veio à reunião dos condôminos. (causa)

      Manuel não veio à reunião dos condôminos porque estava doente.

c) Já sabiam que estávamos bem-preparados, contudo não esperavam a vitória. (concessão)

      Embora já soubessem que estávamos bem-preparados, não esperavam a vitória.

d) Como ficamos muito preocupados, saímos rapidamente do local. (consequência)

      Ficamos tão preocupados que saímos rapidamente do local.

e) Corra ou chegará atrasado. (condição)

      Chegará atrasado se não correr.

f) Ao chegar o conferencista, todos se calaram. (tempo)

      Quando o conferencista chegou, todos se calaram.

g) Pensando certo, respondeu errado. (concessão)

      Respondeu errado, ainda que tivesse pensado certo.

h) Abertas as portas, os visitantes entraram no museu. (tempo)

      Os visitantes entraram no museu, assim que se abriram as portas.

 

05 – A conjunção que tem diferentes valores semânticos (consequência, comparação, finalidade, concessão). Indique o valor semântico expresso por essa conjunção nas orações subordinadas adverbiais destacadas nos períodos a seguir.

a) Guardou-os tão bem, que agora não sabe onde estão. Consequência

b) “Fiz-lhe sinal que se calasse”. (Machado de Assis) Finalidade

c) Bebia que era uma lástimaConsequência

d) Uma hora que fosse, para ele seria pouco. Concessão

e) Ele conhece mais geografia que vocêComparação

f) Exaustos que estávamos, fizemos uma pausa de meia hora.  Causa 

 

 

quinta-feira, 6 de agosto de 2026

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS - EXERCÍCIOS - COM GABARITO

 Orações Subordinadas Adverbiais – Exercícios

 

01 – Leia as seguintes frases de caminhão e indique as circunstâncias que as orações subordinadas adverbiais expressam.

a) Se ferradura desse sorte, burro não puxava carroça. Condição

b) Passarinho não come pedra porque sabe o bico que temCausa

c) Preguiça é o hábito de descansar antes de estar cansadoTempo

d) Seja paciente na estrada para não ser paciente no hospitalFinalidade

e) Sou grande porque respeito os pequenosCausa

f)  Se me vires abraçado com mulher feia, separa que é briga. Condição.

 

 Fonte:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyOXER8O85K1NQgYDCPtt7IYgczN45icFJWmgymlz2qiYoJ1my5sy0c7W2uun8y2Gq5OO7YtuLliuOFjZESOD6tMPEI0H6gd6D8CM2F7cDWjge0EBEAromq9cqPmK4EL2bpihLt4TNYyzBw8uSwgkHioayavWX7H_NvNluIz4cRaiXoZaRoaBQlFPhIEA/s320/images.jpg

 

02 – Classifique as orações subordinadas adverbiais reduzidas destacadas:

a) Ao viajar, não tome bebidas alcoólicas. 

      Or. Subord. Adv. Temporal (ou condicional) reduzida de infinitivo.

b) Não pude participar do campeonato por estar muito gripado

      Or. Subord. Adv. causal reduzida de infinitivo.

c) Ofendi meu amigo sem querer

      Or. Subord. Adv. concessiva reduzida de infinitivo.

d) “Você, varrendo o quarto, não terá encontrado algumas?” (Graciliano Ramos)  

      Or. Subord. Adv. temporal reduzida de gerúndio.

e) Surpreendido em falta grave, o menino chorava copiosamente. 

      Or. Subord. Adv. temporal (ou causal) reduzida de particípio.

f) Mesmo relido o texto, André não entendeu a metade. 

      Or. Subord. Adv. concessiva reduzida de particípio.

g) Prevendo uma atitude agressiva, não disse absolutamente nada. 

      Or. Subord. Adv. causal reduzida de gerúndio.

 

03 – Observe a relação entre as orações destes períodos:

 I. Os jovens curtem a dupla jeans e camiseta porque é uma roupa prática e bonita.

II. A dupla jeans e camiseta é tão prática e bonita que todos os jovens a curtem.

a) No primeiro período, a oração destacada é adverbial causal. Assim, em que oração está a consequência do fato de a roupa ser prática e bonita? 

      Na oração principal, os jovens curtem a dupla jeans e camiseta.

b) No segundo período, a oração destacada é adverbial consecutiva. Assim, em que oração está a causa de os jovens curtirem esse tipo de roupa? 

      Na oração principal, a dupla jeans e camiseta é tão prática e bonita.

 

04 – Reescreva as frases a seguir, estabelecendo entre as orações a relação indicada entre parênteses. Veja o exemplo:

Esforçou-se muito, mas não conseguiu bons resultados. (concessão)

Não conseguiu bons resultados, embora tenha se esforçado muito.

a) Chegando o momento, todos sairão rapidamente. (tempo)

      Todos sairão rapidamente, assim que tiver chegado o momento.

b) Estando doente, Manuel não veio à reunião dos condôminos. (causa)

      Manuel não veio à reunião dos condôminos porque estava doente.

c) Já sabiam que estávamos bem-preparados, contudo não esperavam a vitória. (concessão)

      Embora já soubessem que estávamos bem-preparados, não esperavam a vitória.

d) Como ficamos muito preocupados, saímos rapidamente do local. (consequência)

      Ficamos tão preocupados que saímos rapidamente do local.

e) Corra ou chegará atrasado. (condição)

      Chegará atrasado se não correr.

f) Ao chegar o conferencista, todos se calaram. (tempo)

      Quando o conferencista chegou, todos se calaram.

g) Pensando certo, respondeu errado. (concessão)

      Respondeu errado, ainda que tivesse pensado certo.

h) Abertas as portas, os visitantes entraram no museu. (tempo)

      Os visitantes entraram no museu, assim que se abriram as portas.

 

05 – A conjunção que tem diferentes valores semânticos (consequência, comparação, finalidade, concessão). Indique o valor semântico expresso por essa conjunção nas orações subordinadas adverbiais destacadas nos períodos a seguir.

a) Guardou-os tão bem, que agora não sabe onde estão. Consequência

b) “Fiz-lhe sinal que se calasse”. (Machado de Assis). Finalidade

c) Bebia que era uma lástima!  Consequência

d) Uma hora que fosse, para ele seria pouco. Concessão

e) Ele conhece mais geografia que vocêComparação

f) Exaustos que estávamos, fizemos uma pausa de meia hora.  Causa