Tira: Grump Orlandeli
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Fonte: Língua
portuguesa 2 – Projeto ECO – Ensino médio – Editora Positivo – 1ª edição –
Curitiba – 2010. p. 61.
Entendendo a tira:
01 – Releia a mensagem
escrita em internetês no terceiro quadrinho e localize nela exemplos de:
·
Informalidade: A maneira de se referir ao tio, usando a expressão “falaaaaa
tiunnnmm” (fala tio); também a maneira de encerrar a mensagem, sem despedir-se
do tio e com uma sequência de hsuahu, usada para indicar risos.
·
Ortografia
própria e uso de abreviações: Tiunm:
tio; blz: beleza; axo: acho; q: que; naumm: não; dificium: difícil; aki: aqui;
ksa: casa; nois: nós; aprendihh: aprende; juntu: junto.
·
Substituição
de acentuação gráfica: Em eh, o h
substitui o acento agudo de “é”, em difícil, a substituição é pela letra m,
enquanto que em nós, optou-se por uma ortografia diferente, que se aproxima da
fala e prescinde do acento: nois.
·
Uso
de sinais: :-) – esse é o sinal mais conhecido, indica bom humor, alguma
gozação. :p – esse sinal indica sarcasmo, indica que o interlocutor está
“de língua pra fora”, debochando.
02 – Pesquise o significado
dos sinais usados na mensagem do sobrinho e responda: ele levou a sério a
pergunta do tio?
A partir dos
significados dos sinais, que indicam gozação, é possível inferir que o sobrinho
está rindo do tio, não levou a sério sua pergunta, provavelmente não se
interessa pelo assunto.
03 – Uma das marcas
linguísticas do internetês é a ausência de pontuação ou um uso minimalista da
pontuação. Por que, em sua opinião, o autor optou pelo contrário, pelo uso
excessivo da pontuação? Justifique sua resposta.
O deboche do
sobrinho fica mais evidente dessa maneira; evidencia-se a informalidade da
mensagem, além de o exagero servir para acentuar o humor da tira.
04 – Com base na sua
experiência com as regras do internetês, traduza a mensagem que o sobrinho
enviou para o tio.
O sobrinho responde: Fala, tio! Beleza!
(Gozação) Acho que não é difícil não! Passa aqui em casa que nós “aprende”
junto. (Gozação) Risadas.
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