OS DEZ MANDAMENTOS DA INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

OS DEZ MANDAMENTOS DA INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

        Caro estudante, a leitura de um texto não é um mero ato de decifrar símbolos.        O ato de ler envolve não apenas a decodificação da mensagem, mas também a interação com o texto, produzindo sentidos durante a leitura. É nesse processo que se estabelece a interpretação textual, habilidade muito exigida pelo Enem e a chave para um bom resultado nesse exame. Muitas vezes, os elementos necessários para a resposta certa de uma questão encontram-se no próprio enunciado e, por nervosismo ou açodamento, o candidato não os percebe e erra. Faltam-lhe hábito de leitura e discernimento para enfrentar as questões com desembaraço e eficiência.

        Para interpretar bem um texto, o candidato precisa tirar o maior rendimento possível da leitura. O Enem é elaborado nessa perspectiva, pois a competência leitora é o que mais se exige do candidato.

        Sabe-se que não existe fórmula mágica para garantir uma boa interpretação de texto. Ler qualitativamente e manter-se atualizado acerca dos fatos nacionais e internacionais é um excelente exercício. O Enem também demanda a capacidade de ler gráficos, imagens, mapas e tabelas e de extrair desses elementos os dados para responder à certas questões. Mas a leitura do texto literário representa um desafio maior, naturalmente por ter uma linguagem própria, que exige sensibilidade e angústia especiais do candidato. Por isso é fundamental acostumar-se a ler textos literários em prosa e em versos a fim de aguçar a percepção e a sensibilidade. Apresentamos a seguir os dez mandamentos da interpretação textual elaborados pelo estudioso da nossa língua e gramático Evanildo Bechara.

Os dez mandamentos para análise de textos.

1 – Ler duas vezes o texto. A primeira para tomar contato com o assunto; a segunda para observar como o texto está articulado, desenvolvido.

2 – Observar que um parágrafo em relação ao outro pode indicar uma continuação ou uma conclusão ou, ainda, uma falsa oposição.

3 – Sublinhar, em cada parágrafo, a ideia mais importante (tópico frasal).

4 – Ler com muito cuidado os enunciados das questões para entender direito a intenção do que foi pedido.

5 – Sublinhar palavras como: erro, incorreto, correto, etc. Para não se confundir no momento de responder a questão.

6 – Escrever, ao lado de cada parágrafo ou de cada estrofe, a ideia mais importante contida neles.

7 – Não levar em consideração o que o autor quis dizer, e sim o que ele disse, escreveu.

8 – Se o enunciado mencionar tema ou ideia principal, deve-se examinar com atenção a introdução e ou a conclusão.

9 – Se o enunciado mencionar argumentação, deve preocupar-se com o desenvolvimento.

10 – Tomar cuidado com os vocábulos relatores (os que remetem a outros vocábulos do texto: pronomes relativos, pronomes pessoais, pronomes demonstrativos, etc.).