Música(Atividades): Paixão
SIMONE
Amo tua voz e tua cor
E teu jeito de fazer amor
Revirando os olhos e o tapete,
Suspirando em falsete
Coisas que eu nem sei contar.
Ser feliz é tudo que se quer!
Ah! Esse maldito fecho éclair
De repente, a gente rasga a roupa
E uma febre muito louca
Faz o corpo arrepiar.
Depois do terceiro ou quarto copo
Tudo que vier eu topo.
Tudo que vier, vem bem.
Quando bebo perco o juízo.
Não me responsabilizo
Nem por mim, nem por ninguém.
Não quero ficar na tua vida
Como uma paixão mal resolvida
Dessas que a gente tem ciúme
E se encharca de perfume,
Faz que tenta se matar.
Vou ficar até o fim do dia
Decorando tua geografia
E essa aventura
Em carne e osso
Deixa marcas no pescoço.
Faz a gente levitar.
Tens um não sei que de paraíso
E o corpo mais preciso
Que o mais lindo dos mortais.
Tens uma beleza infinita
E a boca mais bonita
Que a minha já tocou.
Composição: Kledir / Kleiton
Entendendo a canção:
01– “Suspirando em falsete /
Coisas que eu nem sei
contar”. Classifique morfologicamente o que do período acima.
Conjunção
coordenativa explicativa.
02 – Quanto à estrutura do
texto:
a)
Quantas estrofes tem o texto? Como são
estruturadas?
Tem seis estrofes. É composta por versos e estrofes.
b)
Qual o esquema de rimas?
O esquema é aabb – trata-se de rimas emparelhadas.
03 – Marque os recursos
empregados no texto que o caracterizam como poético:
a)
( ) O
fato de ser assinado por um poeta.
b)
(X) Rimas, estrofes, linguagem figurada.
c)
( )
Descrição, rimas, diálogos e ação de personagem.
04 – Qual é o tema abordado
na canção?
O eu lírico está
apaixonado e descreve o quanto é feliz com sua (eu) amada (o).
05 – O eu lírico conta algo
que:
a)
(X) Está acontecendo no presente.
b)
( )
Aconteceu em um passado bem próximo.
c)
( )
Aconteceu num passado distante.
d)
( )
Acontecerá num futuro bem próximo.
06 – Encontre na canção um
verso que confirme sua resposta da pergunta n° 5.
“Amo tua voz e
tua cor...”.
07 – Você acha que quando
estamos apaixonados, alguma coisa muda na nossa vida? Explique.
Resposta pessoal
do aluno.
08 – Reescreva o verso
abaixo, substituindo a palavra grifada por um sinônimo.
“Ah!
Esse maldito fecho éclair”.
“Ah! Esse maldito
zíper”.
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