Temas para pesquisas na Área de Ciências Humanas e suas Tecnologias
A Constituição Federal no artigo 3º, inciso IV define como um dos objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil, "promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação".
Cinco perguntas e respostas sobre o uso da água no Brasil.
2. Por que só alguns países são desenvolvidos?
Você já se fez – ou ouviu seus alunos fazerem – a pergunta acima? Para o economista James Robinson, da Universidade Harvard, o segredo é a nação ter instituições políticas e econômicas sólidas.
3.O que é desindustrialização?
Explique as causas e consequências desse fenômeno, como ele atinge a economia brasileira e estimule a turma a analisá-lo nos contextos local e global.
4.O que é o protecionismo econômico?
Apresente para a turma a relação entre esse modelo de fomento à economia nacional e as razões históricas que levam alguns países a adotá-lo.
5.O direito do trabalho.
Problematize os aspectos e o histórico da legislação trabalhista usando o poema "Operário em construção", de Vinícius de Moraes, como exemplo.
6.Cáucaso: uma região turbulenta.
Discuta com a turma as causas e consequências dos conflitos históricos responsáveis pela instabilidade política na região.
7.O direito à aposentadoria.
Ao trabalhar o conceito de seguridade social com a turma, analise quais fatores impactam esse cálculo.
8.O que a Copa de 2014 nos deixou?
Proponha uma reflexão com a classe sobre os impactos negativos e positivos da realização do mega evento no Brasil.
9.Qual o impacto da escassez de água sobre a biodiversidade?
Os alunos pesquisam o que aconteceria com o meio ambiente, economia e sociedade.
10.O direito ao transporte público.
Problematize com a turma a mobilidade urbana, pensando nos desafios enfrentados por quem se locomove nas grandes metrópoles.
11. Produção de alimento: merenda da escolar diferente a cada estação.
Traga para a sala de aula o debate sobre as fontes de nossa alimentação.
12.Terceirização do trabalho.
Problematize com a turma o processo da terceirização, observando seu avanço nos anos 90 e sua relação com o neoliberalismo.
13.Por que as mulheres ganham menos que os homens?
Discuta as razões para o tratamento desigual e investigue com a turma o processo de inserção da mulher no mercado de trabalho.
14. Quais as causas do atual conflito na Ucrânia?
Discuta com a turma a atual situação política da Ucrânia e proponha a reflexão sobre causas dos protestos recentes no país.
15. Por que as cidades médias estão crescendo?
Questione com os alunos o crescimento das cidades médias e discuta as noções de desconcentração industrial e qualidade de vida.
16. Debata o poder das transnacionais e sua presença no cotidiano.
Chame os alunos para investigar a presença das mega corporações e discutir sua influência mundial.
17. Os tufões e furacões estão ficando mais intensos?
Discuta a relação entre a atividade humana, as mudanças climáticas e a ocorrência de fenômenos naturais.
18. Mesa redonda sobre mudanças climáticas.
Discuta as últimas informações sobre o fenômeno e questione a construção do conhecimento científico.
19. Discuta a importância do planejamento urbano.
Utilize conceitos de geografia urbana para debater a expansão das cidades e qualidade de vida.
20. É possível mudar o próprio bairro?
Use o exemplo do High Line Park, em Nova York, criado por moradores para promover a participação cidadã dos alunos.
21. Como a expectativa de vida influencia na economia?
Discuta as consequências do “envelhecimento” da população sobre o setor de Previdência Social.
22. O que seus alunos pensam sobre o Bolsa Família?
Em 2013,o Programa completou dez anos . Coloque a turma para pesquisar e opinar sobre ele.
23. Os EUA devem ou não fazer uma intervenção militar na Síria?
Proponha à turma uma atividade de pesquisa sobre os prós e contras de uma invasão norte-americana.
24. Quem controla os EUA?
Discuta a crise internacional provocada pelo vazamento de informações sobre atos de espionagem dos EUA.
25. O conflito entre Israel e Palestina.
Explore os motivos e a origem do confronto e promova um debate para que a turma aprenda a analisar diferentes pontos de vista.
26. Os diferentes domínios naturais e sua relação com o clima.
Identifique os domínios naturais brasileiros e estabeleça sua relação com o clima de cada região.
27. Desemprego: definição, causas e consequências.
Explore com a turma como os conceitos de emprego e desemprego se relacionam com outros fatores, como a escolaridade e a renda.
28. Questões étnico-culturais no mundo contemporâneo.
Discuta com a turma a origem dos principais conflitos étnicos do mundo atual.
29. Fim da Segunda Guerra Mundial e Criação da ONU.
Reflita sobre o contexto mundial do pós-guerra e as necessidades que levaram à criação da ONU.
30. Formação de montanhas: agentes internos e externos.
Como se formam as montanhas? Investigue com os alunos quais são os agentes responsáveis pela formação de montanhas e onde estão as maiores altitudes do planeta.
31. Industrialização no Brasil.
Seus alunos conhecem como surgiram as indústrias que hoje existem no nosso país? Conduza, junto dos estudantes, uma investigação sobre as diferentes fases da industrialização no Brasil.
32. Tipos de rios e domínios morfoclimáticos.
Apresente os domínios morfoclimáticos brasileiros para que os estudantes entendam a relação entre clima e relevo na formação dos nossos rios.
33. Por que o Nordeste ainda sofre com a seca?
Apresente as causas e consequências climáticas, humanas, políticas e sociais para o eterno impasse dos perídos de estiagem prolongada no semi-árido nordestino.
34. Os blocos supranacionais vão acabar?
Discuta o contexto de surgimento dos blocos econômicos, seu desenvolvimento e os problemas pelos quais passam atualmente.
35. Organização do Estado brasileiro.
Apresente a organização do Estado. E utilize o conceito de federalismo para analisar as funções da federação, dos estados e municípios.
36. Relações entre estudos e mercado de trabalho.
Discuta porque cada vez é preciso mais qualificação para conseguir um emprego.
37. O segredo dos produtos por R$1,99.
Apresente para a turma os motivos do aumento das vendas dos produtos super baratos.
38. Deriva continental e a formação dos continentes.
Mostre como as placas tectônicas determinam as posições das grandes porções de terra no planeta.
39. Mudanças na lei sobre migração em Cuba.
Discuta as razões das alterações nas determinações sobre entrada e saída de cubanos do país.
40. Os novos modelos de família no Brasil.
Abordar as mudanças no perfil das famílias brasileiras segundo as novas leis.
41. Primavera árabe: o movimento que derrubou a ditadura no Egito.
Discute a primavera árabe, suas causas e consequências.
42. Crescimento econômico: o que faz um país prosperar?
Fazer uma comparação entre crescimento econômico e desenvolvimento.
43.Furacões: por que eles são importantes?
Discutir os furacões e sua importância na dinâmica atmosférica.
44. O Estado de bem-estar social.
Discutir sobre o estado de bem-estar social e seus principais desafios.
45. O xisto como fonte energética.
Pesquisar sobre a produção de xisto no Brasil e no mundo.
46. El Niño e La Niña: entenda as diferenças.
Leve os alunos a entender conceitos-chave na compreensão dos fenômenos El Niño e La Niña e como eles afetam o clima global.
47. A "porosidade" das fronteiras secas brasileiras.
Pesquisar e debater sobre a porosidade das fronteiras brasileiras.
48. O que é privatização?
Propor um debate sobre os aspectos positivos e negativos das privatizações.
49. A distribuição da renda nos Estados Unidos.
Discutir sobre a distribuição de renda e crise nos EUA.
50. A chegada da Venezuela no Mercosul.
Pesquisar e discutir a chegada da Venezuela no Mercosul.
51. Golpismo ou democracia? A crise política do Paraguai.
Pesquisar e debater o impeachmant de Lugo, presidente do Paraguai e também a política latino-americana.
52. Para entender melhor a Amazônia.
Mostrar as diversas faces da a Amazônia aos alunos.
53. O que vamos ser quando envelhecermos?
Discutir as consequências socioeconômicas das alterações nas pirâmides etárias de diferentes populações.
54. Expropriações e governos populistas na América do Sul.
Discutir o caso de expropriação da petrolífera YPF, comandado pela presidenta da Argentina Cristina Kirchner, discutindo com os alunos as ações populistas dos governos na América do Sul.
55. Crescimento é sinônimo de desenvolvimento econômico?
Pesquisar e discutir os conceitos de crescimento e desenvolvimento econômico.
56. O Brasil já pode ser considerado um país desenvolvido?
Discutir índices econômicos e os conceitos de desenvolvimento no mundo globalizado.
57. Os mangues e o novo código ambiental.
Pesquisar sobre a importância dos mangues como ecossistema e os riscos ambientais da exploração deste bioma.
58. Bicicletas como meio de transporte.
Propor uma discussção sobre o uso de bicicletas como meio de transporte e a implementação de ciclovias no ambiente urbano.
59 . Quais são as alternativas ao uso da energia nuclear?
Propor uma discussão sobre os usos da energia nuclear e outras matrizes energéticas.
60. Como funciona o sistema tributário no Brasil?
Propor uma discussão sobre o sistema tributário no Brasil.
61. Fluxo marítimo-mercante e a importância do canal do Panamá.
Propor uma discussão sobre a importância política e econômica do Canal do Panamá para os fluxos mercantis.
62. Malvinas: os motivos do conflito entre Argentina e Grã-Bretanha.
Propor uma discussão sobre o conflito nas ilhas Malvinas, envolvendo Argentina e Grã-Bretanha.
63.Como interpretar os dados do Censo?
Ensinar os alunos a ler e interpretar os dados do Censo
.
64. Por que somos um país de rodovias?
Discutir por que somos um país de rodovias em detrimento de outros sistemas de transporte, como as ferrovias.
65. Somos 7 bilhões: e agora?
Discutir os desafios demográficos para a população mundial, que bateu a marca de 7 bilhões de habitantes.
66. Campo, cidades e municípios: o grande salto do Brasil urbano.
Discutir as diferenças entre campo, cidade e município e fala sobre o desenvolvimento das cidades brasileiras de médio porte.
67. Transição demográfica brasileira: o que muda nos planos econômico, social e cultural?
Pesquisar e discutir as transformações na pirâmide etária e na demografia brasileira.
68. Rochas extraterrestres: estrelas cadentes ou asteroides desgovernados?
Explicar o que são os asteroides e analisar o impacto desses objetos na superfície terrestre.
69. Crescimento econômico chinês e as disputas pelo poder.
Pesquisar e discutir o crescimento econômico e as disputas de poder no Partido Comunista Chinês.
70. Economia e sua relação com o mercado interno e externo.
Explicar a linha tênue que separa os mercados interno e externo e discutir o trânsito de mercadorias no mundo.
71. Catástrofes naturais: inevitáveis ou previsíveis?
Discutir as catástrofes naturais e as diferenças de eventos previsíveis na dinâmica da natureza.
72. Nova ordem mundial?
Pesquisar e debater o papel dos Estados Unidos na configuração de uma nova ordem mundial após os atentados de 11 de setembro.
73. Terremotos e suas repercussões na vida urbana.
Discutir como se formam os terremotos e como os abalos sísmicos afetam a vida nas cidades.
74. Como se formam as nuvens e as tempestades?
Pesquisar sobre a formação de nuvens e tempestades.
75. A crise na Espanha e as noções de Liberalismo X Intervencionismo.
Pesquisar e discutir sobre a crise econômica na Espanha e as noções de Liberalismo e Intervencionismo estatal.
76. Energias limpas em debate.
Debater sobre as possiblidades econômicas e ecológicas das diferentes opções energéticas.
77. Rendição Nuclear.
Pesquisar e debater sobre o uso da energia nuclear por países europeus, riscos e vantagens desta matriz, além de sua importância geopolítica.
78.Megalópole chinesa: desafios urbanos para o século 21.
A partir da proposta chinesa de gestão de uma imensa megalópole, discuta com a turma o papel e o significado das grandes aglomerações urbanas no mundo contemporâneo.
79. Novos estados e territórios federais no Brasil.
Falar sobre a criação de dois novos estados no país.
80. Em busca da inovação.
Pesquisar sobre a criação do Vale do Silício, um bom exemplo de como o futuro da economia mundial é cada vez mais virtual e integrado em redes.
81. Os Estados Unidos e a geopolítica.
Debater sobre o impacto da morte de Osama bin Laden para a imagem do presidente americano Barack Obama.
82. A recuperação do Mar Morto.
Pesquisar e discutir sobre os planos para tentar salvar o Mar Morto da seca, levanta sua importância histórica e geopolítica.
83. Um novo panorama na imigração brasileira.
Analisar o novo panorama da imigração interna no Brasil.
84.A nova pirâmide etária brasileira.
Pesquisar sobre nova constituição da pirâmide etária brasileira, analisar dados e mostrar qual é a expectativa para a constituição da população nos próximos anos.
85. Viagem ao centro da Terra.
Pesquisar e discutir sobre a viabilidade de uma viagem ao centro da Terra.
86.Cartografia: análise de imagens de satélite.
Pesquisar e debater sobre imagens captadas por satélites.
87. Produção de grãos e alimentação.
Pesquisar sobre produção mundial de arroz.
88. Terremotos e tsunamis no Japão.
Pesquisar sobre os terremotos e tsunamis no Japão.
89. Conflitos na Líbia.
Pesquisar e debater sobre os conflitos na Líbia.
90. Revolta popular no Egito.
Discutir sobre os conflitos no Egito.
91. O declínio dos Estados Unidos.
Investigar e discutir sobre as razões e consequências da crise norte-americana.
92. Alimentos orgânicos: saúde, ambiente e viabilidade econômica.
Pesquisar sobre o que são alimentos orgânicos e suas relações com temas ambientais e de saúde pública.
93. Reunião do G20: o futuro da economia mundial em jogo.
Explicar sobre a origem e evolução do G20.
94. Economia de água e de energia.
Pesquisar sobre os impactos das ações individuais e coletivas no meio ambiente.
95. Censo demográfico e território nacional.
Pesquisar sobre as disparidades presentes no território nacional, analisadas com base em informações sobre a realização do Censo Demográfico.
96. Imigração estrangeira.
Discutir sobre os fluxos migratórios para o Brasil.
97. Colômbia: a busca da paz e pela estabilidade política.
Pesquisar sobre a atuação das FARC na Colômbia.
98. Descompassos na produção e consumo mundial de alimentos.
Pesquisar e discutir sobre o atual sistema global de produção e consumo de alimentos.
99. A longa batalha pela igualdade racial.
Discutir sobre a diminuição das desigualdades raciais no Brasil.
100. Ecoturismo no Brasil.
Pesquisar sobre Ecoturismo.
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