Tira: Hagar grupo de guerreiros
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Fonte: Gramática
Reflexiva 8° ano – Atual Editora – William & Thereza – 3ª edição São Paulo
2012. p. 59-60.
Entendendo a tira:
01 – Observe situação de
comunicação em que estão as personagens da tira. A que equivale a afirmação de
Hagar, conforme permitem inferir o negrito e as exclamações empregadas na fala
dele?
( ) Um pedido aos companheiros.
(X) Uma advertência aos companheiros.
( ) Um ensinamento aos companheiros.
02 – Observe a
caracterização física de Eddie Sortudo, a personagem que fala no segundo balão.
a) Qual é a diferença entre o porte físico e as vestimentas dele e dos outros vikings?
Eddie é franzino, bem mais magro que os outros vikings, e usa um
funil na cabeça, em vez de chapéu viking.
b) Pela expressão dos outros vikings, um comentário como o de Eddie Sortudo era esperado? Por quê?
Não, ele surpreende, porque o esperado era que todos, ao se
apresentarem, se mostrassem de acordo com a condição exigida pelo líder, ou
seja, garantissem não serem covardes.
c) Que relação há entre a resposta de Eddie e o humor da tira?
O humor da tira é construído com base na quebra de expectativa entre
o esperado como comentário e o que diz o viking, que não garante ser totalmente
corajoso, por sentir um frio na barriga.
03 – Os verbos ter e haver, em algumas situações, podem ser considerados sinônimos.
Observe estas orações que aparecem nas falas das personagens na tira.
“Não
há lugar no meu grupo para guerreiros covardes!”
“Você tem lugar para alguém”.
a) Identifique o sujeito e o objeto de cada oração.
A 1ª oração não tem sujeito; o objeto direto (do verbo haver) é
lugar. Na 2ª oração, o sujeito é você; o objeto direto (do verbo ter) é lugar.
b) É possível substituir o verbo haver pelo verbo ter na primeira oração, sem que haja mudança de sentido? Em caso afirmativo, como ficaria a oração?
Sim. /Não tem lugar no meu grupo para guerreiros covardes!
c) É possível substituir o verbo ter pelo verbo haver na segunda oração, sem que haja mudança de sentido? Em caso afirmativo, como ficaria a oração?
Não.
d) Na(s) frase(s) em que a substituição indicada nos itens b e c é possível, qual é a diferença entre a versão com verbo ter e a versão com o verbo haver?
Na 1ª oração, o verbo ter pode ser empregado no lugar de haver e
adquire o sentido de existir, tornando-se impessoal; nesse caso, a oração é sem
sujeito. Na 2ª oração, o verbo ter tem o sentido de “possuir”, e, nesse caso,
não pode ser substituído por haver.
e) Levante hipóteses: Por que, na situação da tira, Hagar emprega haver e não ter?
Como Hagar está em uma posição de liderança, ele opta por empregar
uma linguagem mais formal.
