HISTÓRIA EM QUADRINHOS - SUJEITO - CONCORDÂNCIA NOMINAL
Entendendo a tira:
01 – Por que Cebolinha acha
que os equilibristas correm perigo?
Porque eles podem cair da corda bamba,
machucando-se gravemente.
02 – Por que o Cascão acha
que o equilibrista está protegido?
Porque ele
carrega um guarda-chuva com ele.
03 – Leia as orações a
seguir:
1
– “...
esses equilibristas colem peligo...”.
2 – “... ele está até muito bem protegido!”
a)
Identifique o sujeito e o núcleo do sujeito
dessa orações. A que classe gramatical eles pertencem?
1
– Sujeito: esses equilibristas;
núcleo: equilibristas (substantivo). 2 – Sujeito: ele; núcleo: ele (pronome).
b)
Em que gênero e número esses núcleos foram
empregados?
Na oração 1, foi empregado no masculino e no plural. Na oração 2,
foi empregado no masculino e no singular.
c)
Passe para o singular a frase que está no
plural e para o plural a que está no singular.
1 – Esse equilibrista cole peligo. 2 – Eles estão até muito bem
protegidos.
d)
Além do verbo, que outras palavras
concordaram em gênero e número com os núcleos do sujeito?
O pronome esses e o particípio protegido, com função de adjetivo na
frase. Explique aos alunos que muito, até e bem são advérbios, portanto são
invariáveis.
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