Sugestão
de roteiro para análise de filmes
Data: ____/_____/____
1 – Identificação:
Aluno (a): ___________________________________________
Professor (a): ________________________________________
Disciplina: ___________________________________________
2 – Ficha técnica
do filme:
Título do filme: _______________________________________
Atores principais: _____________________________________
Direção: __________________ Produção:__________________
Ano: _____________________ Duração: __________________
3 – Gênero do
filme:
(  ) Histórico                     (  ) Comédia                   (  ) Ficção. 
(  ) Romance                    (  ) Animação                 (  ) Drama.
(  )
Documentário             (  ) Suspense                 (  ) Ação.
(  ) Outros.
4 – A linguagem
predominante é:
(  ) Formal                        (  ) Informal.
5 – Grau de
entendimento:
(  ) Fácil                           (  ) Razoável                  (  ) Difícil.
6 – Valores
cinematográficos:
Assinale com um X as letras O(ótimo); B(bom); M(médio);
f(fraco) de acordo com o seu julgamento, quanto aos aspectos do filme:
Música:      (  ) O; ( 
) B; (  ) M; (  ) F.
Fotografia: (  ) O;
(  ) B; ( 
) M; (  ) F.
Cenários:   (  ) O; ( 
) B; (  ) M; (  ) F.
Efeitos:      
(  ) O; (  ) B; ( 
) M; (  ) F.
Diálogos:    
(  ) O; (  ) B; ( 
) M; (  ) F.
Enredo:       
(  ) O; (  ) B; ( 
) M; (  ) F.
7 – Temas
abordados:
(   )
Culturais.               (  ) Científicos.           ( 
) Políticos.
(   )
Religiosos.             (  ) Psicológicos.
(  ) Outros:
_____________, ____________, ____________
8 – Enredo
(síntese):
9 – Ideia ou
mensagem central do filme:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10 – Cena de maior
impacto, justifique:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11 –
Contribuição do filme para o estudo da
disciplina:
12 – Relacione as contribuições do filme para sua formação:
13 – Avaliação
final:
(  ) Ótimo;        ( 
) Muito bom;        (  ) Bom;       
(  ) Regular.
14 – Comentários
finais e / ou sugestões:
____________________________________________________________________________________________________________________________
Auxílio
para preenchimento:
Enredo: é
o encadeado de ações executadas ou a executar pelos personagens numa ficção,
afim de criar sentido ou emoção no espectador. O enredo, ou trama, ou intriga, é, podemos dizer, o esqueleto da
narrativa, aquilo que dá sustentação à história, ou seja, é o desenrolar dos
acontecimentos. Geralmente, o enredo está centrado num conflito, responsável pelo
nível de tensão da narrativa. O enredo pode ser organizado de várias formas.
Observe a mais comum:
- Situação inicial: os personagens e espaço são apresentados.
- Quebra da Situação Inicial: um acontecimento modifica a situação
apresentada.
- Estabelecimento de Um Conflito: surge uma situação a ser resolvida,
que quebra a estabilidade de personagens e acontecimentos.
- Clímax: ponto de maior tensão na narrativa.
- Epílogo: solução do conflito. Obs.: essa solução são significa um
final feliz.
