ATIVIDADES COM A MÚSICA: RETRATO DA VIDA - DJAVAN - COM GABARITO

 ATIVIDADES COM A Música: Retrato da Vida

         Djavan

Esse matagal sem fim
Essa estrada, esse rio seco
Essa dor que mora em mim
Não descansa e nem dorme cedo

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxJZ0ldcDEy9QrnuSUu1m9IGStBAH7RXoekd1POCkxMiHZbU7perLesfn5wcm7PHEvDrCbKiE7_jVAiXr38Uyaz5DvpuOcY-MY_teruY9pwpKw2i9hXAt7LKSvfi2YfTugKctf96eDiMvuUL-l06wudTYch2242Z14HLgdNgQfMF2IJAgHMUjZm0kPbVk/w222-h142/RETRATO.jpg

O retrato da minha vida
É amar em segredo
Não quer saber de mim
E eu vivendo da tua vida
Deus no céu e você aqui
A esperança é quem me abriga
Esses campos não tardam em florir
Já se espera uma boa colheita
E tudo parece seguir
Fazendo a vida tão direita
Mas e você o que faz
Que não repara no chão
Por onde tem que passar
E pisa em meu coração?
O teu beijo em meu destino
Era tudo o que eu queria
Ser teu homem, teu menino
O ser amado de todo dia.

Composição: Djavan / Dominguinhos.

Entendendo a canção:

01 – O que a letra da canção descreve como "esse matagal sem fim"?

      O "matagal sem fim" na canção representa desafios e obstáculos na vida do cantor.

02 – O que o cantor diz sobre a dor que ele sente?

      Ele menciona que a dor que ele sente não descansa e nem dorme cedo.

03 – Qual é o retrato da vida do cantor?

      O retrato da vida do cantor é amar em segredo, pois a pessoa amada não demonstra interesse nele.

04 – Quem é a pessoa que o cantor deseja ter em sua vida?

      O cantor deseja ter a pessoa amada, que aparentemente não corresponde ao seu amor.

05 – O que a esperança representa na canção?

      A esperança representa a força que o cantor encontra para continuar vivendo e acreditando que as coisas podem melhorar.

06 – Qual é a metáfora usada para descrever a atitude insensível da pessoa amada?

      O cantor usa a metáfora de "pisar em meu coração" para descrever como a pessoa amada o magoa.

07 – O que o cantor deseja ser para a pessoa amada?

      O cantor deseja ser o homem e o menino da pessoa amada, ou seja, o ser amado de todos os dias.

 

 

ATIVIDADES DA MÚSICA: SOLITUDE - DJAVAN - COM GABARITO

 Música(Atividades): Solitude

             Djavan

Amor em queda
Mesmo tal moeda
Perde cotação
Um mundo louco
Evolui aos poucos
Pela contramão
O erro invade
Tudo o que é cidade
Cai na imensidão

 Fonte:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRhyyw_Y8LY64UsWewF-egKhO1QKXgFSw9Bkdz8sajaa4veZCsTt0FvR-2XscwCYyx5kkKHKUMMxLPRk73AC1Lf_HB2GfV71IOelYaZCvdJTlLJjAaCdZWNwX_M7UXfZdIsKdbqi0mZEDb9oKzLWDHT1J49ryOuL2LwcJv6PFSiL79Vo0X_JiytvvUrAI/s320/DJAVAN.jpg

Guerra vende armas, mantém cargos
Destrói sonhos, tudo de uma vez
Sensatez
Não tem vez

Vidas fardos, meros dados
Incontáveis casos de desamor
Quanta dor
Muita dor

Parece tarde
Falar de amizade
Ver com o coração
E desse jeito
Reparar defeito
Estendendo a mão

Guerra vende armas, mantém cargos
Destrói sonhos, tudo de uma vez
Sensatez
Não tem vez

Vidas fardos, meros dados
Incontáveis casos de desamor
Quanta dor
Muita dor

Quem é que sabe
O quanto lhe cabe
Dessa solitude?
Por isso a hora
De fazer é agora
Tome uma atitude.

Composição: Djavan.

Entendendo a canção:

01 – Qual é o tema principal abordado na música "Solitude" de Djavan?

      O tema principal abordado na música "Solitude" é a solidão e a reflexão.

02 – Quais são os aspectos negativos da sociedade moderna referenciados na letra da música?

      A letra menciona aspectos negativos como a queda do amor, a desvalorização das relações, a loucura do mundo, a guerra e o desamor que permeiam a sociedade.

03 – O que a música expressa sobre a sensação na sociedade atual?

      A música expressa que a sensação não tem espaço na sociedade contemporânea, destacando a falta de sabedoria e discernimento diante das situações e problemas enfrentados.

04 – Como a música aborda a ideia de tomar uma atitude diante da situação apresentada?

      A música enfatiza a importância de tomar uma atitude diante da solidão e dos problemas sociais, encorajando a agir e estender a mão para fazer a diferença.

05 – Qual é a mensagem final que a música transmite aos ouvintes?

      A música sugere que é necessário agir agora, tomar iniciativas e adotar uma postura de compreensão e ajuda mútua para lidar com a solidão e os desafios da vida. Uma mensagem é de esperança e incentivo à mudança.

MÚSICA(ATIVIDADES): SINA - DJAVAN - COM GABARITO

Música(Atividades): Sina

                                                                                     Djavan

Pai e mãe, ouro de mina

Coração, desejo e sina

Tudo mais, pura rotina, jazz

Tocarei seu nome pra poder falar de amor

Minha princesa, art-nouveau

Da natureza, tudo o mais

Pura beleza, jazz

A luz de um grande prazer

É irremediável neon

Quando o grito do prazer

Açoitar o ar, réveillon

O luar, estrela do mar

O sol e o dom

Quiçá, um dia, a fúria desse front

Virá lapidar o sonho

Até gerar o som

Como querer Caetanear

O que há de bom.

                                               Composição: Djavan

Entendendo a canção:

01 – Qual é o tema da canção?

      Fala de um cotidiano amoroso.

02 – A palavra “lapidar” é usada como metáfora incorporando qual significado?

      O significado de “construir”, “proporcionar”.

03 – O autor usa as palavras “quiçá” e “front”. Quais os significados, respectivamente?

      Quiçá: significa “quem sabe”.

      Front: significa “frente de batalha”.

04 – Nesta canção existe alguns estrangeirismos (palavras vindas de outros idiomas). Cite-os.

      Jazz, art-nouveau, neon, réveillon e front.

05 – Também encontramos um neologismo nesta canção. Qual?

      Caetanear – que provém do nome do compositor brasileiro Caetano Veloso, tendo o significado de “compor como Caetano”, usando desta maneira como uma homenagem.

06 – De que sina o autor se refere?

      Do destino, da sorte, enfim mescla a complexidade com metáforas.

MÚSICA(ATIVIDADES): PÉTALA - DJAVAN - COM QUESTÕES GABARITADAS

ATIVIDADES COM A Música: Pétala

                                                                                           Djavan

O seu amor

Reluz

Que nem riqueza

Asa do meu destino

Clareza do tino

Pétala

De estrela caindo

Bem devagar

Oh! meu amor!

Viver

É todo sacrifício

Feito em seu nome

Quanto mais desejo

Um beijo, um beijo seu

Muito mais eu vejo

Gosto em viver

Viver!

Por ser exato

O amor não cabe em si

Por ser encantado

O amor revela-se

Por ser amor

Invade

E fim!!...

                                                Composição: Djavan

Entendendo a canção:

01 – Em que versos o poeta deixa claro que não entende o amor como um mistério?

      “Por ser exato / O amor não cabe em si / Por ser encantado / O amor revela-se / Por ser amor / Invade / E fim!!...”

02 – O poeta compositor deixa escapar que o amo tem um quê de mistério, em que verso?

      “Por ser encantado, o amor revela-se.”

03 – No texto, qual é o objetivo do eu lírico?

      Ressaltar a importância do amor.

04 – Você concorda ou discorda da última estrofe da canção? Justifique sua resposta.

      Resposta pessoal do aluno.

05 – Retire da canção uma figura de linguagem, explicando seu raciocínio:

      “O seu amor reluz” – metáfora.

      “Asa do meu destino” – personificação.

06 – Que características da canção permite-nos aproximá-la da escola romântica?

·        Supervalorização dos sentimentos.

·        Valorização da liberdade de expressão.

·        Presença de sentimentos pessimistas.

07 – O que é um amor encantado para você? Comente:

      Resposta pessoal do aluno.

MÚSICA(ATIVIDADES): OCEANO - DJAVAN - COM INTERPRETAÇÃO/GABARITO

Música(ATIVIDADES): Oceano

                                               Djavan

Assim que o dia amanheceu

Lá no mar alto da paixão

Dava pra ver o tempo ruir

Cadê você? Que solidão!

Esquecera de mim?

Enfim, de tudo o que há na Terra

Não há nada em lugar nenhum

Que vá crescer sem você chegar

Longe de ti tudo parou

Ninguém sabe o que eu sofri

Amar é um deserto e seus temores

Vida que vai na sela dessas dores

Não sabe voltar, me dá teu calor

Vem me fazer feliz porque eu te amo

Você deságua em mim, e eu, oceano

Me esqueço que amar é quase uma dor

Só sei viver se for por você!

Entendendo a canção:

01 – O que o eu poético, quis nos transmitir nesta primeira estrofe?

      Nesse primeiro momento Ele se dá conta de que o relacionamento chegou ao fim, que sua amada foi embora e que seu mundo desmoronou. Ele acredita que sua amada já o esqueceu. 

02 – Na segunda estrofe; Por que o eu poético, se mostra tão entristecido?

      Porque ele está convicto de sua condição, ele denota o valor que ela, sua amada tem em sua vida, que ela tem o poder de compor tudo ao seu redor, como se o seu mundo só existisse ao lado dela, que seu sofrimento é tão intenso, que ninguém conseguiria descrever o que ele está sentindo nesse momento. 

03 – Quais os temores que se encontra na frase: “Amar é um deserto e seus temores”?

      Ele faz uma analogia, comparando o amar com o deserto, que de dia é quente e a noite é frio, escuro e vazio.

04 – O que significa, na frase: “Vida que vai na sela dessas dores”?

      Ele compara o fato de amar, como a vida que segue por caminhos desconhecidos.

05 – Em qual verso o eu poético pede o retorno da amada?

      “Vem me fazer feliz porque eu te amo.”

06 – O que quer dizer o eu poético na frase: “Você deságua em mim, e eu, oceano.”

      Que se sua amada voltar, ele a receberá de braços abertos, que seu amor é tão grande feito o oceano.

07 – Na frase: “Me esqueço que amar é quase uma dor / Só sei viver se for por você!” O que o eu poético diz a sua amada?

      Que ele esquecerá tudo o que passou, mesmo sabendo que o amor é doloroso, irá reatar o relacionamento porque não sabe viver sem ela.

08 – Para você, a história contada na canção, tem início e fim?

      Resposta pessoal. Sugestão: Embora não tenha início, meio e fim, é bem definida.

09 – Na canção o eu poético, esperava um amor eterno, e o que aconteceu?

      Após uma noite de amor, ao amanhecer ele não encontrou ao seu lado a sua amada, uma clássica decepção amorosa.

10 – Qual o sentimento do eu poético, após a desilusão amorosa?

      Que não se pode obrigar alguém a corresponder o seu sentimento. O amor pode ser prazeroso, mas, também pode ser doloroso e duvidoso, a ponto de nos deixar perdido, como se estive num deserto, sem saber que rumo tomar e se vai chegar a algum lugar.

11 – O que o eu poético quis dizer em “Amar é quase uma dor”?

      Nos faz pensar no sofrer, na dor do amar, e na dor da desilusão amorosa.

MÚSICA(ATIVIDADES): MILAGREIRO - DJAVAN E CÁSSIA ELLEN - COM INTERPRETAÇÃO/GABARITO

Música(Atividades): Milagreiro

                                           Djavan e Cássia Ellen

Agora vamos ter os girassóis

Do fim do ano

E o calor vem desumano

Tudo irá se expandir

Crescer com as águas

Quiçá, amores nos corações

E um santeiro, milagreiro

Prevê a dor de terceiros

E diz que a vida é feita de ilusão

E um santeiro, milagreiro

Prevê a dor de terceiros

E diz que a vida é feita de ilusão

Aquela que um dia o fez sonhar

Se foi com o outro

No dia em que os dois se casariam por amor

Ele aluou

Hoje o seu pesar cintila nos varais

Usou as sete vidas e não foi feliz jamais

Toda a imensidão passou pela vida

E foi cair na solidão

Mais um santo para esculpir é o que lhe vale

Pra evitar que o rancor suas ervas espalhe.

Entendendo a canção:

01 – Qual o título da canção? E quem é o compositor?

      Milagreiro. Composição de Djavan.

02 – O que traduz a letra da canção?

      É como se fosse uma oração, traduz a alma sozinha, que invade os campos dos girassóis.

03 – Na frase: “Quiçá, amores nos corações”. Qual é a esperança do eu poético?

      Que talvez traga amor para os corações.

04 – O que significa ALUOU na frase: “No dia em que os dois se casariam por amor / Ele aluou”.

      Significa que na hora do casamento ele ficou lunático.

05 – E qual o Santo que irá salvar das previsões do milagreiro?

      A esperança é que Jesus venha salvar.

06 – O que está relatado na frase: “Aquela que um dia o fez sonhar / Se foi com o outro”?

      Que a amada, foi embora, abandonou-o para viver com outra pessoa.

07 – Por que a mulher abandonou o eu poético no altar e fugiu?

      Ela viu na terra a dor, que ela não queria ter. Por que ficou com medo que seu casamento fosse ter a mesma dor que a terra sentia.

08 – Em: “Usou as sete vidas e não foi feliz jamais”. Na canção esse verso refere-se a mulher ou ao eu poético? Explique.

      Refere-se a mulher, embora ninguém viu, mas ela também não foi feliz.

09 – Quando o eu poético, viu os girassóis, eram murchos, o que entendemos?

      Que o amor que ele sentiu, hoje, não sente mais, e está murcho como o girassol.

10 – O que significa: “Pra evitar que o rancor suas ervas espalhe”?

      Que a vida é mesmo feita de ilusão, e não devemos deixar nossos sentimentos ruins aflorar.

    

MÚSICA(ATIVIDADES): FARINHA - DJAVAN - COM GABARITO

ATIVIDADES COM A Música: Farinha

                                       

A farinha é feita de uma planta da família das
euforbiáceas, euforbiáceas
de nome manihot utilíssima que um tio meu apelidou de macaxeira
e foi aí que todo mundo achou melhor!...

A farinha tá no sangue do nordestino
eu já sei desde menino o que ela pode dar
e tem da grossa, tem da fina se não tem da quebradinha
vou na vizinha pegar pra fazer pirão ou mingau
farinha com feijão é animal!

O cabra que não tem eira nem beira
lá no fundo do quintal tem um pé de macaxeira
a macaxeira é popular é macaxeira pr`ali, macaxeira pra cá
e em tudo que é farinhada a macaxeira tá
você não sabe o que é farinha boa
farinha é a que a mãe me manda lá de Alagoas...

Entendendo a canção:

01 – Qual o título da canção? Quem é o cantor?

      Farinha. Cantada pelo cantor e compositor Djavan.

02 – Qual é a matéria-prima utilizada na fabricação da farinha?

      É a euforbiáceas.

03 – Ela recebeu um apelido, qual é? E qual foi a aceitação?

      Macaxeira. Foi ótimo, porque o nome é difícil de pronunciar.

04 – Na frase: “A farinha tá no sangue do nordestino”, qual o significado?

      Que a farinha é um dos pratos principais dos nordestinos.

05 – Quais os tipos de farinha que podemos encontrar?

      Possui vários tipos, como: farinha da grossa, farinha da fina, farinha quebradinha, etc.

06 – Quais as comidas que podemos fazer com a farinha?

      São uma infinidade de pratos, como: pirão, mingau, tutu, etc.

07 – Na frase: “O cabra que não tem eira nem beira /
lá no fundo do quintal tem um pé de macaxeira”, qual é o entendimento destes versos?

      Por ser um alimento importante, e muito especial, toda família da região nordeste, possui uma plantação no quintal de casa.

08 – Para você, o que é uma farinha boa?

      Resposta pessoal do aluno.

09 – Você sabe como é feita a farinha? Ou, já viu fazendo?

      Resposta pessoal do aluno.

10 – Quando se ouve uma pessoa dizer; “Farinha é a que a mãe me manda lá de Alagoas.”, o que quer dizer?

      Que para a pessoa, somente a farinha feita na sua região de origem é a melhor, porque cresceu comendo dela.

11 – De acordo com o texto:

a)   Macaxeira e manihot utilíssima são duas coisas distintas.

b)   A macaxeira é um alimento de ricos.

c)   Macaxeira e manihot utilíssima são a mesma coisa.

d)   Só existe farinha em Alagoas.

e)   Toda farinha é boa.

MÚSICA(ATIVIDADES): FLOR DE LIS - DJAVAN - COM GABARITO

Música(Atividades) : Flor de Lis

                                                    Djavan

 Valei-me, Deus!

é o fim do nosso amor
Perdoa, por favor
Eu sei que o erro aconteceu
Mas não sei o que fez
Tudo mudar de vez
Onde foi que eu errei?
Eu só sei que amei,
Que amei, que amei, que amei

Será talvez
Que minha ilusão
Foi dar meu coração
Com toda força
Pra essa moça
Me fazer feliz
E o destino não quis
Me ver como raiz
De uma flor de lis

E foi assim que eu vi
Nosso amor na poeira,
Poeira
Morto na beleza fria de Maria

E o meu jardim da vida
Ressecou, morreu
Do pé que brotou Maria
Nem margarida nasceu

E o meu jardim da vida
Ressecou, morreu
Do pé que brotou Maria
Nem margarida nasceu

Interpretação da canção:

1 - Quantos personagens são citados no discurso? Identifique-os

      Dois. O eu lírico e Maria.

2 - Qual é o possível estado de espírito do eu-lírico da canção?

      Estava triste, decepcionado, traumatizado com o fim do relacionamento com sua flor de lis.

3 - “Valei-me Deus!” Qual é a intenção do eu-lírico com essa exclamação?

      Ele recorre ao ser supremo “DEUS”, a espera de um milagre.

4 - “É o fim do nosso amor” A que amor a canção refere-se? E qual o motivo desse “término”?

      Ao fim do relacionamento com sua flor de lis; ele implora perdão por um erro que sabe que cometeu, mas que não sabe qual foi.

5 - “Eu sei que o erro aconteceu’ A que erro a canção refere-se? E por quê?

      Ao erro de entregar-se aquele relacionamento, mesmo sem prever o futuro. Porque não sabe qual foi o erro que cometeu para que se findasse o seu relacionamento.

6 - “Que amei, que amei, que amei” Quem foi amada?

      Uma mulher poderosa e pura chamada Maria.

7 - “E o destino não quis” O que o destino não quis?

      O eu lírico culpa o destino (“o destino não quis me ver como raiz”), mas na verdade é o próprio que não quer ser a raiz da flor, nutrindo um relacionamento sem sexo.

8 - “Na beleza fria de Maria” Por que essa beleza é descrita como “Fria”?

      É descrita como fria, porque o relacionamento acabou devido a castidade da Maria, que se recusava a ter um relacionamento carnal. E com isso o amor ficou na poeira, morto na beleza fria da Maria.

9 - “Do pé que brotou Maria nem Margarida Nasceu” Quais são os significados que o verso nos remete?

      Os significados são: Tratando sua vida como um jardim, acaba tratando como árvores seus sentimentos e sensações e quando ele diz, “do pé que brota Maria” (a árvore do amor, já que era Maria sua amada), nem margarida nasceu, significa que, depois de Maria, nunca mais amou outro alguém.

10 - Por que a canção recebe este título?

       Porque o eu lírico vê a sua amada como uma mulher poderosa e pura.

11 - Qual é a temática da canção?

      Sobre uma pessoa que está traumatizada pelo fim de um relacionamento com a mulher amada.

        

12 - Quais são suas impressões sobre a canção?

      É uma canção de amor dramática, pois no primeiro verso nos mostra o desespero do eu poético pelo fim do seu relacionamento, mas adiante pede perdão pelo erro que diz não ter cometido, e por fim diz que o destino não quis.