MÚSICA(ATIVIDADES): ESTA TARDE - OS PARALAMAS DO SUCESSO - COM GABARITO

 Música (Atividades): Esta Tarde

             Os Paralamas do Sucesso

Alguma invenção
Que faça o tempo parar esta tarde

Quando se for o sol
Que a luz desse dia nunca acabe

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPs9RevUihbvGr6x_RiIlhknOypeR3cvPyTm-nLu7R-HKz-7DyZuKKlajKxKJOINqR7dpVimCzRAZB7oOzG8Yf9OVt1wlPr-PZ3h2fXU-18_xYfVLWfuvOMpzWZMspruuC8KEj7IT0bv7u3eT486FqwD-9nHprPbG1kgrgDN3rI3fyg6M0AlgVJLMhC9E/s1600/PARALAMAS.jpg

Esteja sempre perto, sempre longe dos covardes

O errado e o certo, pra ter raiva e ter piedade
Arcos de toda cor vão escrever teu nome
Na paisagem
Te levo pela mão

E o viajar já é mais que a viagem

Esteja sempre perto

Sempre longe dos covardes.

Composição: Herbert Vianna. 

Fonte: Gramática da Língua Portuguesa Uso e Abuso. Suzana d’Avila – Volume Único. Editora do Brasil S/A. Ensino de 1º grau. 1997. p. 262.

Entendendo a música:

01 – O que o eu lírico deseja que uma "invenção" pudesse fazer em relação ao tempo e à luz do dia?

      Ele deseja uma invenção "Que faça o tempo parar esta tarde" e, quando o sol se for, "Que a luz desse dia nunca acabe".

02 – Qual é a atitude de posicionamento moral que o eu lírico aconselha ("Esteja sempre perto, sempre longe...")?

      O eu lírico aconselha a pessoa a estar "sempre perto" do que é certo e "sempre longe dos covardes".

03 – Além da dualidade entre "covardes" e a atitude correta, que outros sentimentos contraditórios ele menciona como necessários para se ter?

      Ele menciona que é preciso ter "raiva e ter piedade".

04 – Qual imagem poética o eu lírico usa para expressar que o nome da pessoa amada será registrado na natureza?

      Ele usa a imagem de que "Arcos de toda cor vão escrever teu nome / Na paisagem".

05 – O que o eu lírico afirma sobre a diferença entre o ato de viajar e a própria viagem, ao dizer que "o viajar já é mais que a viagem"?

      Ao dizer "Te levo pela mão / E o viajar já é mais que a viagem", o eu lírico sugere que a experiência compartilhada com a pessoa amada (o ato de viajar/percorrer o caminho) é mais significativa, valiosa ou importante do que o destino final (a viagem em si).

 

MÚSICA(ATIVIDADES): O CALIBRE - OS PARALAMAS DO SUCESSO - COM GABARITO

MÚSICA: (Atividades) O CALIBRE

                                      OS PARALAMAS DO SUCESSO

Eu vivo sem saber até quando ainda estou vivo

Sem saber o calibre do perigo

Eu não sei da onde vem o tiro

Eu não sei da onde vem o tiro

Por que caminhos você vai e volta?

Aonde você nunca vai?

Em que esquinas você nunca para?

A que horas você nunca sai?

Há quanto tempo você sente medo?

Quantos amigos você já perdeu?

Entrincheirado, vivendo em segredo

E ainda diz que não é problema seu

E a vida já não é mais vida

No caos ninguém é cidadão

As promessas foram esquecidas

Não há estado, não há mais nação

Perdido em números de guerra

Rezando por dias de paz

Não vê que a sua vida aqui se encerra

Com uma nota curta nos jornais

                                                   VIANNA, HERBERT. O calibre. Em:

                                      Os Paralamas do Sucesso. Longo caminho.

                                         Rio de Janeiro: EMI Music, 2002. Faixa 1. 

a   1)  De que trata esse texto? Qual é a relação do título com seu conteúdo?

O calibre indica o diâmetro do cano de uma arma de fogo. Na canção, esse termo foi usado para indicar o tamanho, a gravidade do perigo que se vive nas ruas A música trata da violência.

    2)   O que significa viver entrincheirado? A partir de que palavra esse termo parece ter se originado?

Viver entrincheirado é viver escondido, protegido do inimigo, da violência que pode vir de todos os lados. O termo tem sua origem na palavra trincheira.

c   3)  Você se sente ou já se sentiu vivendo entrincheirado? Por quê?

Resposta pessoal.

    4)   Releia este verso: “No caos ninguém é cidadão”. Como você entende essa afirmação? Justifique.

Todo cidadão tem direitos e deveres. Em uma situação caótica, os cidadãos deixam de ter seus direitos, e muitos deixam também de cumprir seus deveres. A segunda parte da resposta é pessoal.

MÚSICA(ATIVIDADES): LOURINHA BOMBRIL - PARALAMAS DO SUCESSO - COM GABARITO

MÚSICA(ATIVIDADES): LOURINHA BOMBRIL

                                                      PARALAMAS DO SUCESSO

Para e repara

Olha como ela samba

Olha como ela brilha

Olha que maravilha

Essa crioula tem o olho azul

Essa lourinha tem cabelo Bombril

Aquela índia tem sotaque do sul

Essa mulata é da cor do Brasil

A cozinheira tá falando alemão

A princesinha tá falando no pé

A italiana cozinhando o feijão

A americana se encantou com Pelé

Haagen-dasz de mangaba

Chateau canela-preta

Cachaça made in Carmo dando a volta no planeta

Caboclo presidente

Trazendo a solução

Livro pra comida, prato pra educação.

                        LOS PERICOS; VIANNA, Herbert. Lourinha Bombril. Em:

                PARALAMAS DO SUCESSO. Nove luas Rio de Janeiro: EMI Music, 1996. Faixa 1.

a  1)   Como é a mulher retratada na canção? Em sua opinião, ela é uma mulher típica do Brasil? Por quê?

A música apresenta uma mistura que é bastante característica do povo brasileiro. Espera-se que os alunos façam essa relação entre a canção e a mulher brasileira.

   2)   Como você vê a identidade do povo brasileiro? Ela é única? Explique sua opinião aos colegas e ouça a opinião deles.

Resposta pessoal.