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terça-feira, 15 de setembro de 2026

AUTOBIOGRAFIA: EVA FURNARI - EVA FURNARI - COM GABARITO

 Autobiografia: Eva Furnari

         Eva Furnari

        Eu sou uma pessoa assim: adoro ver filme de madrugada na televisão, daqueles que sempre acabam bem no final.

        Outra coisa que eu adoro são coisas pequenas: miniaturas, caixinhas, passarinhos de madeira e cerâmica.

        Faço coleção de pedras. Toda vez que vou viajar trago umas pedrinhas, às vezes até pedronas, coisa que dá um pouco de trabalho pra carregar.

        Adoro: doces, plantas, música e verão.

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEcS1oSJ06ndg6A_9QhLFDp72ky72Tf3KBaW3vs_RNbNrRdEEviEBVtNjxNj1_8RhmjV6FcynNG5JaGYPmv0tOuVCO6R73wUqHiTbxCrf3le1RW2VnKO_6f9Z8B9fAMEr0CDtbUb5eCSx5lBYd7le-AnX5fyOij4xMbyUlZHiHBlkBJS_0d1fFq_IEoXI/s320/images.jpg


        Tem mais uma coisa. Adoro inventar histórias.

        Também tenho um montão de implicâncias: sapato apertado, tomar banho gelado, ter que pegar fila no banco, abacaxi, mas o que eu mais implico é que me acordem cedo, principalmente pelo telefone.

        Coisas que eu gostaria de aprender a fazer: tocar piano e fazer crochê.

        Tenho dois filhos: Claudia e Paulo, que são um barato.

        Sou assim, magra, uso óculos, tenho cabelo curto, trabalho bastante, tenho excesso de imaginação e sou supersticiosa.

Eva Furnari. Violeta e roxo. São Paulo, Quinteto, 1984. p. 24.

Fonte: Língua Portuguesa. Trabalhando com a linguagem. Givan Ferreira/Isabel C. Cordeiro/Maria Ap. Almeida Kaster/Mary Marques. 6ª série – 7º ano. 1ª edição – São Paulo – 2004. Quinteto Editorial. p. 17.

Entendendo a autobiografia:

01 – O que Eva Furnari adora assistir na televisão?

      Ela adora ver filmes de madrugada que sempre acabam bem no final.

02 – Qual objeto Eva Furnari costuma colecionar e trazer de suas viagens?

      Ela faz coleção de pedras e traz pedrinhas (e às vezes até pedronas) toda vez que viaja.

03 – Quais são os hábitos ou situações com os quais a autora mais implica?

      Ela implica com sapato apertado, banho gelado, filas no banco, abacaxi e, principalmente, com ser acordada cedo, sobretudo pelo telefone.

04 – Quais habilidades a autora expressa o desejo de aprender?

      Ela gostaria de aprender a tocar piano e a fazer crochê.

05 – Como Eva Furnari descreve suas características físicas e pessoais no final da autobiografia?

      Ela se descreve como magra, usuária de óculos e de cabelo curto, além de mencionar que trabalha bastante, tem excesso de imaginação e é supersticiosa.

 

 

sexta-feira, 25 de junho de 2021

TEXTO: O FEITIÇO DO SAPO - EVA FURNARI - COM GABARITO

 Texto:

 


Fonte: Trilhando novos caminhos – Língua Portuguesa, 7º ano,2021. 
Entendendo o texto

1)   “Todo o lugar tem sempre um doido”. A quem esta afirmação se refere?

      A Zoio.

 2)   Quais são as características de Zoio?    

     Cheio de ideias e faz boas ações.       

3) “O povo da cidade conta mil casos de Zoio”. A palavra destacada representa

           (A) um exagero.

           (B) quantidade.

           (C) ideias.

           (D) bondade.

 

4)   O que Zoio fez para ajudar a Carmela?

              Pegou um sapo verde (que seria um príncipe encantado) e colocou-o numa caixa, bem na porta de Carmela.

 5) O que representava o sapo nas histórias dos Contos de Fada?

     O príncipe encantado.

 6) Qual ação transformava o sapo em príncipe? ________o sapo. O verbo que completa o espaço é

(A) observar.

(B) beijar.

(C) entristecer.

(D) esperar.

 7) No trecho: “Achou que poderia ajudar Carmela a realizar seu sonho e tinha certeza de que justamente ele era a pessoa certa para isso”. O pronome ELE está substituindo

(A) o príncipe.

(B) o sonho.

(C) Zoio.

(D) o narrador.

 8) “[...]finalmente teve uma grande ideia de jerico[...], a expressão destacada é uma fala da linguagem informal, que significa

(A) maravilhosa.

(B) bondosa.

(C) genial.

(D) tola.

 9) Existe narrador-personagem e narrador-observador. Identifique o narrador desse texto.

Narrador-observador.

 10) Identifique os trechos abaixo como linguagem formal ou linguagem informal:

a) “Piririca da Serra tem o Zoio”. (linguagem informal )

b) “... bicicleta pra lá de doida”. (linguagem informal)

c) “Ele é um sujeito cheio de ideias”. (linguagem formal )

d) “... e colocou-o numa caixa bem na porta da casa dela”. ( linguagem formal)