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terça-feira, 18 de setembro de 2018

MÚSICA(ATIVIDADES): SOL DE PRIMAVERA - BETO GUEDES - COM QUESTÕES GABARITADAS

ATIVIDADES COM A Música: Sol de Primavera

                                         Beto Guedes
Quando entrar setembro
E a boa nova andar nos campos
Quero ver brotar o perdão
Onde a gente plantou
Juntos outra vez

Já sonhamos juntos
Semeando as canções no vento
Quero ver crescer nossa voz
No que falta sonhar

Já choramos muito
Muitos se perderam no caminho
Mesmo assim não custa inventar
Uma nova canção
Que venha nos trazer
Sol de primavera
Abre as janelas do meu peito
A lição sabemos de cor
Só nos resta aprender

Já choramos muito
Muitos se perderam no caminho
Mesmo assim não custa inventar
Uma nova canção
Que venha nos trazer
Sol de primavera
Abre as janelas do meu peito
A lição sabemos de cor
Só nos resta aprender

                       Composição: Beto Guedes / Ronaldo Bastos

Entendendo a canção:
01 – Esta canção tem haver com o fim da Ditadura no Brasil?
      Sim, nos versos: “Já choramos muito / muitos se perderam no caminho.” Refere-se as pessoas que foram mandadas para o exílio fora do Brasil.

02 – O momento que atravessamos no país é marcado por muita insatisfação, mas também pela intolerância e o ódio de alguns. O que esta canção pode nos trazer?
      Pode trazer em sua luz a formulação que nos leve a uma saída digna para a situação que vivemos.

03 – Nos versos: “Quando entrar setembro / E a boa nova andar nos campos”. O que o eu lírico quis dizer?
      É uma época de renovação, onde os campos se vestem de flores e anunciam outra época mais que, que é o verão.

04 – O autor quando compôs esta canção não poderia imaginar o quê?
      Que ela inspiraria tantas pessoas e causaria um sentimento tão forte de renovação nas pessoas, que sempre usam esta música para relembrar momentos de mudança e de vitória.

05 – Que figura de linguagem há nos versos: “E a boa nova andar nos campos / Quero ver brotar o perdão.”
      Personificação (prosopopeia).



sexta-feira, 3 de novembro de 2017

MÚSICA(ATIVIDADES): O SAL DA TERRA - BETO GUEDES - COM GABARITO

Música(Atividades): O Sal da Terra

                                       Beto Guedes
Anda!
Quero te dizer nenhum segredo
Falo desse chão, da nossa casa
Vem que tá na hora de arrumar
Tempo!
Quero viver mais duzentos anos
Quero não ferir meu semelhante
Nem por isso quero me ferir

Vamos precisar de todo mundo
Pra banir do mundo a opressão
Para construir a vida nova
Vamos precisar de muito amor
A felicidade mora ao lado
E quem não é tolo pode ver

A paz na Terra, amor
O pé na terra
A paz na Terra, amor
O sal da

Terra!
És o mais bonito dos planetas
Tão te maltratando por dinheiro
Tu que és a nave nossa irmã

Canta!
Leva tua vida em harmonia
E nos alimenta com seus frutos
Tu que és do homem, a maçã

Vamos precisar de todo mundo
Um mais um é sempre mais que dois
Pra melhor juntar as nossas forças
É só repartir melhor o pão
Recriar o paraíso agora
Para merecer quem vem depois
Deixa nascer, o amor
Deixa fluir, o amor
Deixa crescer, o amor
Deixa viver, o amor
O sal da terra.

Interpretação do texto:

1 – Qual a mensagem da música O Sal da Terra?
      De amor, respeito e incentivo à preservação do planeta Terra.

2 – “... quero viver mais 200 anos” significa que o autor quer atingir essa idade ou que as gerações futuras consigam viver na terra por 200 anos ainda? Explique o porquê de sua resposta.
      Que as futuras gerações consigam viver na terra por mais 200 anos, pois a mensagem da música é de preocupação com a preservação da terra.

3 – Você acha que repartir melhor o pão irá ajudar na preservação do nosso planeta?
      Sim. Pois no mundo há pessoas que consomem muito e desperdiçam demais, em contrapartida, há pessoas que passam necessidade, inclusive alimentar. Se os alimentos fossem repartidos igualmente todos se alimentariam, não haveria desperdício nem fome no mundo.

4 – Em sua opinião, mudanças de comportamento e consciência ecológica individuais resolverão os problemas do meio ambiente? Por quê?
      Não. Os problemas do meio ambiente só serão resolvidos por atitudes coletivas, em escala mundial, pois as agressões que são feitas aqui atingem todo o planeta, e vice-versa.

5 – O que o autor quis dizer nos versos:
        “Terra, és o mais bonito dos planetas
        Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã”.
      Que o ser humano coloca o lucro, o dinheiro em primeiro lugar. Devasta a Terra pensando que desenvolvimento é sinônimo de acúmulo de riquezas retiradas à custa da destruição do planeta.

6 – Quem é o cantor? E qual o título da canção?
      Cantado por Beto Guedes. O Sal da Terra.

7 – “... Quero não ferir meu semelhante / Nem por isso quero me ferir”. O que você entende nestes versos?
      Resposta pessoal do aluno.

8 – O que significa banir do mundo a opressão? Conforme o texto.
      Significa unir o mundo contra poucos, que querem destruir o planeta.

9 – No trecho: “Recriar o paraíso agora / Para merecer quem vem depois”. Qual a mensagem que nos transmite?
      Que devemos cuidar melhor nossa Terra hoje, para que amanhã nossos filhos possam viver em harmonia com a natureza.

10 – Temos que deixar nascer, fluir, crescer e viver o amor, por quem?
      O Sal da Terra.

11 – Quando dizemos, “Leva tua vida em harmonia / E nos alimenta com seus frutos”. O que se entende?

      Que a Terra produz tudo o que o ser humano precisa, sem que seja necessário o desrespeito com a natureza.