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terça-feira, 16 de janeiro de 2024

MINICONTO: A ESPÉCIE MAIS LETAL - BERNARDO TAVARES - COM GABARITO

 Miniconto: A espécie mais letal

                 Bernardo Tavares

        Num sábado de manhã resolveu levar sua filhinha até a praia. Ela vivia pedindo pra irem ao zoológico, mas os pais não achavam aquele ambiente muito agradável. Tinha algo em enjaular bichos que os incomodava.

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4itvMc-005dGd_KzMKD3ygzkrORsxkzuyi9RHrUkQM9EFY9gls7ASnG0oCq77lfedagtm4sZ7GhrYpSpYKM6oi-pmWe8jCcW5ibnemZw4TaETWuDB2eK9DQS08svMpklzfBnXsX6_ARuh6xFU-JVT5IKfyWfj-kK9EZTU3x6n8CmB8rgqTYITD-RwEio/s320/PRAIA.jpg


        Foram então pra praia. Brincaram na areia, fizeram castelinhos, forte e até uma vila rodeada por um rio. Entraram juntos no mar, tomaram água de coco, passearam pela orla. Durante todas as atividades, o pai recolhia pequenos pedaços de lixo que encontravam na água ou na areia.

        No fim do dia ele chamou mãe e filha para fazerem um tour e conhecerem uma espécie de animal muito perigosa. Ele sabia como ela se encantava por animais, então foram juntos até as pedras, no final da praia, onde as mulheres da família viram canudinhos, bexigas, sacolas, fios de balões de gás hélio, garrafas plásticas cheias de areia, tudo montado de um jeito que parecia formar uma espécie horrível de animal, algo que se assemelhava com um polvo, mas que escancarava a mais letal espécie que habita o planeta: o ser humano.

Bernardo Tavares. A espécie mais letal. Disponível em: https://minicontos.me/a-esp%C3%A9cie-mais-letal-673384a4aca. Acesso em: 8 ago. 2021.

Fonte: Coleção Desafio Língua Portuguesa – 5° ano – Anos Iniciais do Ensino Fundamental – Roberta Vaiano – 1ª edição – São Paulo, 2021 – Moderna – p. MP305-308.

Entendendo o miniconto:

01 – Assinale o tema principal do miniconto lido.

(   ) A prisão de animais perigosos em zoológicos.

(X) A poluição da natureza causada pelo ser humano.

02 – A qual local a filha pedia aos pais que a levassem?

      Ao zoológico.

·        Os pais não a levaram aonde ela queria. Localize e copie o trecho que apresenta os motivos para essa recusa.

“(...) mas os pais não achavam aquele ambiente muito agradável. Tinha algo em enjaular bichos que os incomodava.”

03 – No final do miniconto, o pai leva a família para conhecer uma espécie de animal muito perigosa.

a)   Do que era formado aquilo que o pai mostrou à família?

Canudinhos, bexigas, sacolas, fios de balões de gás hélio e garrafas plásticas cheias de areia.

b)   Tratava-se mesmo de uma espécie perigosa? Explique.

Não. Era um amontoado de lixo que tinha sido descartado de forma errada pelas pessoas e então montado de maneira que parecesse um ser humano.

04 – Releia o título do miniconto “A espécie mais letal”.

a)   A palavra letal no texto significa “mortal”. De acordo dom o miniconto, qual é a espécie animal mais letal que existe? Por quê?

O ser humano. Porque ele polui o meio ambiente, prejudicando a própria vida, a vida das outras pessoas e de animais e plantas.

b)   Você também acha que essa é a espécie mais letal que existe? Justifique sua resposta.

Resposta pessoal do aluno.

05 – Assinale as alternativas que se referem ao miniconto lido.

(X) Conta uma história e tem personagens.

(  ) É um texto longo e ocupa mais de uma página.

(X) Possui um cenário, ou seja, um lugar onde se passa a história.

(X) Apesar de a história ser curta, é possível saber seu assunto principal.

(  ) De tão pequeno, não podemos entender o que aconteceu na história.

(  ) O narrador descreve as personagens e o cenário, por isso o texto é longo.

(X) Permite ao leitor imaginar muitas coisas, por exemplo, o nome das personagens.

06 – Releia um trecho do miniconto e assinale o significado que expressa melhor o sentido da palavra em destaque.

        “[...] Brincaram na areia, fizeram castelinhos, forte e até uma vila rodeada por um rio. [...]”.

(  ) Pessoa musculosa, resistente.

(X) Construção fortificada criada para proteger um lugar.

(  ) Alguém que é corajoso, valente.

 

 

 

 

 

quarta-feira, 3 de agosto de 2022

MINICONTO: A ÁRVORE QUE PENSAVA - OSWALDO FRANÇA JÚNIOR - COM GABARITO

 Miniconto: A árvore que pensava

                 Oswaldo França Júnior

        Houve uma árvore que pensava. E pensava muito. Um dia transpuseram-na para a praça no centro da cidade. Fez-lhe bem a deferência. Ela entusiasmou-se, cresceu, agigantou-se.

        Aí vieram os homens e podaram seus galhos. A árvore estranhou o fato e corrigiu seu crescimento, pensando estar na direção de seus galhos a causa da insatisfação dos homens. Mas quando ela novamente se agigantou os homens voltaram e novamente amputaram seus galhos.

        A árvore queria satisfazer aos homens por julgá-los seus benfeitores, e parou de crescer. E como ela não crescesse mais, os homens a arrancaram da praça e colocaram outra em seu lugar.

FRANÇA JR., Oswaldo. As laranjas iguais. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1996. p. 17.

               Fonte: Livro Língua Portuguesa – Trilhas e Tramas – Volume 1 – Leya – São Paulo – 2ª edição – 2016. p. 146-7.

Entendendo o miniconto:

01 – Você já viu ou ouviu falar na minissérie de TV intitulada Carga pesada?

      Resposta pessoal do aluno.

02 – Você sabia que ela foi baseada no romance Jorge, um brasileiro, de Oswaldo França Jr.?

      Resposta pessoal do aluno.

03 – Você sabia que esse autor também se dedicou ao miniconto?

      Resposta pessoal do aluno.

04 – O que o título do miniconto “A árvore que pensava” lhe sugere?

      Resposta pessoal do aluno.

05 – Qual é a principal figura de linguagem usada na construção do miniconto “A árvore que pensava?” Exemplifique.

      A personificação. Exemplos: “Houve uma árvore que pensava. E pensava muito.”; “Ela entusiasmou-se [...]”; “A árvore estranhou o fato [...]”, etc. O texto contém elementos de um apólogo: um ser vegetal age como se humano e a narrativa tem o objetivo de transmitir uma mensagem, um ensinamento para o leitor.

06 – Identifique e explique no caderno a alternativa que não se relaciona às características formais e temáticas desse miniconto.

I. Impossibilidade de captar a intenção do outro.

II. Dificuldade de agradar as pessoas.

III. Interesse dos homens em relação à natureza.

IV. Uso de linguagem metafórica e concisa.

V. Mescla de real e fantástico.

      Alternativa III. O texto denuncia a falta de respeito dos homens pela natureza.

07 – Como você explica o uso do pretérito perfeito do verbo haver no início do miniconto “A árvore que pensava?”

      No momento da narração, a árvore já não existia: houve (existiu/existia).

08 – Identifique em “A árvore que pensava” uma marca das narrativas orais e explique-a.

      Emprego do advérbio aí, nesse texto, expressa circunstância de tempo e não de lugar: “Ai vieram os homens e podaram seus galhos”: Algum tempo depois vieram os homens e podaram seus galhos.

09 – Explique o uso do substantivo deferência em:

        “Fez-lhe bem a deferência.”

       Árvore se sentiu homenageada.