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sábado, 7 de novembro de 2020

FOLHETO - GÊNERO TEXTUAL - COM ATIVIDADES GABARITADAS

         FOLHETO


 

Folheto é um meio de divulgação de uma ideia, de uma marca, produto ou serviço, feito em papel. Trata-se de um impresso com poucas folhas, não encadernado, geralmente com teor informativo ou publicitário. Atinge um grande número de pessoas por um valor acessível, apresentando uma ótima relação custo-benefício. É o meio ideal para expressar ideias ou anunciar produtos, serviços e promoções, numa época de grande concorrência e competitividade, mas também de consumidores cada vez mais exigentes e com menos disponibilidade de tempo. Ora, o primeiro passo para uma empresa entrar na concorrência e vender os seus produtos ou serviços é fazer com que as pessoas a conheçam e uma das ferramentas para o comunicar é, precisamente, o folheto.

Um pouco de história…

Os folhetos como meio público de comunicação existem há muito tempo, desde o surgimento da imprensa no século XVI. Na verdade, as primeiras impressões eram breves cartilhas que continham informação limitada sobre diferentes temas. Assim, o termo folheto refere-se, desde longa data, aos objetos impressos que têm por finalidade dar informação ao público. Efetivamente, ele começou a ser utilizado principalmente para fazer publicidade a produtos e serviços (com pessoas a distribui-los nas ruas). Mas o folheto serve também – por exemplo – para divulgar a candidatura de políticos e partidos em época de eleições.

   Características dos folhetos

Levam em conta os interesses do público-alvo do anunciante. Exemplo: os folhetos turísticos são desdobráveis que visam fornecer informações para a parcela da população que pesquisa sobre localidades turísticas e compra de viagens.

São textos leves e envolventes, geralmente acompanhados de imagens apelativas capazes de estimular a decisão por uma determinada viagem.

Incluem ainda imagens, cores vivas, títulos, letras grandes e chamativas, diagramas fáceis de entender, etc.

Não são nem muito grandes nem muito pequenos (formato A3 ou A4) e apresentam dobragens para o leitor poder encontrar mais informação.

Os folhetos variam em nível de design, quantidade de informação, etc, mas têm sempre como objetivo chamar a atenção das pessoas e divulgar alguns conceitos fundamentais dos temas específicos que estão a ser tratados.

Disponível em: https://knoow.net/cienceconempr/marketing/folheto/ Acesso em 27 de abr de 2020. (Adaptado)

 

Veja alguns exemplos:

                     Fig.1                                                                                       Fig. 2

 

           




                                                                           Fig.3

Disponível em: http://www.acontecelazer.com.br/novidades/veja/34 Acesso em 27 de abr de 2020. (Fig.1)

Disponível em <http://www.blog.saude.gov.br/index.php/servico/33018-transplante-ms-lanca-campanha-para-estimular-doacao-de orgaos> Acesso em 27 de abr de 2020. (Fig.2) Disponível em: https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/letramento Acesso em 27 de abr de 2020. (Fig.3)

 

        ATIVIDADE 

      1-     O que você entende por folheto?

           Folheto é um meio de divulgação de uma ideia, de uma marca, produto ou serviço, feito em papel.

2-     Qual o objetivo do folheto?

     O folheto é o meio ideal para expressar ideias ou anunciar produtos, serviços e promoções, numa época de grande concorrência e competitividade, mas também de consumidores cada vez mais exigentes e com menos disponibilidade de tempo.

3-     Quais as características do folheto?

    Geralmente os folhetos são elaborados levando em consideração os interesses do público-alvo do anunciante, embora possam ser distribuídos para um leque vasto de consumidores.

4-     Quando o folheto passou a ser utilizado?

          Passou a ser utilizado desde o surgimento da imprensa no século XVI.

5-     Quais os assuntos dos folhetos:

         

- Figura 1 - Colônia de férias;


- Figura 2 - Incentivo a doação de órgãos;


- Figura 3 - Romeu e Julieta.

 

ATIVIDADE 2

Observe o folheto abaixo e responda as atividades a seguir:

 Disponível em: https://seusfolhetos.com.br/lojas-americanas-ofertas/folheto-119773-0Acesso em 07 de maio de 2020.

 1. Que gênero textual é esse?

       Folheto.

2. Como ele está organizado?

   Está organizado com  imagens, cores vivas, títulos, letras grandes e chamativas, diagramas fáceis de entender, etc.

3. Qual o assunto abordado?

     Dia das Mães.

4. Quem está divulgando essa campanha?

       Lojas Americanas.

5. Qual frase está sendo usada para chamar a atenção do leitor?

       Dia das Mães americanas!

6. Para que serve um texto como esse?

       Para incentivar as pessoas a comprar.

7. Elabore um folheto sobre algum assunto do momento com frases que chamem atenção do leitor.

     Resposta pessoal.

 



quarta-feira, 9 de setembro de 2020

TEXTO NÃO VERBAL: DEFICIENTES NO BRASIL - CASADAPTADA - COM GABARITO

 

INFOGRÁFICO DE DEFICIENTES NO BRASIL - CENSO 2010 -


LINK DO INFOGRÁFICO:

https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fwww.orientarcentroeducacional.com.br%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2Fbrasil-1.jpg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.orientarcentroeducacional.com.br%2Fnoticias%2Fquando-se-perde-o-direito-de-ser-diferente-perdemos-o-privilegio-de-ser-livre-c-e-hughes.html%2Fattachment%2Fbrasil-3&tbnid=Ls-sO0J4xV4E0M&vet=12ahUKEwjOqdqZ-Mz6AhXbNrkGHbOsAvkQMygAegUIARDBAQ..i&docid=e2VAt0lJLLNfKM&w=620&h=329&q=Infogr%C3%A1fico%20sobre%20deficiente%20no%20Brasil&ved=2ahUKEwjOqdqZ-Mz6AhXbNrkGHbOsAvkQMygAegUIARDBAQ

Faça a leitura do Infográfico e responda as questões.

01. Quais os elementos presentes no texto?

Dados sobre casos de pessoas com deficiências no Brasil

02. Qual número corresponde a 24% dos brasileiros com deficiência?

45,6 milhões

03. Qual a importância do gráfico nesse tipo de texto?

Deixar a informação mais visual, para que fique mais direta e que se possa visualizar melhor as comparações dos casos.

04. Qual a relevância desse tipo de texto para a sociedade em geral?

Promover a conscientização do número de pessoas que tem uma certa dependência e que precisam de apoio do governo e da sociedade, em adaptações na educação, na saúde e no espaço público.

05. Agora, transforme as informações do infográfico em um pequeno texto em prosa. Não se es- queça de explicar cada detalhe apresentado.

De acordo com o Censo 2010, do IBGE, no Brasil, 45,6 milhões de pessoas têm algum tipo de deficiência. Dessas, 35 milhões são cegas, 10 milhões surdas, 13 milhões apresentam deficiência motora e 2,5 milhões, deficiência mental. O número total corresponde a 24% da população brasileira. Algumas delas apresentam um tipo ou mais de deficiência.




quinta-feira, 28 de novembro de 2019

IMAGEM: LINGUAGEM NÃO-VERBAL - COM QUESTÕES GABARITADAS

IMAGEM: LINGUAGEM NÃO- VERBAL

Fonte: Livro – Ler, entender, criar – Português – 6ª Série – Ed. Ática, 2007 – p.10/11.

ESTUDO DO TEXTO
1)   Dizem que uma imagem fala mais que mil palavras. Que reação essa foto causa em você?
Resposta pessoal.

2)   A ave retratada na foto é uma garça. Onde ela está pousada?
Ela está pousada dentro do rio.

3)   Por que a imagem da garça aparece duplicada?
A imagem invertida é o reflexo da ave na água do rio.

4)   Observe a figura da garça. Ela parece assustada e com medo ou tranquila e atenta? O que, em sua postura, permite chegar a essa conclusão?
A garça parece tranquila, pois está firmemente apoiada em seus dedos espalmados no chão; a cabeça ereta e os olhos abertos revelam atenção.

5)   Onde, provavelmente, essa foto foi tirada: em um trecho do rio que atravessa uma cidade ou uma região rural? Mencione pelo menos um elemento da foto que justifique sua resposta.
A foto foi tirada em uma região rural, pois mostra um pedaço de mata.

sábado, 4 de março de 2017

TEXTO NÃO VERBAL - TABAGISMO - COM GABARITO

     TEXTO NÃO VERBAL - TABAGISMO

As imagens seguintes fazem parte de uma campanha do Ministério da Saúde contra o tabagismo.

      Disponível em: http://www.cafesemfumo.blogspot.com.
                Acesso em: 10 abr. 2009 (adaptado).

     O emprego dos recursos verbais e não verbais nesse gênero textual adota como uma das estratégias persuasivas.

     a)    Evidenciar a inutilidade terapêutica do cigarro.
       b)    Indicar a utilidade do cigarro como pesticida contra ratos e baratas.
     c)    Apontar para o descanso do Ministério da Saúde com a população infantil.



     d)   Mostrar a relação direta entre o uso do cigarro e o aparecimento de problemas no aparelho respiratório.
e)     Indicar que os que mais sofrem as consequências do tabagismo são os fumantes ativos, ou seja, aqueles que fazem o uso direto do cigarro.


RESOLUÇÃO: As três primeiras imagens são acompanhadas de legendas que se referem à “relação direta entre o uso do cigarro e o aparecimento de problemas no aparelho respiratório”. Resposta: D

TEXTO NÃO VERBAL - LINGUAGEM - COM GABARITO


TEXTO NÃO VERBAL - LINGUAGEM

Na parte superior, há um comentário escrito que aborda a questão das atividades linguísticas e sua relação com as modalidades oral e escrita da língua. Esse comentário deixa evidente uma posição crítica quanto a usos que se fazem da linguagem, enfatizando ser necessário:

    a)   Implementar a fala, tendo em vista maior desenvoltura, naturalidade e segurança no uso da língua.
  b)   Conhecer gêneros mais formais da modalidade oral para a obtenção de clareza na comunicação oral e escrita.
  c)    Dominar as diferentes variedades do registro oral da língua portuguesa para escrever com adequação, eficiência e correção.
  d)   Empregar vocabulário adequado e usar regras da norma padrão da língua em se tratando da modalidade escrita.


e)     Utilizar recursos mais expressivos e menos desgastados da variedade padrão da língua para se expressar com alguma segurança e sucesso.

RESOLUÇÃO: O comentário manuscrito desaconselha a prática de os jovens escreverem como falam. Resposta: D