Mostrando postagens com marcador LUAN SANTANA. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador LUAN SANTANA. Mostrar todas as postagens

sexta-feira, 16 de março de 2018

MÚSICA(ATIVIDADES): DIA, LUGAR E HORA - LUAN SANTANA - COM GABARITO


Música(Atividades): Dia, Lugar e Hora
                                                Luan Santana
Se a moça do café não demorasse tanto
Pra me dar o troco
Se eu não tivesse discutido na calçada
Com aquele cara louco
E ó que eu nem sou de rolo

Se eu não tivesse atravessado aquela hora
No sinal vermelho
Se eu não parasse bem na hora do almoço
Pra cortar o cabelo
E ó que eu nem sou vaidoso

Eu não teria te encontrado
Eu não teria me apaixonado
Mas aconteceu
Foi mais forte que eu e você

Aí eu disse
Quer que eu faça um café?
Ou faça minha vida, se encaixar na sua?
Aqui mesmo na rua
Era pra ser agora
Quando é pra acontecer
Tem dia, lugar e tem hora

Se eu não tivesse atravessado aquela hora
No sinal vermelho
Se eu não parasse bem na hora do almoço
Pra cortar o cabelo
E ó que eu nem sou vaidoso

Eu não teria te encontrado
Eu não teria me apaixonado
Mas aconteceu
Foi mais forte que eu e você

Aí eu disse
Quer que eu faça um café?
Ou faça minha vida, se encaixar na sua?
Aqui mesmo na rua
Era pra ser agora
Quando é pra acontecer
Tem dia, lugar e tem hora

Eu disse
Quer que eu faça um café?
Ou faça minha vida, se encaixar na sua?
Aqui mesmo na rua
Era pra ser agora
Quando é pra acontecer
Tem dia, lugar e tem hora

Se a moça do café não demorasse tanto...

Entendendo a canção:
01 – Qual é o tema da canção?
      Um encontro por acaso entre duas pessoas.

02 – Analise os seguintes versos:
        “Quer que eu faça um café?
         Ou faça minha vida, se encaixar na sua?”

         Qual é a intenção do eu lírico quando ele faz esses questionamentos a amada?
      Ele quer ter algo mais profundo, como namorar, com a amada que acabou de conhecer.

03 – Explique em poucas palavras o enredo da canção.
      O eu lírico fala de coincidências que o fizeram encontrar um amor que aconteceu à primeira vista, ou seja, a música traz um enredo que mostra como o acaso é capaz de conspirar a favor de um encontro entre duas pessoas.

04 – Qual é a lição que a letra da música traz?
      Que não precisamos nos desesperar para encontrar um grande amor, porque quando tiver que acontecer vai acontecer no dia, no lugar e na hora certa.

05 – Analise o verso a seguir: “... se a moça do café não demorasse tanto.” A palavra destacada:
I – É um verbo que está conjugado na terceira pessoa do modo indicativo.
II – É um substantivo.
III – É um verbo que está conjugado no pretérito imperfeito do modo subjuntivo.
Está correta:
a)   I, II, III.
b)   II.
c)   III.
d)   I.

06 – “... Eu não teria me apaixonado...” Nesse verso a palavra destacada é:
I – Verbo.
II – Adjetivo.
III – Substantivo.
IV – Advérbio.
Assinale a alternativa correta:
a)   I.
b)   III.
c)   II.
d)   IV.

07 – “... Era pra ser agora...” A palavra destacada está empregada na linguagem:
a)   Coloquial ou informal.
b)   Coloquial ou culta.
c)   Coloquial ou formal.
d)   Coloquial ou padrão.

08 – Observe a palavra destacada no verso a seguir: “... Eu não teria te encontrado...” Na língua portuguesa essa palavra é classificada como:
a)   Advérbio de negação.
b)   Verbo.
c)   Substantivo.
d)   Pronome.

09 – “... Foi mais forte que eu e você...”. As palavras destacadas nesse verso são respectivamente:
a.( )advérbio, pronome, advérbio e pronome
b.( )pronome, conjunção, pronome e conjunção
c.(X) conjunção, pronome, conjunção e pronome.
d.( )pronome, conjunção, verbo de ligação e pronome.

10 – “... Se eu não parasse bem na hora do almoço...” a expressão destacada remete a:
a.(X) primeira pessoa do pretérito imperfeito do modo subjuntivo.
b.( )primeira pessoa do presente do modo indicativo.
c.( ) primeira pessoa do presente do subjuntivo.
d.( )primeira pessoa do imperativo negativo.

11 – A letra desta música tem um registro coloquial da linguagem e em uma das alternativas o pronome em próclise no início do verso confirma esse direcionamento coloquial.
Marque a alternativa em que isso ocorre.
a)   Pra me dar o troco.
b)   Quer que eu faça um café?
c)   Se encaixar na sua?
d)   Se a moça do café não demorasse tanto.
e)   Quando é pra acontecer.

12 – A relação de sentido operada por um fato, seguida da finalidade para esse fato, consta na alternativa:
a)   Se eu não tivesse discutido na calçada / Com aquele cara louco.
b)   Se eu não tivesse atravessado aquela hora / No sinal vermelho.
c)   Se eu não parasse bem na hora do almoço / Pra cortar o cabelo.
d)   Eu não teria me apaixonado / Mas aconteceu.
e)   Mas aconteceu / Foi mais forte que eu e você.

13 – Qual a alternativa traz uma oração adverbial reduzida de infinitivo:
a)   Se a moça do café não demorasse tanto.
b)   E ó que eu nem sou de rolo.
c)   Quer que eu faça um café?
d)   Aí eu disse.
e)   Era pra ser agora.

14 – Observando com atenção a letra da canção, podemos citar algumas dessas causas, SOMENTE NÃO a que consta na alternativa:
a)   Um vocabulário e uma temática triviais e de fácil percepção, principalmente, para quem curte essa modalidade de música.
b)   A recorrência a um registro de linguagem dialetal, com expressões típicas de adolescentes, às vezes, até pouco compreendidas pelas demais pessoas.
c)   A inclusão do tema de um grande encontro amoroso com final feliz.
d)   Uma variante de linguagem coloquial, típica do repertório popular e nem tão convencional como no verso: “E ó que eu nem sou de rolo”.
e)   O emprego de rimas fáceis, versos livres e inversões sintáticas.

terça-feira, 28 de novembro de 2017

MÚSICA(ATIVIDADES): METEORO - LUAN SANTANA - COM GABARITO

Música(Atividades): Meteoro

                                             Luan Santana
Te dei o sol, te dei o mar
Pra ganhar seu coração
Você é raio de saudade
Meteoro da paixão
Explosão de sentimentos
Que eu não pude acreditar
Ah! Como é bom poder te amar!

Depois que eu te conheci fui mais feliz
Você é exatamente o que eu sempre quis
Ela se encaixa perfeitamente em mim
O nosso quebra-cabeça teve fim

Se for sonho, não me acorde
Eu preciso flutuar
Pois só quem sonha
Consegue alcançar

Te dei o sol, te dei o mar
Pra ganhar seu coração
Você é raio de saudade
Meteoro da paixão
Explosão de sentimentos
Que eu não pude acreditar
Ah! Como é bom poder te amar!

Depois que eu te conheci fui mais feliz
Você é exatamente o que eu sempre quis
Ela se encaixa perfeitamente em mim
O nosso quebra-cabeça teve fim

Se for sonho, não me acorde
Eu preciso flutuar
Pois só quem sonha
Consegue alcançar

Te dei o sol, te dei o mar
Pra ganhar seu coração
Você é raio de saudade
Meteoro da paixão
Explosão de sentimentos
Que eu não pude acreditar
Ah! Como é bom poder te amar!

Tão veloz quanto a luz
Pelo universo eu viajei
Vem! Me guia, me conduz
Que pra sempre te amarei

Te dei o sol, te dei o mar
Pra ganhar seu coração
Você é raio de saudade
Meteoro da paixão
Explosão de sentimentos
Que eu não pude acreditar
Ah! Como é bom poder te amar!

Te dei o sol, te dei o mar
Pra ganhar seu coração
Você é raio de saudade
Meteoro da paixão
Explosão de sentimentos
Que eu não pude acreditar
Ah! Como é bom poder te amar!
Ah! Como é bom poder te amar!

Interpretação do texto:
01 – O eu lírico afirma que deu a alguém o sol, o mar. Isso é possível? O que ele quis dizer?
      Não. Significa que entregou seus sentimentos a alguém.

02 – O que é ganhar o coração? Que outros verbos podem substituir o ganhar?
      Ser amado, sentir que é correspondido pelo seu amor. Podem ser os verbos: apaixonar, conquistar.

03 – Que outras palavras aparecem no texto fora do sentido, que podemos encontra no dicionário?
      Meteoro, raio, explosão, universo, flutuar, etc.

04 – Complete com as figuras de linguagem os seguintes versos:
a)   “Te dei o sol, te dei o mar.”
Hipérbole, metáfora e anáfora.

b)   “Você é raio de saudades.”
Metáfora.

c)   “Meteoro da paixão / Explosão de sentimentos.”
Hipérbole, metáfora e comparação.

d)   “Coração no peito sofre.”
Hipérbole.

e)   “Minha terra, meu céu, meu mar.”
Ironia.

f)    “Pelo universo eu viajei.”
Hipérbole.

g)   “Tão veloz quanto a luz pelo universo eu viajei.”
Comparação.

05 – Meteoro (Sorocaba)
        Te dei o sol
        Te dei o mar
        Pra ganhar seu coração
        Você é raio de saudade
        Meteoro da paixão.
        Explosão de sentimentos que eu não pude acredita
        Aaaahh...
        Como é bom poder te amar [...]

O trecho da canção de autoria de Sorocaba, que ficou famosa na voz de Luan Santana, está escrito em linguagem coloquial. Quanto ao uso dos pronomes oblíquos, marque a alternativa correta.
a)   Se o autor tivesse optado pelo uso do pronome de acordo com a gramática normativa, e, desse modo, tivesse realizado a colocação do pronome oblíquo após as formas verbais com que se iniciam os dois versos do início da canção seria possível interpretações diferentes das apresentadas por conta da cacofonia (união sonoro de sílabas que provoca estranheza auditiva).
b)   O fato do texto trazer pronome oblíquos em vez de retos acentua a ideia de precisão ao escrever de acordo com as normas estabelecidas pela gramática normativa, pois os oblíquos, de uso mais elaborado que os retos, garantem mais legibilidade ao texto escrito ou falado.
c)   A opção pelo uso de pronomes oblíquos é um indício das tentativas do autor de gerar duplo sentido em seus enunciados, uma vez que nos dois primeiros versos houve ajuste preciso ao que se determina nas gramáticas de línguas portuguesa.

     d) Os pronomes oblíquos presentes no trecho da canção visam promover             elegância e estilo, uma vez que estão estritamente de acordo com o que           se preconiza nas gramáticas normativas