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domingo, 17 de março de 2024

GRAMÁTICA: PRONOME - CLASSIFICAÇÃO - PRONOME PESSOAL - COM GABARITO

 Gramática: Pronome – Classificação – Pronome Pessoal

        Leia as frases:

        André é bom pescador. Ele pescou três peixes.

        Márcia e Luís estão conversando. Eles são bons amigos.

        A palavra André é um substantivo, um nome. A palavra ele refere-se ao nome André.

        As palavras Márcia e Luís são substantivos. A palavra eles refere-se aos nomes Márcia e Luís.

        Ele e eles são chamados pronomes pessoais.

Fonte:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipa10LywI9XUx49oy-T8z9yy2f8m2lz4Y9WZwnpEpxQ1b6GtgAtNrRrnOpA5dza2kfNuBO5hvREW79jRgzWZCOhFgJ4K4CNAANjYqVHHr1VyU8u2KW1W2SA__iTyObzh2_0pO5AyxFHdWSKM6-DoRk1mvE3MiGFuwChuWDKLvlD5kKbjp971EaPKbj8ro/s320/Pronomes-Pessoais-Alemao.png 


        Pronome é a palavra variável em gênero, número e pessoas que representa ou acompanha o substantivo, indicando-o como pessoa.

        Os pronomes classificam-se em: Pronome pessoal, Pronome relativo. Pronome possessivo, Pronome indefinido, Pronome demonstrativo e Pronome interrogativo.

        Pronomes pessoais são aqueles que representam as pessoas.

1ª pessoa – quem fala.

2ª pessoa – com quem fala.

3ª pessoa – de que ou de quem se fala.

        Os pronomes pessoais são:

        Caso reto – eu; tu; ele, ela; nós; vós; eles, elas.

        Caso oblíquo – me, mim, comigo; te, ti, contigo; o, a, lhe, se, si, consigo; nos, conosco; vos, convosco; os, as, lhes, se, si, consigo.

        Nos pronomes pessoais estão incluídos também os pronomes de tratamento.

        Os pronomes de tratamento são usados na comunicação com governadores, reis, príncipes, pessoas especiais.

Entendendo a gramática:

01 – Reescreva as frases, substituindo os substantivos destacados por pronomes pessoais do caso reto.

a)   Vera é minha amiga.

Ela é minha amiga.

b)   Marcos e Paulo viajaram.

Eles viajaram.

c)   O carro é vermelho.

Ele é vermelho.

d)   As lojas estão fechadas.

Elas estão fechadas.

02 – Complete as frases com pronomes pessoais do caso reto.

a)   Eu estudo a lição.

b)   Ele/ela andou de trem.

c)   Eles/elas estudam a lição.

d)   Tu cantas na pracinha.

e)   Nós ouvimos a música.

f)     Eles/elas viajaram de avião.

03 – Substituía o substantivo destacado pelo pronome oblíquo correspondente.

a)   Observe: Marta comprou o livro. Marta comprou-o.

·        José levou a irmã. José levou-a.

·        Lúcia vendeu as blusas. Lúcia vendeu-as.

·        Roberto vendeu as casas. Roberto vendeu-as.

·        Eu encontrei os livros. Eu encontrei-os.

·        Vera lavou os copos. Vera lavou-os.

·        Ela carregou a panela. Ela carregou-a.

b)   Observe: Vou comprar o lápis. Vou compra-lo.

·        Vou vender o caderno. Vou vende-lo.

·        Preciso lavar a roupa. Preciso lavá-la.

·        Vou carregar a boneca. Vou carrega-la.

·        Quero costurar as blusas. Quero costura-las.

·        Vou puxar o carrinho. Vou puxá-lo.

·        Vou enrolar os presentes. Vou enrolá-los.

04 – Substitua as expressões destacadas pelos pronomes oblíquos lhe ou lhes.

a)   Ofereci a ela uma flor. Ofereci-lhe uma flor.

b)   Dei a ele um presente. Dei-lhe um presente.

c)   Disse a elas toda a verdade. Disse-lhes toda a verdade.

d)   Dei a Vera e a André um cartão. Dei-lhes um cartão.

e)   Mandei a eles uma carta. Mandei-lhes uma carta.

05 – Reescreva as frases, substituindo as palavras em destaque por pronomes retos ou oblíquos.

a)   Os artistas pintaram o muro e iluminaram o muro.

Eles pintaram o muro e iluminaram-no.

b)   Cristina jogou água em Totó e deu banho nele.

Ela jogou água em Totó e deu-lhe banho.

c)   Os alunos viram a professora e quiseram falar com ela.

Eles viram a professora e quiseram falar-lhe.

d)   O filho ofereceu flores à mãe.

Ele ofereceu-lhe flores.

06 – Use corretamente eu ou mim para completar as frases.

a)   Entre mim e Isabela não há nada.

b)   Trouxeram os livros para eu ler.

c)   Houve uma conversa entre mim e Vera.

d)   Deixaram tudo para eu fazer.

e)   Não faças nada sem mim.

07 – Dê as abreviações dos pronomes de tratamento abaixo.

  Vossa Senhoria: V. S ª.

·        Vossa Santidade: V. S.

·        Meritíssimo: usado por extenso.

·        Vossa Alteza: V. A.

·        Vossa Eminência: V. Emª.

·        Ilustríssimo: Ilm°.


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GRAMÁTICA: PRONOMES POSSESSIVOS - DEMONSTRATIVOS - RELATIVOS - INDEFINIDOS - INTERROGATIVOS - COOM GABARITO

 Gramática: Pronomes Possessivos – Demonstrativos - Relativos – Indefinidos – Interrogativos

        Leia:

        Meu gatinho gosta de leite e o seu gosta de carne.

        As palavras meu e seu são pronomes possessivos.

        Pronomes possessivos são aqueles que indicam ideia de posse.

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbqKWm6FSFs5QmdlmHZUw0eiC__D28FK1K09FgfrBeFPkA5tmneZGlruhu7vA34YdazD8q7q70PHgV7FCxIMPbjoRKD-k4fG-rEiGBa2ecHyTsp0KutejlJDFHANmpEJKBq_84w_mbVudxuwPoA4H0JZ7umPgXLZzVci5To89RPfd7ikc4QmMxtNBJD0Q/s320/PRONOMES.jpg


        Os pronomes possessivos são:

Singular – 1ª pessoa: meu, minha, meus, minhas.

                  2ª pessoa: teu, tua, teus, tuas.

                  3ª pessoa: seu, sua, seus, suas.

Plural – 1ª pessoa: nosso, nossa, nossos, nossas.

              2ª pessoa: vosso, vossa, vossos, vossas.

              3ª pessoa: seu, sua, seus, suas.

        O pronome possessivo concorda em número e gênero com a coisa possuída.

        Pronomes demonstrativos são aqueles que indicam a posição de um ser qualquer em relação a outro ser.

        Os pronomes demonstrativos são: esta, essa, aquela; estas, essas, aquelas; este, esse, aquele; estes, esses, aqueles; isto, isso, aquilo.

        Empregamos:

·        Este, esta, estes, estas, isto – próximo da pessoa que fala.

·        Esse, essa, esses, essas, isso – próximo da pessoa com quem se fala ou coisa pouco distante.

·        Aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo – próximo da pessoa de quem se fala ou coisa muito distante.

        Se o pronome demonstrativo se referir a um ser qualquer no tempo, podemos emprega-lo assim:

·        No presente – este, esta, estes, estas, isto.

·        No passado ou futuro pouco distante – esse, essa, esses, essas, isso.

·        No passado muito distante – aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo.

        Pronomes relativos são aqueles que se referem a um nome, a uma palavra que vem antes deles. Exemplo: A história que eu li é interessante.

        O pronome que está se referindo à palavra história: a história a qual eu li é interessante.

        São pronomes relativos: o qual, os quais, a qual, as quais; cujo, cujos, cuja, cujas; quanto, quantos, quantas; que, quem, onde.

        Pronomes indefinidos são aqueles que se referem à terceira pessoa, de modo vago, indeterminado, impreciso.

        São pronomes indefinidos: algum, alguma, alguns, algumas; nenhum, nenhuma, nenhuns, nenhumas; todo, todos, toda, todas; outro, outra, outros, outras; muito, muita, muitos, muitas; pouco, pouca, poucos, poucas; certo, certa, certos, certas; vários, varias; tanto, tanta, tantos, tantas; quanto, quanta, quantos, quantas; qualquer, quaisquer; alguém, ninguém; nada, cada, outrem, algo.

        Pronome interrogativo é aquele usado nas orações interrogativas.

        São pronomes interrogativos: que, quem, qual; quanto, quais, quanta; quantas, como, onde.

Entendendo a gramática:

01 – Leia as orações abaixo, sublinhe e pinte em vermelho os pronomes possessivos e em amarelo os pronomes demonstrativos.

a)   O garoto me explicou toda esta história.

b)   Nossos cadernos pertencem a esta sala.

c)   Tudo isso é fácil de explicar.

d)   Aquele garoto comeu todo o meu lanche.

e)   Ele era o seu melhor amigo e meu colega predileto.

f)     Aquilo que você fez desagradou nossos pais.

02 – Crie frases com os pronomes interrogativos que você escolher.

      Resposta pessoal do aluno.

03 – Complete, usando este ou esse.

a)   Este livro que está comigo é novo.

b)   Esse caderno que está com você é amarelo.

c)   Este relógio que ganhei está parado.

d)   Esse jogo que está com você é interessante.

e)   Pegue esta cadeira que está comigo.

f)     Pegue esse lápis que está junto de você.

04 – Complete, usando o pronome demonstrativo adequado.

a)   Vera e Lia são boas alunas; aquela escreveu uma historinha e esta uma poesia.

b)   Isto que eu ganhei é um relógio e aquilo que está nas mãos de Rosinha é um rádio.

c)   Estes são os meus sonhos: estudar e viajar.

d)   Esse livro que está com você é uma biografia.

e)   Aquele garoto que mora perto de você é meu irmão.

f)     Aquilo que conversei com você na semana passada é segredo.

05 – Sublinhe os pronomes relativos.

a)   Aquele garoto, cujo pai é deputado, é meu grande amigo.

b)   Eu o conheci no bairro em que titia morava.

c)   Foi Marcelo quem me falou sobre você.

d)   Não sei qual a razão de tanta vaidade.

06 – Nas frases seguintes, relacione os termos destacados de acordo com:

(a)  Pronome relativo.

(b)  Pronome indefinido.

(c)  Pronome demonstrativo.

(d)  Pronome possessivo.

(b) Nenhum aluno compareceu.

(c) Aquele garoto é inteligente.

(b) Ninguém está satisfeito.

(c) Este menino está doente.

(a) Não conheço a menina a quem se refere.

(d) O seu mapa está errado.

(d) Não recebi nosso dinheiro.

 

segunda-feira, 21 de janeiro de 2019

MORFOLOGIA - CLASSES GRAMATICAIS - ATIVIDADES - COM GABARITO

MORFOLOGIA - ATIVIDADES


·        Na língua portuguesa há dez classes de palavras ou classes gramaticais, são elas:

1 – Substantivo.
2 – Artigo.
3 – Adjetivo.
4 – Numeral.
5 – Pronome.
6 – Verbo.
7 – Advérbio.
8 – Preposição.
9 – Conjunção.
10 – Interjeição.

        SUBSTANTIVO é toda palavra que denomina um ser; é usada para nomear pessoas, coisas, animais, lugares e sentimentos. Normalmente vem precedida de artigo.
Exemplo: O cachorro tomou banho. (Cachorro é um substantivo).
Os substantivos classificam-se em:
·        Comum / Próprio.
·        Concreto / Abstrato.
·        Primitivo / Derivado.
·        Simples / Composto.
·        Coletivo.

Exercícios:

1 – Localize os substantivos que aprecem nas orações abaixo:
a)   As pessoas estavam muito contentes na festa.
b)   Todas as crianças parecem satisfeitas com o lanche.
c)   A bicicleta de Paulo está com o pneu furado.
d)   O garoto não entrou no teatro, porque esqueceu os bilhetes.
e)   O cachorro quase me mordeu.

        ARTIGO é a palavra que se coloca antes do substantivo para determina-lo ou indeterminá-lo.
Os artigos classificam-se em:
·        Definidos: o / a / os / as.
·        Indefinidos: um / uns / uma / umas.

Exercícios:
2 – Classifique os artigos conforme o modelo:
        O senhor me dá um presente de aniversário?
        O = artigo definido, masculino, singular.
        Um = artigo indefinido, masculino, singular.

a)   Ganhei uma caneta dourada.
Uma- artigo indefinido, feminino, singular.

b)   Os irmãos ganharam doces.
Os – artigo definido, masculino, plural.

c)   A gaita era verde.
A – artigo definido, feminino, singular.

        ADJETIVO é a palavra que caracteriza o substantivo.
Exemplo: Aquela moça é muito bonita. (Bonita é um adjetivo).

Exercícios:

3 – Sublinhe os adjetivos presentes nas frases a seguir:
a)   O sapo verde deu um pulo engraçado.
b)   No meu pequeno jardim florescem violetas perfumadas.
c)   A viagem a Ouro Preto foi instrutiva.
d)   Quantos meninos eu vi, com roupas rasgadas e sapatos gastos!
e)   Os belos e cantadores bem-te-vis acordam-me pela manhã.

4 – O adjetivo caracteriza o substantivo de vários modos: bonito, por exemplo, atribui uma qualidade positiva; feio, uma negativa.
Atribua a cada item a seguir uma qualidade positiva e uma negativa:
a)   Camarada: legal – positiva / egoísta - negativa
b)   Gesto: fraterno – positiva / brutal - negativa
c)   Roupa: nova – positiva / rasgada - negativa
d)   Mulher: simpática – positiva / arrogante – negativa

        NUMERAL é uma palavra que exprime número, ordem numérica, múltiplo ou fração. O numeral pode ser:
·        Cardinal.
·        Ordinal.
·        Multiplicativo.
·        Fracionário.

Exercícios:

5 – Classifique os numerais sublinhados em cardinal, ordinal, multiplicativo ou fracionário:
a)   Fernanda comeu um terço da torta. - Fracionário
b)   Esse filme é de segunda categoria. Ordinal
c)   Lucas agora tem o dobro de trabalho na escola. Multiplicativo
d)   Maria e Ana convidaram seis amigas para jantar em sua casa. Cardinal
e)   Aproximadamente cinquenta mães participam da reunião. Cardinal

        PRONOME é a palavra que substitui ou acompanha o substantivo. O pronome pode ser:
·        Pessoal.
·        Possessivo.
·        Demonstrativo.
·        Indefinido.
·        Interrogativo.

Exercício:

6 – Classifique o pronome destacado nas frases abaixo:
a)   Este animal não vai participar da exposição. Demonstrativo
b)   Vários atletas já chegaram. Indefinido
c)   Quantos ainda não voltaram? Interrogativo
d)   poucos erros na redação. Indefinido
e)   Ela sempre gostou de ler. Pessoal
f)    Nosso povo está despertando. Possessivo

        VERBO é a palavra que exprime ação, estado ou fenômeno da natureza.

Exercícios:

7 – Dê o infinitivo dos verbos abaixo:
a)   Chegarei: chegar
b)   Subiram: subir
c)   Coube: caber
d)   Fizeste: fazer
e)   Pudesses: pôr
f)    Sumiu: sumir
g)   Estávamos: estar
h)   Amássemos: amar
i)     Perceberdes: perceber
j)     É: ser

        ADVÉRBIO é a palavra invariável que modifica o sentido de um verbo, de um adjetivo ou de outro advérbio. Os principais advérbios indicam circunstâncias de:
·        Tempo: ontem, hoje, amanhã, já, cedo, tarde, antigamente...
·        Lugar: aqui, ali, acolá, aí, lá, perto, longe, acima, abaixo, dentro, fora...
·        Modo: depressa, devagar, bem, mal, calmamente, alegremente...
·        Intensidade: muito, menos, pouco, mais, bastante...
·        Negação: não, absolutamente...
·        Dúvida: talvez, provavelmente, possivelmente...
·        Afirmação: sim, certamente, realmente...

Exercício:

8 – Identifique e classifique os advérbios conforme o modelo.
        Luiza e Marcos viajaram bastante pelo mundo.
        Bastante: advérbio de intensidade.

a)   Não engoli coisa nenhuma.
Não – advérbio de negação.

b)   Convoquei imediatamente a família.
Imediatamente – advérbio de tempo.

c)   Os pais de Amanda gostavam muito de viajar.
Muito – advérbio de intensidade.

d)   A velhinha passava rapidamente pela fronteira.
Rapidamente – advérbio de modo.

e)   Os meninos hospedaram-se aqui.
Aqui – advérbio de lugar.

        PREPOSIÇÃO é uma palavra invariável que liga um termo dependente a um termo principal, estabelecendo uma relação entre eles. As preposições essenciais são: A, ANTE, APÓS, ATÉ, COM, CONTRA, DE, DESDE, EM, ENTRE, PARA, PERANTE, POR, SEM, SOB, SOBRE, TRÁS.

Exercícios:

9 – Sublinhe as preposições:
a)   Conversamos sobre nossos estudos.
b)   Sempre lutamos contra a má vontade de alguns.
c)   Estou mais uma vez sem meu ajudante.
d)   A criançada partiu para o acampamento.
e)   Aquela chácara é de meus tios.
f)    Você já viajou de avião?

10 – Complete com a preposição adequada:
a)   Saí com   meus pais.
b)   Estamos sem luz há alguns minutos.
c)   Minha família morou em Pernambuco vários anos.
d)   Minha mãe gostava de conversar sobre arte.
e)   Perante o juiz, ele não abriu a boca.
f)    Estarei em Curitiba na próxima quinta-feira.
g)   Deteve-se um instante para observar o movimento de pedestres.

        CONJUNÇÃO é a palavra invariável que liga:
·        Duas palavras com o mesmo valor, numa oração.
·        Duas orações entre si.

Exercício:

11 – Sublinhe as conjunções:
a)   Saiu cedo, mas não voltou ainda.
b)   Estava estudando, quando você me telefonou.
c)   Você reage ou será dominado pela doença.
d)   Não compareceu à reunião nem justificou a falta.
e)   Não se afobe, pois dispomos de bastante tempo.
f)    Ele falava e eu ficava ouvindo.
g)   Compre um jipe ou um caminhão.
h)   Esperei-o até tarde, mas ele não veio.

        INTERJEIÇÃO são palavras invariáveis que expressam uma emoção, um sentimento. As interjeições mais comuns são:
·        De alegria: ah! oh! oba!
·        De advertência: cuidado! atenção!
·        De aplauso: viva! bis! bravo!
·        De alívio: ufa! Arre!
·        De chamamento: ó! olá! alô!
·        De admiração: ah! oh! puxa! nossa!
·        De dor: ui! ai!
·        De desejo: oxalá! tomara!
·        De silêncio: silêncio! psiu!
·        De saudação: salve! viva! olá!
·        De surpresa: oh! ah!
·        De terror: ui! credo! cruzes.

Exercícios:
12 – Identifique as interjeições:
a)   Puxa! Você nem olhou para mim na festa.
b)   Tavinho, você não pode ficar um minuto sem televisão? Credo!
c)   Temos a família reunida de novo. Viva!
d)   Você vai conseguir. Força!

13 – Sublinhe a interjeição, relacionando-a às emoções do quadro abaixo:
ALEGRIA – ABORRECIMENTO – SAUDAÇÃO – DESEJO – ADVERTÊNCIA – ADMIRAÇÃO.
a)   Caramba! Como ela samba! – Admiração.
b)   Cuidado! Trecho sem acostamento! Advertência.
c)   Oxalá os pais saibam compreendê-lo. Desejo.
d)   Olá! Como passou a noite? Saudação.
e)   Oba, as férias estão aí. Alegria.
f)    Xi! Esse cara aqui de novo. Aborrecimento.