Crônica: É menina
Gregório Duvivier
É menina, que coisa mais fofa, parece
com o pai, parece com a mãe, parece um joelho, upa, upa, não chora, isso é
choro de fome, isso é choro de sono, isso é choro de chata, choro de menina,
igualzinha à mãe, achou, sumiu, achou, não faz pirraça, coitada, tem que deixar
chorar, vocês fazem tudo o que ela quer, isso vai crescer mimada, eu queria
essa vida pra mim, dormir e mamar, aproveita enquanto ela ainda não engatinha,
isso daí quando começa a andar é um inferno, daqui a pouco começa a falar, daí
não para mais, ela precisa é de um irmão, foi só falar, olha só quem vai ganhar
um irmãozinho, tomara que seja menino pra formar um casal, ela tá até mais
quieta depois que ele nasceu, parece que ela cuida dele, esses dois vão ser
inseparáveis, ela deve morrer de ciúmes, ele já nasceu falante, menino é outra
coisa, desde que ele nasceu parece que ela cresceu, já tá uma menina, quando é
que vai pra creche, ela não larga dessa boneca por nada, já podia ser mãe, já
sabe escrever o nomezinho, quantos dedos têm aqui, qual é a sua princesa da
Disney preferida, quem você prefere, o papai ou a mamãe, quem é o seu
namoradinho, quem é o seu príncipe da Disney preferido, já se maquia dessa
idade, é apaixonada pelo pai, cadê o Ken, daqui a pouco vira mocinha, eu te
peguei no colo, só falta ficar mais alta que eu, finalmente largou a boneca, já
tava na hora, agora deve tá pensando besteira, soube que virou mocinha, ganhou
corpo, tenho uma dieta boa pra você, a dieta do ovo, a dieta do tipo sanguíneo,
a dieta da água gelada, essa barriga só resolve com cinta, que corpão, essa
menina é um perigo, vai ter que voltar antes de meia-noite, o seu irmão é
diferente, menino é outra coisa, vai pela sombra, não sorri pro porteiro, não
sorri pro pedreiro, quem é esse menino, se o seu pai descobrir, ele te mata,
esse menino é filho de quem, cuidado que homem não presta, não pode dar
confiança, não vai pra casa dele, homem gosta é de mulher difícil, tem que se
dar valor, homem é tudo igual, segura esse homem, não fuxica, não mexe nas
coisas dele, tem coisa que é melhor a gente não saber, não pergunta demais que
ele te abandona, o que os olhos não veem o coração não sente, quando é que vão
casar, ele tá te enrolando, morar junto é casar, quando é que vão ter filho,
ele tá te enrolando, barriga pontuda deve ser menina, é menina.
Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCFA-fvJFlCV8pB_N8rD3L3zPLDPSv2K8rad4CM8dINaIqhIacyCGlViHhlQba5PrT6GOivsxKJ_6Z2ugiwLnS8ghGe8yKrh6jnDzDUXOJOUbQ8fH7wKKc7QpamtQQXf9BNVWjz0hxedGV_0GtVACoiODoSkWC2opZ5SEpNKvGXsF2DlEGVVCEsm8GbFU/s1600/FASES.jpgEntendendo a crônica:
01 – Qual é o tema principal
da crônica "É menina"?
O tema principal da crônica é a
observação das fases da vida de uma menina, desde o nascimento até a
adolescência, e as expectativas e comentários das pessoas ao redor.
02 – Quem são os personagens
mencionados na crônica?
Os personagens
mencionados incluem a menina (provavelmente a filha do autor), o irmão dela, a
mãe, o pai, o porteiro, o pedreiro e um potencial namoradinho.
03 – Como a crônica descreve a
evolução da menina ao longo do texto?
A crônica
descreve a evolução da menina desde o nascimento, passando por diversas fases
de sua vida, como a infância, a adolescência e a puberdade.
04 – Quais são algumas das
expectativas e conselhos que as pessoas têm em relação à menina ao longo da
crônica?
As pessoas têm expectativas e conselhos
sobre a criação da menina, sua personalidade, relacionamentos e aparência,
desde quando era um bebê até a adolescência. Isso inclui conselhos sobre dieta,
comportamento e relacionamentos.
05 – Qual é a atitude do
narrador em relação à evolução da menina ao longo da crônica?
O narrador
observa com humor e ironia a evolução da menina, comentando as expectativas e
conselhos das pessoas ao redor, mas sem expressar necessariamente uma opinião
forte sobre o assunto.
06 – O que a crônica sugere
sobre as expectativas de gênero e estereótipos?
A crônica sugere que as expectativas de
gênero e estereótipos desempenham um papel importante na forma como as pessoas
veem e interagem com a menina, desde a infância até a adolescência.
07 – Contrariando todos os
manuais de redação, o texto acima é composto por um único (e enorme) parágrafo.
Qual o efeito de sentido produzido por essa escolha?
A escolha de
compor o texto em um único parágrafo cria um efeito de sentido de continuidade
e fluidez. Isso reflete a maneira como as observações e os comentários sobre a
evolução da menina ao longo do tempo fluem naturalmente na mente do narrador.
Essa formatação também sugere que as diferentes fases da vida da menina estão
interligadas e que, de certa forma, as expectativas e observações das pessoas
ao redor são contínuas ao longo de sua jornada.
08 – Há no texto palavras que
indicam o registro oral, característico das conversas do dia-a-dia. Transcreva
alguns exemplos.
Upa, upa / pra / daí / tá / cadê / tava.
09 – Como toda crônica, o
texto reflete sobre um olhar do escritor a respeito de fatos do dia-a-dia. O
que chamou a atenção do autor e qual parece ser a visão dele sobre o assunto?
Comente.
O autor parece
chamar a atenção para a maneira como as pessoas ao redor da menina reagem e
fazem comentários ao longo de sua vida, desde o nascimento até a adolescência. A
crônica reflete um tom de observação irônica e humorística em relação a essas
expectativas e conselhos das pessoas, destacando como as opiniões e
estereótipos de gênero influenciam a maneira como a menina é percebida e
criada. O autor parece estar comentando, de maneira crítica e bem-humorada,
sobre a pressão social e as expectativas em relação às crianças com base em seu
gênero, destacando a absurdez de muitos desses comentários e ações.
10 – Como a crônica conclui?
A crônica termina
com a afirmação de que "é menina", reforçando a ideia de que,
independentemente das mudanças ao longo dos anos, a identidade da menina
permanece a mesma.
