MÚSICA(ATIVIDADES): ASA BRANCA - LUIZ GONZAGA E HUMBERTO- COM GABARITO

ASA BRANCA

LUIZ GONZAGA E HUMBERTO TEIXEIRA

QUANDO OLHEI A TERRA ARDENDO

COM A FOGUEIRA DE SÃO JOÃO

EU PERGUNTEI A DEUS DO CÉU, AI

POR QUE TAMANHA JUDIAÇÃO

EU PERGUNTEI A DEUS DO CÉU, AI

POR QUE TAMANHA JUDIAÇÃO

QUE BRASEIRO, QUE FORNALHA

NEM UM PÉ DE PLANTAÇÃO

POR FALTA D’ÁGUA PERDI MEU GADO

MORREU DE SEDE MEU ALAZÃO

POR FALTA D’ÁGUA PERDI MEU GADO

MORREU DE SEDE MEU ALAZÃO

ATÉ MESMO A ASA BRANCA

BATEU ASAS DO SERTÃO

ENTÃO EU DISSE, ADEUS ROSINHA

GUARDA CONTIGO MEU CORAÇÃO

ENTÃO EU DISSE, ADEUS ROSINHA

GUARDA CONTIGO MEU CORAÇÃO

HOJE LONGE, MUITAS LÉGUAS

NUMA TRISTE SOLIDÃO

ESPERO A CHUVA CAIR DE NOVO

PRA MIM VOLTAR PRO MEU SERTÃO

ESPERO A CHUVA CAIR DE NOVO

PRA MIM VOLTAR PRO MEU SERTÃO

QUANDO O VERDE DOS TEUS OLHOS

SE ESPALHAR NA PLANTAÇÃO

EU TE ASSEGURO NÃO CHORE NÃO, VIU

QUE EU VOLTAREI, VIU MEU CORAÇÃO

EU TE ASSEGURO NÃO CHORE NÃO, VIU

QUE EU VOLTAREI, VIU MEU CORAÇÃO

ENTENDENDO A MÚSICA:

01 – Na canção, a asa branca é uma pomba que simboliza a partida do personagem que canta.

Essa partida é sentida por esse personagem como um(a):

a)   Sofrimento, pois ele perdeu muitas coisas e estão deixando seu amor.

b)   Alívio, pois ele não quer encontrar mais Rosinha.

c)   Alegria, pois ele está esperando a chuva cair.

d)   Alegria, pois ele irá para longe.

e)   Felicidade, pois ele está deixando a terra para ficar sozinho.

02 – A música mostra que a terra onde vive o personagem está:

a)   Escura.

b)   Florida.

c)   Úmida.

d)   Seca.

e)   Fria.

03 – O personagem, ao constatar que até a asa branca fugiu, se despede de:

a)   Deus.

b)   Rosinha.

c)   Sua plantação.

d)   Seu alazão.

e)   Seu sertão.

04 – Devido a situação em que a terra se encontra, a vida do personagem sofreu algumas sérias consequências.

Entre essas consequências, encontra-se o fato de que ele:

a)   Perdeu seu gado, seu cavalo e sua plantação.

b)   Viu a asa branca voando em torno da plantação.

c)   Formulou a Deus algumas questões.

d)   Pergunta a Deus porque tamanha judiação?

e)   Olhou a terra ardendo como fogueira.

05 – Para que possa voltar à sua terra, o personagem espera que:

a)   A asa branca volte a voar por lá.

b)   A chuva volte a cair no sertão.

c)   A Rosinha pare de chorar.

d)   Alguém compre um alazão.

e)   Ele consiga encontrar seu gado.

06 – Que grupo de expressões se aplica mais adequadamente ao sertão brasileiro, que é a região descrita na música “Asa Branca”?

a)   Terra ardendo / falta d’água.

b)   Chuva / Rosinha.

c)   Plantação / meu coração.

d)   Hoje / Deus do céu.

e)   Olhos / meu gado.

07– Qual é o tema abordado nessa canção, que foi consagrada na voz de Luiz Gonzaga e ainda é popular em todo o Brasil?

      O tema da canção refere-se à seca no Brasil, a falta de água que faz plantas e animais não suportarem o calor e morrerem ou migrarem (no caso dos animais) para longe do sertão, como a asa branca e o próprio eu-lírico.

08– Encontre, na letra da canção, o termo que é uma medida de comprimento utilizado para descrever a que distância o indivíduo está de sua casa.

      Na quarta estrofe, esse termo é léguas.

09 – Pesquise qual é a medida de comprimento do termo que você encontrou na questão anterior.

      Légua é uma medida de comprimento aproximadamente igual a 06 quilômetros ou 6.000 metros.

10– Leia com atenção a segunda estrofe. Depois responda oralmente.

a)   Que sentimento a estrofe expressa?”

A estrofe expressa a tristeza diante da seca do sertão, que é comparado a um “braseiro”, uma “fornalha”, pois a falta de água faz com que nada sobreviva: plantação ou gado.

b)   O que aconteceu com o alazão do nordestino?

Ele morreu de sede.

11 – A letra dessa canção, que foi escrita há muito tempo, retrata a situação nas regiões Norte e Nordeste nos dias de hoje. Na sua opinião, por que será que isso ainda acontece?

      Resposta pessoal do aluno.

12 – Na canção, a única esperança de retorno do indivíduo para sua terra natal se dá com a vinda regular das chuvas. Você conhece outras formas d captação de água?

      Resposta pessoal do aluno.

13 – Na sua opinião, é possível aproveitar melhor a água das chuvas? De que maneira?

      Resposta pessoal do aluno.

14 – Você já viu ou ouviu falar em cisterna? Explique o que é.

      Sim, é um reservatório construído em alvenaria, para armazenar água da chuva. Sendo que o mesmo tem que ser bem fechado para evitar contaminação.

15 – Você viu um açude? Explique o que é.

      Sim, é um tipo de represa, de reservatório para represar água de rio ou captar água de chuva.

16 – Se no Norte e Nordeste não se pode contar apenas com as águas das chuvas, como você acha que é feito o abastecimento dos açudes?

      Na falta das águas das chuvas, o açudes são abastecido por caminhão pipas, de outras regiões que não são tão sofridas.

17 – Como você pode observar, a água é um recurso importante na vida dos seres vivos; por isso é importante saber utilizá-la. Em quais situações você poderia reutilizar a água em sua casa?

      Resposta pessoal do aluno.

18)    QUAIS SÃO OS SENTIMENTOS EXPRESSOS NA MÚSICA?

R.: Tristeza, solidão e esperança.

 19)    O CONTEXTO DA MÚSICA ASA BRANCA É O QUE OCORRE DURANTE A SECA NO NORDESTE. SEGUNDO O TEXTO, QUAL É A OPÇÃO FEITA POR ALGUMAS PESSOAS DURANTE ESSE PERÍODO?

R.: Sair da sua região a procura de serviço.

 20)    O TEXTO MOSTRA A REALIDADE DE ALGUNS LOCAIS DO SERTÃO. DE ACORDO COM A MÚSICA AS PESSOAS GOSTAM DE MORAR NO NORDESTE? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.

R.: Sim, por ter amor pela sua terra natal.

 21)    SE VOCÊ MORASSE NESTA SITUAÇÃO, O QUE FARIA PARA MELHORAR SUAS CONDIÇÕES DE VIDA?

R.: Resposta Pessoal.

 22)  FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO QUE MOSTRE O CENÁRIO RETRATADO NA CANÇÃO.

 A critério do aluno.