POEMA: ALÉM DA IMAGINAÇÃO - ULISSES TAVARES - COM GABARITO

Poema: Além da imaginação

           Ulisses Tavares

Tem gente passando fome.

E não é a fome que você imagina

entre uma refeição e outra.

Tem gente sentindo frio.

E não é o frio que você imagina

entre o chuveiro e a toalha.

Tem gente muito doente.

E não é a doença que você imagina

entre a receita e a aspirina.

Tem gente sem esperança.

Mas não é o desalento que você imagina

entre o pesadelo e o despertar.

Tem gente pelos cantos.

E não são os cantos que você imagina

entre o passeio e a casa.

Tem gente sem dinheiro.

E não é a falta que você imagina

entre o presente e a mesada.

Tem gente pedindo ajuda.

E não é aquela que você imagina

entre a escola e a novela.

Tem gente que existe e parece imaginação.

                                                                            

Entendendo a poesia:

01 – Em sua opinião, que ideia o título do poema expressa?

      Ele nos diz que é para ir além do que imaginamos, isso porque muitas vezes ficamos em nosso mundo e esquecemos do que está ao nosso redor.

02 – O que a leitura desse poema desperta em você?

      Resposta pessoal do aluno.

03 – Esse poema faz referência a diferentes problemas sociais. Quais são esses?

      A fome, o frio, a falta de moradia, o desemprego, a falta de saúde, dentre outros.

04 – Que crítica o autor faz no poema?

      Dá para entender que ele critica a elite egoísta que de certa forma, no caso as crianças mais ricas, por não saberem o mundo que tem aqui fora.

05 – O poema foi elaborado em versos livres (estrofes não fixas) e brancos (sem rimas). Quantas estrofes e quantos versos há nesse poema?

      Uma estrofe e 22 versos.

06 – O eu lírico retrata vários problemas sociais e faz constantes apelos a seu interlocutor.

a)   Que impacto causam esses apelos?

Pretende chocar o leitor, falando que ele não conseguiria nem imaginar como é a vida das pessoas que passam necessidades.

b)   O que ele pretende enfatizar?

A desigualdade social entre as pessoas.

c)   Qual foi, em sua opinião, o apelo mais impactante? Por quê?

Resposta pessoal do aluno.

07 – Quanto ao apelo contido no poema, responda às questões:

a)   A quem o eu lírico se dirige?

Às pessoas que são mais favorecidas socialmente.

b)   A que classe social supostamente pertencem as pessoas citadas nesse poema?

Provavelmente à classe menos favorecida.

c)   Com que objetivo o eu lírico dialoga com o público a que se dirige?

Com o objetivo de conscientizar esse público, que é mais favorecido, acerca de problemas sociais existentes, a fim de que ele possa refletir e tomar uma atitude para ajudar a amenizar esses problemas.