Poema visual: RuaSol
Fonte da imagem -https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgO5qdCiHAT45rcJuHn_is2gkyezfIJ0icwYVCRM-ulAVOidfzHaF0O3qwSs0AtoIn13W1V6wgH6i1wb4H1bBa2K5U4UCAkLAIH7AJIg5qlNGsK6tcs8aUsHAuhshlBiYZUGDZDvWOIb83IVz7ZVGRlZZr5NVOFsSi1CE_I-giTIoZdx0AQpzKIXavd/s293/ruaaaa.jpgRonaldo Azeredo
Fonte:
Livro – PORTUGUÊS: Linguagens – Willian R. Cereja/Thereza C. Magalhães – 5ª
Série – 2ª edição - Atual Editora – 2002 – p. 69.
Entendendo o poema:
01 – Quais são os substantivos que participam da
construção do texto?
Rua e sol.
02 – Observe a posição da
palavra sol em cada uma das linhas
do poema.
a) O que ocorre com a palavra sol da primeira à última linha?
Ela vai se deslocando da direita para a esquerda, até desaparecer.
b) Relacione com as fases do dia as alterações espaciais sofridas pela palavra sol. O que sugere o desaparecimento dessa palavra no último verso?
Sugere que o sol se pôs, no fim da tarde.
03 – Crie você também um
pequeno texto visual, jogando com dois substantivos: Céu e lua. Uma possibilidade é sugerir o movimento da lua durante a
noite. Se preferir, escolha outros substantivos e outra disposição visual.
Resposta pessoal
do aluno.
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