Poesia: Agosto 1964
Ferreira Gullar
Entre lojas de flores
e de sapatos, bares,
mercados, butiques,
viajo num ônibus
Estrada de Ferro-Leblon.
Volto do trabalho,
a noite em meio,
fatigado de mentiras.
O ônibus sacoleja.
Adeus, Rimbaud,
relógio de lilases,
concretismo,
neoconcretismo,
ficções da juventude,
adeus, que a vida
eu compro à vista
aos donos do mundo.
Ao peso dos impostos,
o verso sufoca,
a poesia agora
responde a inquérito
policial-militar.
Digo adeus à ilusão
mas não ao mundo.
Mas não à vida,
meu reduto e meu reino.
Do salário injusto,
da punição injusta,
da humilhação,
da tortura, do horror,
retiramos algo e com ele
construímos um artefato
um poema
uma bandeira.
Ferreira
Gullar. Toda poesia. Rio de Janeiro: José Olympio, 2001. p. 170.
Fonte: Livro –
Português: Linguagens, 3 / William Roberto Cereja, Thereza Cochar Magalhães,
11. Ed. – Ensino médio. São Paulo: Saraiva, 2016. p. 365.
Entendendo a poesia:
01
– Qual a principal temática abordada no poema?
A principal
temática do poema é a relação entre o indivíduo e o contexto histórico-social,
mais especificamente, a vivência do poeta diante do golpe militar de 1964.
Gullar retrata o cotidiano, a rotina de trabalho, a desilusão política e a
busca por resistência e expressão artística em meio à repressão.
02
– Como o poeta descreve a realidade do Brasil após o golpe militar?
Gullar descreve
uma realidade marcada pela repressão, pela censura e pela perda de liberdade.
Os versos "a poesia agora responde a inquérito policial-militar" e
"digo adeus à ilusão" evidenciam a dificuldade de produzir arte e
pensamento crítico em um contexto autoritário. A imagem do ônibus sacolejando
simboliza a instabilidade e a insegurança da época.
03
– Qual o papel da poesia diante do contexto histórico retratado no poema?
A poesia, para
Gullar, é uma forma de resistência e afirmação da identidade. Mesmo diante da
repressão, o poeta busca na arte um espaço para expressar seus sentimentos e
pensamentos. A poesia se torna uma forma de luta contra a opressão, um refúgio
e um meio de dar voz àqueles que foram silenciados.
04
– Quais as referências culturais presentes no poema?
O poema faz
referência a diversos elementos da cultura, como a literatura (Rimbaud), as
vanguardas artísticas (concretismo, neoconcretismo) e a política. Essas
referências demonstram a formação intelectual do poeta e a sua busca por uma
linguagem poética que dialogue com o seu tempo.
05
– Qual a mensagem principal do poema?
A mensagem
principal do poema é a necessidade de resistir e manter viva a esperança, mesmo
diante da adversidade. Apesar da repressão e da desilusão, o poeta afirma a
importância da vida, da arte e da luta por um mundo mais justo e livre. O verso
"Mas não à vida, meu reduto e meu reino" sintetiza essa ideia de
resistência e afirmação da individualidade.
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