TEXTO: COMO ATINGIR UM BOM NÍVEL DE REDAÇÃO

 Texto: COMO ATINGIR UM BOM NÍVEL DE REDAÇÃO

 

        Dicas para fazer da redação uma tarefa mais natural e menos temerosa:

        -- Ler sobre todos os assuntos é o primeiro passo. Ninguém consegue transmitir qualquer coisa, sem que obtenha informações sobre ela. Há vários temas que podem ser cobrados, e não existe uma tendência ou previsão. A preparação deve ser completa;

Fonte:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJRA-GKAf0LWJxWycQbVvhU7dImCjNBGdxgYKD-7-g-ey3keFeLFIKYOZejHoCWth1Iq1Ry9hrSC8CZdPbhReRODRd0he4TSDrBYfKX7CoGckxQqD0Lrl8tr3uIwVkgHxZFtrkUkwvtKm5yOZCJXB_23pO8sZufNgIuKaQMuMLkEPBZLkGJkZbl-4U23w/s320/images.jpg 

        -- Escrever corriqueiramente. Se você ler e não praticar, não vai adiantar muita coisa. É preciso converter as informações recebidas em construções textuais. E isso deve ser feito com um prazo de, no máximo, uma semana de descanso. Se passar disso, a acomodação começa a ganhar espaço;

        -- Ser objetivo, claro, conciso. Não se admitem mais textos truncados, que se apoiam única e exclusivamente em demonstrar conhecimento vocabular. De nada serve utilizar as palavras mais hilárias sem que estejam contextualizadas com a situação;

        -- Definir uma linha de raciocínio e não fugir dela. Misturar temas ou desviar-se do foco pode, inclusive, eliminar o candidato;

        -- Escrever de forma legível. Isso não significa dizer que seja preciso "desenhar" a letra. O aluno deve, simplesmente, tornar claros os períodos que compõem o texto, para possibilitar uma avaliação fiel daquilo que está sendo analisado;

        -- Não se posicionar de forma exageradamente subjetiva. O texto, qualquer que seja seu gênero, deve trazer uma carga de impessoalidade, que significa não tomar partido de um assunto por questões pessoais. É preciso equilíbrio, até para poder encontrar argumentos convincentes;

        -- Evitar expressões coloquiais, quando o texto for de natureza DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVA. Isso não se adequa à situação;

        -- Saber diferenciar a estrutura conforme os gêneros: Carta exige um modelo, Artigo exige uma outra esquematização, Notícia tem suas particularidades. E assim por diante;

        -- Reescrever sempre o texto que não foi bem avaliado. Essa atitude talvez seja a mais importante e, infelizmente, a menos praticada.

        Espero que essas dicas possam contribuir àqueles que estão conscientes da importância da redação na nota final do vestibular.