quarta-feira, 9 de janeiro de 2019

MENSAGEM ESPÍRITA: PACIÊNCIA - JOANNA DE ÂNGELIS - LIVRO DOS ESPÍRITOS - FORMA E UBIQUIDADE DOS ESPÍRITOS - PARA REFLEXÃO


Mensagem: Paciência


     Virtude que escasseia, a paciência é de relevante importância para os cometimentos expressivos a que te propões.
        Sem ela, a irritação comanda os feixes nervosos, e de desequilíbrios imprevisíveis irrompem na máquina física, comprometendo toda e qualquer realização.
        Não se considerando os casos de desarmonia procedente de matrizes patológicas, todo homem pode e deve cultivar a paciência.
        E mesmo quando acoimado por enfermidades que o afetam no equilíbrio emocional, através de contínuos esforços consegue resignação ante a dor, que é uma das mais expressivas manifestações da paciência.
        Mediante exercícios regulares de reflexão e contenção dos impulsos da personalidade inferior, plasmarás condicionamentos íntimos, que imprimem calma e equilíbrio, culminando em harmonia interior, geradora da paciência.
        Indubitavelmente, realização tal não se lobriga num só passo, sob impulso momentâneo.
        Surge o embrião, molécula a molécula.
        Constrói-se a máquina, peça a peça.
        Realiza-se a obra, tarefa a tarefa.
        Da mesma forma, nos empreendimentos morais, só através da perseverança, num programa feliz de segura urdidura, realizarás os misteres a que te propões.
        A paciência, assim conseguida, conferirá salutares recursos para o enobrecimento espiritual daquele que a cultiva.
        Consequência do cansaço, do marasmo, da rotina, a irritabilidade significa sinal vermelho na tarefa que executas.
        Indispensável vigiar-lhe o surgimento.
        Sutil, explode, de quando em quando, repetindo-se o clima de irascibilidade, que toma as paisagens da ação, estabelecendo nefanda presença, contumaz e enfermiça.
        A paciência, a contrário, resiste às más circunstâncias e às tediosas ocorrências.
        É confiante, gentil, otimista, sem que deixe de ser responsável, séria, recatada.
        Suporta vicissitudes com galhardia e não esmorece quando os resultados demoram a expressar-se.
        Espera com coragem e não desfalece.
        Dessa forma, policia as reações íntimas e observa como te encontras.
        Caso te sintas portador da constante mau-humor, estás necessitando do auxílio da paciência, a fim de refundires o ânimo, renovares conceitos e atividades, orando, com a sede de quem, urgentemente, precisa da água da paz.
        Não te deixes amargar pela revolta interior ou esmagar pela irritabilidade.
        Recorre à paciência, sempre e em qualquer situação, e ela te ajudará a servir, amar e aguardar amanhã o que hoje se te afigure improvável ou irreversível...
        A paciência é, também, irmã da fé, porquanto, todo aquele que crê, espera e confia tranquilamente.
Joanna de Ângelis

In: ‘Celeiro de Bênçãos’ - Divaldo P. Franco
 Mensagens Espírita: O livro dos Espíritos

ALLAN KARDEC – Tradução Matheus R. Camargo
Perguntas e respostas
                      Livro Segundo
MUNDO ESPÍRITA OU DOS ESPÍRITOS

                       Capítulo I
        SOBRE OS ESPÍRITOS
FORMA E UBIQUIDADE DOS ESPÍRITOS

88 – Os Espíritos têm uma forma determinada, limitada e constante?
      -- Aos vossos olhos, não; aos nossos, sim. Eles são, se assim quiserdes, uma chama, um clarão ou uma faísca etérea.

88 a) Essa chama ou faísca tem uma cor qualquer?
      -- Para nós, ela varia do escuro ao brilho do rubi, conforme o Espírito seja mais ou menos puro.
      Representa-se comumente os gênios com uma chama ou uma estrela sobre a fronte; é uma alegoria que lembra a natureza essencial dos Espíritos. É colocada no alto da cabeça porque ali está a sede da inteligência.

89 – Os Espíritos levam um tempo qualquer para atravessar o espaço?
      -- Sim, mas com a rapidez do pensamento.

89 a) O pensamento não é a própria alma que se transporta?
      -- Quando o pensamento está em algum lugar, lá também está a alma, pois é a alma que pensa. O pensamento é um atributo.

90 – O Espírito que se transporta de um lugar a outro tem consciência da distância que percorre e dos espaços que atravessa ou ele é subitamente transportado para o local aonde quer ir?
      -- Ambas as coisas; o Espírito pode muito bem, se quiser, reparar na distância que percorre, mas essa distância também pode apagar-se completamente; isso depende de sua vontade, e também de sua natureza mais ou menos depurada.

91 – A matéria constitui um obstáculo aos Espíritos?
      -- Não, eles penetram tudo: o ar, a terra, as águas e mesmo o fogo lhes são igualmente acessíveis.  

92 – Os Espíritos têm o dom da ubiquidade? Em outras palavras, o mesmo Espírito pode dividir-se ou existir em diversos pontos ao mesmo tempo?
      -- Não pode haver divisão de um mesmo Espírito. Porém, cada Espírito é um centro que irradia para diferentes lados, e por isso parecem estar em vários locais ao mesmo tempo. Vê o sol; é apenas um, e, no entanto, irradia-se por tudo à sua volta, levando seus raios para bem longe; apesar disso, ele não se divide.

92 a) Todos os Espíritos se irradiam com a mesma intensidade?
      -- De forma alguma; isso depende do grau de sua pureza.
      Cada Espírito é uma unidade indivisível, mas cada um pode expandir seu pensamento em diversas direções, sem por isso dividir-se. É somente nesse sentido que se deve entender o dom da ubiquidade atribuído aos Espíritos – como uma fagulha que de longe projeta sua claridade e pode ser percebida de todos os pontos do horizonte; também como um homem que, sem mudar de lugar e sem se dividir, pode transmitir ordens, sinais e o movimento a diferentes lugares. 

TEXTO: PROCURA-SE HUGO - DILÉA FRATE - COM QUESTÕES GABARITADAS

Texto: Procura-se Hugo
         Diléa Frate

        Hugo é um cachorro irresistível e incrivelmente feliz. Tem muitos amigos, entre pessoas, bichos, objetos e plantas. Tem também dois inimigos: as galinhas do seu Erotildes e a gata Shana.
        Hugo é simpático, brincalhão. Adora passear na rua e ficar cheirando os postes e os pneus dos carros.
        E todos os dias ele cheira. Cheira tudo. Cheira os móveis, o tapete, a cortina, cheira os cantos da cozinha, o quintal, a porta da rua...
     Certo dia, Hugo foi andando e cheirando tudo, até chegar a um lugar estranho!         Hugo não estava acostumado com a agitação das ruas, pois morava em um lugar muito sossegado.
        Uma senhora de porte elegante e jeito enérgico estranhou o jeito dele: “Esse cachorro está perdido”, pensou. “Vou leva-lo para o meu apartamento”.
        No apartamento, a distração preferida de Hugo foi a televisão, mas ele estava sentindo saudade de casa, dos passeios no mato, dos banhos de rio, das crianças amigas. Sentia saudades até das galinhas do seu Erotildes e da gata Shana, suas ex-inimigas mortais! Com o tempo, nem o filme da TV tinha mais graça, mesmo que fosse filme de cachorro.
        Ele viveu uma semana nesta vida. Numa das voltinhas do pipi, porém, o destino colocou bem à sua frente uma vizinha de seus antigos donos. Ela o reconheceu e o levou de volta para casa.
        E a vida voltou a ser o que era, com seus cheiros, passeios na floresta, brigas com a gata, perseguições terríveis com as galinhas.
        Mas uma coisa era certa: Hugo não conseguia perder a mania de enfiar sempre o nariz onde não era chamado.
        Até que, um dia, perdeu-se novamente!!!

                                 (Adaptado) Diléa Frate. Procura-se Hugo. Rio de Janeiro, Ediouro, 1999.
Entendendo o texto:
01 – Após ler a história, responda:
a)   Nome do cachorro: Hugo.

b)   Suas características: Simpático e brincalhão.

c)   Inimigos: As galinhas do seu Erotildes e a gata Shana.

02 – O que Hugo adora cheirar?
      Ele adora cheirar os postes e os pneus dos carros.

03 –No trecho: “Uma senhora de porte altivo e jeito enérgico...!”, qual o significado da expressão sublinhada?
      Significa uma pessoa brava, eficaz.

04 – O que faz a senhora ao encontrar Hugo perdido?
      Levou-o para seu apartamento.

05 – De que Hugo sentia saudade?
      Da casa, dos passeios no mato, dos banhos de rio, das crianças amigas, até das galinhas do seu Erotildes e da gata Shana.

06 – Leia o trecho: “Numa das voltinhas do pipi, porém, o destino colocou bem à sua frente uma vizinha de seus antigos donos. Diga, com suas palavras, o que você entendeu das seguintes expressões:
a)   “Voltinhas do pipi”.
Saia para rua para fazer pipi.

b)   “O destino colocou bem à sua frente”.
Que por acaso, ou Deus, colocou a vizinha em sua frente e ele voltou para casa.

10 – Complete as frases:
a)   O título da história é: Procura-se Hugo.

b)   No apartamento, a distração de Hugo era a: televisão.

c)   Hugo sentia saudades até das galinhas do seu: Erotildes.

d)   Numa de suas escapadas, desceu a rua cheirando, cheirando... Até que se viu novamente: perdido.

terça-feira, 8 de janeiro de 2019

FILME(ATIVIDADES): CORAJOSOS - ALEX KENDRICK - COM QUESTÕES GABARITADAS

Filme(atividades): CORAJOSOS
 Fonte da imagem - https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3D8H-wTtQf4F4&psig=AOvVaw1lMhsG8PPS9K0B1HHTmluV&ust=1632874243080000&source=images&cd=vfe&ved=0CAsQjRxqFwoTCLjfuuuwoPMCFQAAAAAdAAAAABAD            Data de lançamento desconhecida (2h 10min)
Direção: Alex Kendrick
Gênero Drama
Nacionalidade EUA

SINOPSE E DETALHES
        Os policiais Adam (Alex Kendrick), Nathan (Ken Bevel), Shane (Kevin Downes) e David (Ben Davies) enfrentam diariamente nas ruas os maiores desafios de suas vidas e a dedicação deles é reconhecida por suas chefias. Mas se no cumprimento dessa tarefa eles não deixam dúvidas quanto a competência em cuidar da sociedade, em casa, o mesmo não pode ser dito porque eles estão falhando no papel de pais e maridos. E quando algo inesperado acontece, é preciso tomar uma decisão que mudara suas vidas.

Entendendo o filme:
01 – Qual é o tema principal deste filme?
      É o pai de família e sua relação com os filhos e com a esposa.

02 – Que tipo de inclusão podemos perceber neste filme entre as famílias?
      Mostra um retrato inclusivo da sociedade americana, através da amizade de uma família de negros, com uma família de brancos e com uma família hispânicos, engrandecendo toda a natureza de igualdade entre filhos de Deus e quebrando tabus históricos da segregação norte-americana.

03 – O filme aborda vários temas. Cite três, elegendo o que foi, para você, o principal deles: 
      O núcleo familiar e sua estrutura, as causas sociais da violência e a honestidade.

04 – “Perder um ente querido é como sofrer uma amputação". Você concorda ou discorda dessa afirmação presente no texto, explicando seu ponto de vista:
      Resposta pessoal do aluno.

05 – De que personagem do filme você mais gostou? Por quê? 
      Resposta pessoal do aluno.

06 – Que parte do filme você achou mais interessante? Justifique sua resposta:
      Resposta pessoal do aluno.

07 – O filme mostra uma espécie de "corrente", em que uma ação resulta em outra(s). Quem iniciou essa corrente e como? Comente:
      Foi Adam depois que uma tragédia aconteceu em sua família, sua filha perdeu a vida em um acidente, então ele percebe que precisa mudar sua postura e reconquistas sua família.

08 – Não ter um pai presente durante a infância, principalmente, prejudica? Explique:
      Sim. Porque é a época em que o filho(a) precisa da orientação do pai, está em formação da vida futura.

09 – Justifique o título do filme, aproveitando para dar um outro: 
      Corajosos – porque são cinco homens cada um com seu trabalho, suas famílias e sua fé.
      Outro título: Bravos.

10 – Que personagem você acha que mais evoluiu no filme? Comente:
      Resposta pessoal do aluno.

11 – Que mensagem o filme lhe transmitiu? 
      Resposta pessoal do aluno. Sugestão: Leva-nos a repensar sobre os nossos relacionamentos familiares e nos ensina a caminhar conforme os passos de Jesus para ter uma vida que represente referências para este mundo.



POEMA: PROTESTOS A ARMINDA - DOMINGOS CALDAS BARBOSA - COM QUESTÕES GABARITADAS

Poema: Protestos a Arminda


Conheço muitas pastoras
Que beleza e graça têm,
Mas é uma só que eu amo
Só Arminda e mais ninguém.

Revolvam meu coração
Procurem meu peito bem,
Verão estar dentro dele
Só Arminda e mais ninguém.

De tantas, quantas belezas
Os meus ternos olhos veem,
Nenhuma outra me agrada
Só Arminda e mais ninguém.

Estes suspiros que eu solto
Vão buscar meu doce bem,

É causa dos meus suspiros
Só Arminda e mais ninguém.

Os segredos de meu peito
Guardá-los nele convém,
Guardá-los aonde os veja
Só Arminda e mais ninguém.

Não cuidem que a mim me importa
Parecer às outras bem,
Basta que de mim se agrade
Só Arminda e mais ninguém.

Não me alegra, ou me desgosta
Doutra o mimo, ou o desdém,
Satisfaz-me e me contenta
Só Arminda e mais ninguém.

Cantem os outros pastores
Outras pastoras também,
Que eu canto e cantarei sempre
Só Arminda e mais ninguém.
                                                            Domingos Caldas Barbosa
Entendendo o poema:
01 – Além de outras características, a presença de dois vocábulos contribui para identificar o aspecto neoclássico desta modinha, a saber:
a)   “Alegra” e “Desgosta”.
b)   “Mimo” e “Desdém”.
c)   “Suspiros” e “Segredos”.
d)   “Canto” e “Cantarei”.
e)   “Pastores” e “Pastoras”.

02 – Na segunda estrofe, o eu lírico explora, seguindo a tradição poética, uma concepção sobre a sede dos sentimentos humanos. Segundo tal concepção, o amor:
a)   Situa-se na imaginação dos homens.
b)   É um corpo estranho que passa a residir no de quem ama.
c)   Mora com a inveja e é irmão gêmeo do ódio.
d)   Localiza-se no coração dos homens.
e)   Nasce no paraíso e conduz para lá quem ama.

03 – Assinale a alternativa que indica duas estrofes em que o termo Arminda surge como paciente da ação expressa pelo verbo da oração de que faz parte:
a)   Primeira e terceira estofes.
b)   Sétima e oitava estrofes.
c)   Primeira e oitava estrofes.
d)   Terceira e quarta estrofes.
e)   Terceira e quinta estrofes.

04 – Levando em consideração o contexto da estrofe, assinale a alternativa em que a forma verbal surge no modo imperativo:
a)   “Vão buscar meu doce bem”, (4ª estrofe)
b)   “Parecer às outras bem”, (6ª estrofe)
c)   “Conheço muitas pastoras”, (1ª estrofe).
d)   “Guardá-los aonde os veja”, (5ª estrofe).
e)   “Procurem meu peito bem”, (2ª estrofe).

05 – Sob o ponto de vista expressivo:
a)   Repetição do último verso de todas as estrofes tem a função de enfatizar o grande afeto do eu lírico por Arminda.
b)   Assinalar o caráter inacessível de Arminda.
c)   Atribuir um tom fortemente lamentoso à modinha.
d)   Ironizar a distância do eu lírico em relação a Arminda.
e)   Insistir na ideia do amor como uma fantasia irrealizável.

CRÔNICA: RIMAS - LUÍS FERNANDO VERÍSSIMO - COM QUESTÕES GABARITADAS

Crônica: RIMAS
                      

  O homem chegou em casa assustado:
        -- Está por toda a cidade, é uma sina: todo mundo falando em rima.
        -- O quê? - perguntou a mulher.
        -- Uma compulsão, um vírus, algo no ar. Não diz mais nada sem rimar.
        -- Que absurdo - disse a mulher - um vírus da rima, ninguém é obrigado a falar o que não quer, seja homem ou mulher. Nenhuma lei... meu Deus, peguei!
        -- É na rua, é em casa, é em todo lugar. Não se fala sem rimar.
        -- Mas é uma barbaridade, ser poeta contra a vontade!

        -- Concordo, é um absurdo. Mas o que fazer?   Estou confuso.
        -- Só há um jeito de se rebelar, resistir e não rimar...
        -- Como?
        -- Não falar.
        -- Mas como nos comunicaremos, se não com as vozes que temos?
        -- Escrevendo, por que não? Ninguém manda em nossa mão.
        -- Sei não, será que muda? E se eu escrever como o Neruda?
        -- Não é hora pra chilique. Pegue um papel, e olha a Bic.
       O homem experimenta escrever uma frase no papel. Depois recua, horrorizado.
        -- Estou quase tendo um ataque. Escrevi como o Bilac!
        -- Será uma coisa generalizada, que atingiu até à empregada?
        -- Vamos ver se e' ou não e'. Chame a Nazaré'.
        A mulher chama a empregada.
        -- Nazaré, vem aqui um minutinho?
        -- Já vou indo um instantinho. Estou fazendo ensopadinho.
        O homem e a mulher se abraçam. É uma epidemia. A rima tomou conta do país. Mas por quê? O homem tenta racionalizar.
        -- Tem que haver uma razão, um motivo, uma explicação.
        -- Será que, de repente, tem a ver com o presidente?
        -- Você quer dizer o Maravilhoso...
        -- Quê?
        --... Fernando Henrique Cardoso?
        -- O Cardoso, Maravilhoso? Me admira você, que votou no PT!
        -- Você não está entendendo? Eu não sei o que estou dizendo!
        -- Calma, não se apoquente. Fale outra vez, pausadamente.
        O homem faz um esforço, mas não consegue.
        -- Maravilhoso. Fernando. Henrique. Cardoso.
        -- Tente outra rima, com urgência critica. Quem sabe 'horroroso', por uma questão de coerência política?
        -- Não consigo, não vê? Tente você!
        -- O...
        -- Sim?
        -- Esplendoroso...
        -- Não!
        -- Fernando Henrique Cardoso.
        -- Já vi, é uma perfídia. Tudo culpa da mídia. Nós não estamos enfeitiçados, estamos é condicionados.
        -- Há uma rima oficial no país. Ninguém mais controla o que diz.
        -- Quem variar é exótico, até impatriótico.
        -- Paciência, relaxemos. Isso passa, esperemos...
        -- Eu até diria assim: rima melhor quem rima no fim.
        Aparece a Nazaré na porta da cozinha.
        -- A senhora chamou? Aqui estou.
        -- Nada, nada, Nazaré. O ensopadinho, de que é?
        -- De vitela cortadinha. Batata, vagem e cebolinha.
        -- Parece uma beleza, pode botar na mesa.
                                                              Luís Fernando Veríssimo
Entendendo a crônica:
01 – O texto que você leu foi escrito em prosa, isto é, dividido em parágrafos. Nele há personagens que dialogam. Quem são eles?
     Os principais e únicos personagens que aparece no texto é o homem, sua esposa e a empregada da casa chamada Nazaré.

02 – O homem chega em casa muito aflito. Qual o motivo de tanta preocupação?
      Porque segundo o mesmo está tendo uma epidemia no país onde todas as pessoas só conseguem falar rimando e que isso está se espalhando como um tipo de vírus pelo ar.

03 – Olavo Bilac foi um grande poeta brasileiro que se preocupava em fazer poemas belos, com muita rima e perfeição. Por que o homem se compara a Bilac?
      Porque o mesmo além de falar rimando também escreve dessa maneira, por isso a comparação.

04 – Segundo o texto, apenas aquela família estava sofrendo a epidemia de rima? Copie um trecho que comprove sua resposta.
      Não, não é só aquela família que estava sofrendo com isso. Podemos perceber nessa citação: " – Está por toda a cidade, é uma sina: todo mundo falando em rima." que é algo geral.

05 – Por que a palavra Bic foi escrita com letra maiúscula?
     Porque Bic é um substantivo próprio já que está se referindo ao nome da marca/empresa da caneta esferográfica.

06 – Localize, no texto, 10 pares de palavras que rimam.
      Cortadinha – Cebolinha; Exótico – Impatriótico; Relaxemos – Esperemos; Apoquente – Pausadamente; Enfeitiçados – Condicionados; Minutinho – Instantinho; Generalizada – Empregada; De repente – Presidente.


                       
       

TEMAS FILOSÓFICOS DE REDAÇÃO - LIVRO: FILOSOFANDO


TEMAS (FILOSÓFICOS) DE REDAÇÃO
Fonte: Livro: Filosofando. Ed. Moderna

01 – Tema: Discuta as funções da música nas telenovelas, dando exemplos de novelas da atualidade.

02- Tema: O sentido da obra de arte nos é dado no sensível.

03- Tema: A obra de arte “convida a subjetividade a se constituir como olhar puro, livre abertura para o objeto, e o conteúdo particular a se pôr a serviço da compreensão em lugar de ofusca-la fazendo prevalecer as suas inclinações. À medida que o sujeito exerce a aptidão de se abrir, desenvolve a aptidão de compreender, de penetrar no mundo aberto pela obra.” (Dufrenne)

04- Tema: “A verdadeira contemplação não se resume a esperar e juntar informação. Ela é essencialmente ativa. [...] Quando uma pessoa contempla, ela se aproxima do mundo de um modo questionador, mundo esse que não é simples como uma figura geométrica, mas cuja complexidade misteriosa incita a mente. O artista olha para seu modelo à procura de respostas visíveis para a pergunta: Qual é a natureza desta vida? Mais precisamente, ele procura similares para as constelações e processos da realidade. A contemplação não se assemelha à atitude do espectador médio; ela não tem respostas a oferecer para a pessoa que não fizer perguntas.” (Rudolf Arnheim)

05- Tema: Uma reflexão sobre a morte na terceira, na segunda e na primeira pessoa.

06- Tema: Vivemos, de fato, uma liberação sexual!?

07- Tema: A solidão nos aglomerados urbanos.

08 – Tema: A vaidade.
09- Tema: A partir do conceito de liberdade, interprete o ditado talmúdico:
       Se eu não for por mim mesmo, quem será por mim?
       Se eu for apenas por mim, que serei eu?
       Se não agora – quando?

10- Tema: Segundo Kant, devemos tratar todo ser humano como fim e não como meio. Discuta como na sociedade em que vivemos nem sempre essa máxima tem sido respeitada.

11- Tema: O terrorismo e os riscos para a democracia.

12- Proposta de dois temas, a escolher:
a)   Entre o liberalismo e o socialismo, defendo...
b)   Entre o liberalismo e o socialismo não defendo nenhum deles, mas sim...

13- Tema: “Todos os homens têm igual direito à satisfação das suas necessidades e ao usufruto de todos os bens da natureza, e a sociedade deve consolidar esta igualdade”. (Babeuf)

14- Tema: Liberdade e igualdade. Argumente como esses conceitos, caros ao liberalismo, nem sempre têm se realizado nas sociedades que se dizem democráticas.

15- Tema: Em política, os fins justificam os meios?

16- Tema: A César o que é de César e a Deus o que é de Deus.

17- Tema: O simbolismo da ágora entre nós – quais seriam nossos espaços efetivos de discussão? Se forem poucos, para onde deveríamos estendê-los?
18- Tema: “Todo animal deixa vestígios do que ele foi. Só o homem deixa vestígios do que ele criou. [...] O homem não é uma figura na paisagem. Ele é um modelador da paisagem.” (Jacob Bronowski)

19- Tema: Participação e pluralismo são exigências do exercício da Democracia.

20- Tema: “O grande inimigo da verdade muitas vezes não é a mentira, deliberada, tramada e desonesta – e sim o mito, persistente, persuasivo e realista.” (John F. Kennedy)

21- Tema: “Século XVII: revolução científica, revolução espiritual”.

22- Tema: “As relações entre filosofia e ciência na Antiguidade.”

23- Tema: “Ciência e poder”. Desenvolver, nessa dissertação, os aspectos éticos e políticos que envolvem a ciência, bem como a necessidade de o cientista examinar os meios e os fins de suas pesquisas.

24- Tema: “O ser humano é centro de si mesmo?”

25- Tema: Leia o refrão da música de Geraldo Vandré, “Para não dizer que não falei de flores” e faça uma dissertação sobre o tema.
                  Vem, vamos embora, que esperar não é saber.
                   Quem sabe faz a hora, não esperar acontecer.

26- Tema: A partir dos “ídolos” denunciados por Francis Bacon, faça uma dissertação sobre o seguinte tema: “Os ídolos da caverna da minha geração”.

27- Tema: Transponha a alegoria da caverna, de Platão, para os dias atuais.

28- Tema: “Criar é dar forma ao próprio destino.” (Albert Camus)

29- Tema: “A verdadeira eloquência zomba da eloquência, a verdadeira moral zomba da moral [...]. Zombar da Filosofia é, em verdade, filosofar”. (Pascal)

30- Tema: “Os bons e os maus mitos do nosso tempo”.

31- Tema: “A filosofia é filha da Cidade”.

32- Tema: “O importante não é o que fazem do ser humano, mas o que ele faz do que fizeram dele”. (Jean Paul Sartre)

33- Tema: “A razão funciona dentro de nós e entre nós”. (Fernando Savater)

34- Tema: “A desvalorização do mundo humano aumenta em proporção direta com a valorização do mundo das coisas”. (Marx)

35- Tema: “A linguagem fornece a senha de entrada no mundo humano.” (Gusdorf)

36- “O homem não passa de um caniço, o mais fraco da natureza, mas é um caniço pensante.” (Pascal)

37- Tema: “Escolher uma profissão: e agora?”