APÓLOGO: A HISTÓRIA DO LÁPIS - COM GABARITO

 APÓLOGO: A Hístória do Lápis

O menino olhava a avó escrevendo uma carta. A certa altura, perguntou:

- Você está escrevendo uma história que aconteceu conosco? E por acaso, é uma história sobre mim?

A avó parou a carta, sorriu, e comentou com o neto:

- Estou escrevendo sobre você, é verdade. Entretanto, mais importante do que as palavras, é o lápis que estou usando. Gostaria que você fosse como ele, quando crescesse.

O menino olhou para o lápis, intrigado, e não viu nada de especial.

- Mas ele é igual a todos os lápis que vi em minha vida!

- Tudo depende do modo como você olha as coisas. Há cinco qualidades nele que, se você conseguir mantê-las, será sempre uma pessoa em paz com o mundo.

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzsmIvFo9jGm605vEaXR9p_3GkaYv38FL-IPkhGplEVIILL5p_QdLLE7KLcA6rP7TY-ZwK1_ZQgD_8pf8I9nz6ds5ZnBSiDe9j-g9ep_UX7inHv7zYN1d-0uUCfBT5I43IV7u-TgOJ_1doibP3vYuu-jQKotBPE9xRCgYYxZ8fOFV59tK2pI6FplR49e8/s320/LAPIS.jpg

Primeira qualidade: você pode fazer grandes coisas, mas não deve esquecer nunca que existe uma Mão que guia seus passos. Esta mão nós chamamos de Deus, e Ele deve sempre conduzi-lo em direção à Sua vontade.

Segunda qualidade: de vez em quando eu preciso parar o que estou escrevendo, e usar o apontador. Isso faz com que o lápis sofra um pouco, mas no final, ele está mais afiado. Portanto, saiba suportar algumas dores, porque elas o farão ser uma pessoa melhor.

Terceira qualidade: o lápis sempre permite que usemos uma borracha para apagar aquilo que estava errado. Entenda que corrigir uma coisa que fizemos não é necessariamente algo mau, mas algo importante para nos manter no caminho da justiça.

Quarta qualidade: o que realmente importa no lápis não é a madeira ou sua forma exterior, mas o grafite que está dentro. Portanto, sempre cuide daquilo que acontece dentro de você.

Finalmente, a quinta qualidade do lápis: ele sempre deixa uma marca. Da mesma maneira, saiba que tudo que você fizer na vida irá deixar traços, e procure ser consciente de cada ação.                                                                                                                                                              Autor desconhecido. In: http://mariasdeoliveira.blogspot.com.br/2013/08/reflexao.html

 

Entendendo o texto

01-A finalidade desse texto-discurso é:

    a- informar;

    b- criticar;

    c- transmitir ensinamento;

    d- provocar humor.

02-Marque (V) para efeitos de sentidos apropriados ao texto-discurso e (F) para os efeitos de sentidos não apropriados.

a-( V ) percebe-se o discurso de defesa da fé religiosa em Deus

b-( V) percebe-se o discurso de defesa da resignação perante os sofrimentos da vida

c-( F ) percebe-se o discurso de persistência nos comportamentos equivocados

d-( V ) percebe-se o discurso de defesa da correção de atitudes equivocadas

e-( F ) percebe-se o discurso de desvalorização do mundo psíquico-interior

f-( V ) percebe-se o discurso de valorização do mundo psíquico-interior

g-( V ) percebe-se o discurso de que nossas ações deixam consequências

03-O ensinamento transmitido, ao dizer como devemos nos comportar, em nível subentendido, faz oposição a uma prática social que, segundo o discurso, não deveríamos adotar:  

a- opõe-se à prática social da fé;

b- opõe-se à prática social da autoavaliação dos erros; 

c- opõe-se à prática social de buscar ensinamento mesmo nas dores;

d- opõe-se à prática social da irresponsabilidade que age sem medir consequências.

04-Qual a tese central defendida pela personagem avó para que o personagem neto incorpore as cinco qualidades do lápis?  

a- ficará sempre em paz com o mundo;

b- será temente a Deus;

c- suportará as dores;

c- corrigirá seus próprios erros.

05-No trecho “Quarta qualidade: o que realmente importa no lápis não é a madeira ou sua forma exterior, mas o grafite que está dentro. Portanto, sempre cuide daquilo que acontece dentro de você.”, a conjunção grifada introduz:

a- uma explicação para o que foi dito antes;

b- uma adversidade em relação ao que foi dito antes;

c- uma conclusão para o que foi dito antes;

d- uma finalidade para que o foi dito antes.

06-A que ou a quem se referem as palavras ou expressões grifadas no texto-discurso?

As palavras e expressões grifadas geralmente se referem ao lápis, mas também podem ter um significado mais amplo, representando qualidades ou atitudes humanas.

07-No trecho “A avó parou a carta, sorriu, e comentou com o neto...”, os verbos grifados são conjugações de qual verbo dicionarizado na forma infinitiva?

Parar (parou), sorrir (sorriu), comentar (comentou).

08- No trecho “A avó parou a carta, sorriu, e comentou com o neto...”, quem é o sujeito dos verbos sublinhados?

O sujeito dos verbos é "a avó".

09-Resuma o ensinamento presente em cada uma das qualidades enumeradas no texto-discurso.

Primeira qualidade: Devemos reconhecer a existência de uma força superior que nos guia.

Segunda qualidade: É preciso enfrentar as dificuldades para crescer e amadurecer.

Terceira qualidade: Errar é humano, e a capacidade de corrigir os erros é fundamental para o aprendizado.

Quarta qualidade: O que realmente importa são as nossas qualidades interiores, não as aparências.

Quinta qualidade: Nossas ações têm consequências, e devemos ser conscientes delas.

10-Produza um texto –discurso, usando como comparação outros objetos, que não o lápis, mas que também serviriam de modelo para termos boas qualidades. Seja criativo!!!

Exemplo:

"Assim como uma árvore, você deve ter raízes fortes para se manter firme diante das tempestades da vida. Suas raízes são seus valores, sua família e suas crenças. O tronco representa sua força interior, que te permite crescer e alcançar novas alturas. Os galhos são suas conquistas e experiências, que te moldam e te ajudam a evoluir. E as folhas são seus sonhos e aspirações, que te impulsionam a buscar um futuro melhor."