POEMA: MENINOS DE TODAS AS CORES
LUISA DUCLA
SOARES
“Era
uma vez um menino branco, chamado Miguel, que vivia numa terra de meninos
brancos e dizia:
É bom ser branco
porque é branco o açúcar, tão doce
porque é branco o leite, tão saboroso
porque é branca a neve, tão linda.
Mas certo dia o menino partiu numa
grande viagem e chegou a uma terra onde todos os meninos são amarelos.
Arranjou uma amiga, chamada Flor de
Lótus que, como todos os meninos amarelos, dizia:
É bom ser amarelo
porque é amarelo o sol
e amarelo o girassol
mais a areia amarela da praia.
O menino branco meteu-se num barco
para continuar a sua viagem e parou numa terra onde todos os meninos são
pretos.
Fez-se amigo de um pequeno caçador,
chamado Lumumba que, com os outros meninos pretos, dizia:
É bom ser preto
como a noite
preto como as azeitonas
preto como as estradas que nos levam
a toda a parte.
O menino branco entrou depois num
avião, que só parou numa terra onde todos os meninos são vermelhos. Escolheu,
para brincar aos índios, um menino chamado Pena de Águia. E o menino vermelho
dizia:
É bom ser vermelho
da cor das fogueiras
da cor das cerejas
e da cor do sangue bem encarnado.
O menino branco foi correndo mundo
até uma terra onde todos os meninos são castanhos. Aí fazia corridas de camelo
com um menino chamado Ali-Bábá, que dizia:
É bom ser castanho
como a terra do chão
os troncos das árvores
é tão bom ser castanho como o
chocolate.
Quando o menino voltou à sua terra de
meninos brancos, dizia:
É bom ser branco como o açúcar
amarelo como o sol
preto como as estradas
vermelho como as fogueiras
castanho da cor do chocolate.
Enquanto, na escola, os meninos
brancos pintavam em folhas brancas desenhos de meninos brancos, ele fazia
grandes rodas com meninos sorridentes de todas as cores.”
Entendendo o poema
1. Quem é a(o)
autor(a) desse texto?
Luísa Ducla Soares
2. Quem é o personagem
principal deste texto?
Miguel.
3. Quais são as outras
personagens desse texto?
Flor de Lótus, Lumumba, Pena de Águia e Ali-Bábá.
4. Que transportes
foram usados por Miguel?
Barco e avião.
5. Transcreva do texto
uma expressão que indique que o menino branco viajou por muitos países.
“O menino branco foi correndo mundo...”
6. Dê sua opinião,
sobre o porquê os meninos da escola do Miguel pintavam apenas meninos brancos
em papel branco?
Resposta pessoal.
7. Podemos dizer que
este texto é uma grande viagem pelo mundo?
Sim, pois o menino deu volta ao mundo e
conheceu várias culturas e povos.
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