PARÁBOLA: GARÇOM, PROVE ESTA SOPA! COM GABARITO

 Parábola: Garçom, prove esta sopa!

        A história da sopa e os problemas de comunicação

        Uma senhora estava num restaurante observando com interesse o cardápio, e depois de consultá-lo resolveu fazer o pedido, solicitando ao garçom uma sopa, que lhe pareceu muito saborosa. O garçom solícito lhe serviu a sopa afastando-se em seguida. Quando ele se aproximou novamente, a mulher o chamou com um gesto, e rapidamente ele a atendeu.

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        – Em que posso ajudá-la senhora?

        – O senhor poderia experimentar a sopa, por favor?

        – Algum problema com a sopa?

        – Apenas prove a sopa.

        – Está fria? Falta sal?

        – Não sei. Prove a sopa.

        – A senhora encontrou algo estranho nela?

        – Garçom, por favor, prove a sopa!

        – Está bem! Onde está a colher!

        – Esse é o problema.

Habilidade EF05LP10.

Fonte: Mapas de Progresso. Língua Portuguesa: 7º ano. Ensino Fundamental. Anos Finais. 3º bimestre. SEDUC. Rio de Janeiro, 2026. p. 09.

Entendendo a parábola:

01 – O que faz a cliente chamar o garçom de volta à mesa após receber a sopa e qual era a intenção real do pedido dela?

      A cliente chama o garçom de volta porque percebeu a falta de um utensílio essencial para consumir a refeição: a colher. A intenção real do seu pedido era demonstrar de forma indireta e prática essa ausência, fazendo com que o próprio garçom percebesse a falta ao tentar provar a sopa.

02 – Diante da insistência da senhora para que ele prove a sopa, quais foram as suposições que o garçom fez sobre o problema? Por que ele levantou essas hipóteses?

      O garçom supôs que o problema pudesse ser a temperatura (se estava fria), o tempero (se faltava sal) ou a presença de algo estranho no prato. Ele levantou essas hipóteses porque, no contexto de um restaurante, essas são as reclamações mais comuns relacionadas à qualidade da comida.

03 – Como a atitude da cliente em não responder diretamente às perguntas do garçom contribuiu para o ruído na comunicação?

      Em vez de informar diretamente a ausência da colher, a cliente limitou-se a repetir a ordem "Prove a sopa". Essa postura omitiu a informação crucial e fez com que o garçom fizesse várias perguntas desnecessárias, gerando dúvida, frustração e atraso na resolução de um problema simples.

04 – Qual é o clímax (momento de maior tensão) e a virada cômica/irônica no desfecho da narrativa?

      O clímax ocorre quando o garçom cede à insistência da cliente e aceita provar a sopa, perguntando "Onde está a colher?". A virada cômica e irônica acontece na resposta final da senhora: "Esse é o problema", revelando que todo o mistério e a discussão eram apenas pela falta do talher.

05 – Tendo em vista o subtítulo do texto ("A história da sopa e os problemas de comunicação"), qual é a principal lição ou reflexão que essa parábola traz sobre as relações humanas e a comunicação interpessoal?

      A parábola ensina que a falta de clareza e objetividade na comunicação gera mal-entendidos e perda de tempo. Quando as pessoas preferem a indireta ou assumem que o outro deve "adivinhar" o problema em vez de expressá-lo de forma direta e transparente, criam-se conflitos e ruídos desnecessários na convivência diária.