Notícia: UFF inaugura primeiro Museu de Memes do Brasil – Fragmento
[...]
Mas,
afinal, o que são memes?
Criado na década de 1970, o conceito de
meme surgiu ainda muito antes da internet, através do biólogo Richard Dawkins,
em seu livro “The Selfish Gene”. Dawkins utilizou a palavra fazendo um paralelo
com o termo “gene”, para expressar a ideia de replicação e evolucionismo
cultural.
Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCbV8B7UO4H0ggwAT8fHDQPMj_m5gaKgFRd6VfVMvy2N4d7fE67el4w1QB_hShs-I9gAH180r3IBq5It1_89CxgpkpUmbORRUDN1i1nONOw6grmOl6JDM4BSKQL0DRC7Ijt8S3r5Ud_85k0zwnzgdZVCJQRxVDKi4J5IxobE0Nc-pQ3YiI70m2j37YOjc/s320/images.jpg Com o tempo, muitos outros
pesquisadores de campos tão diversos quanto a Psicologia, a Filosofia e a
Sociologia estudaram o tema, mas só em fins da década de 1990, com a
popularização da internet, algumas comunidades virtuais se apropriaram do
termo, que passou então a ser compreendido como um conteúdo que circula pelas
redes digitais.
A ressignificação da palavra meme
motivou o crescimento dessa nova forma de cultura digital, fazendo com que
pesquisadores da Comunicação e da Ciência da Informação também se interessassem
pelo tema, criando uma comunidade efervescente de produção de conhecimento em
todo o mundo.
Não há, entretanto, uma fórmula precisa
para o surgimento dos memes e nem para a sua popularização, afinal, a
espontaneidade é uma de suas principais características. Propondo conexões
entre os mais diversos conteúdos, os memes são complexos informacionais que só
significam em conjunto, ou seja, são contextuais, como explica a pesquisadora
da área, Limor Shifman. [...]
Importância Social
[...]
Os memes exigem uma experiência [...] completamente
diferente da habitual, pois é preciso saber ler as referências culturais ali
embutidas. As gerações atuais, que já nascem imersas na internet e nas redes
sociais, possuem domínio não só da compreensão, mas também da criação dessas
mídias, que são inseridas nos mais diversos contextos comunicativos.
[...]
ASSESSORIA DE
IMPRRENSA. UFF inaugura primeiro Museude Memes do Brasil. UFF – Universidade
Federal Fluminense. Rio de Janeiro, 18 abr. 2017. Disponível em: www.uff.br/?q=noticias/18-04-2017/uff-inaugura-primeiro-museu-de-memes-do-brasil.
Acesso em: 31 mar. 2022.
Fonte: Maxi: Séries
Finais. Caderno 1. Língua Portuguesa – 8º ano. 1.ed. São Paulo: Somos Sistemas
de Ensino, 2021. Ensino Fundamental 2. p. 76.
Entendendo a notícia:
01
– Quando e por quem foi criado o conceito de "meme" originalmente, e
qual era a intenção inicial do autor ao propor essa palavra?
O conceito foi
criado na década de 1970 pelo biólogo Richard Dawkins em seu livro The Selfish
Gene ("O Gene Egoísta"). Ele utilizou o termo fazendo um paralelo com
a palavra "gene" para explicar a ideia de replicação e evolução no
âmbito cultural.
02
– Como e quando ocorreu a mudança no significado da palavra "meme"
até chegar ao sentido que conhecemos hoje na internet?
O termo passou a
ser reapropriado no final da década de 1990 com a popularização da internet,
quando comunidades virtuais começaram a usá-lo para definir conteúdos que
circulavam pelas redes digitais. Essa ressignificação atraiu o interesse de
pesquisadores da Comunicação e da Ciência da Informação.
03
– Segundo o texto, existe uma fórmula exata para a criação e a popularização
dos memes? Quais são suas principais características de acordo com a
pesquisadora Limor Shifman?
Não existe uma
fórmula precisa ou exata. A espontaneidade é uma de suas principais
características. Segundo Limor Shifman, os memes são "complexos
informacionais" que dependem do contexto e do conjunto para fazerem
sentido (são contextuais).
04
– De acordo com o trecho sobre "Importância Social", qual habilidade
ou conhecimento específico é exigido para que uma pessoa consiga interpretar e
compreender um meme?
É necessário
saber ler e reconhecer as referências culturais embutidas no conteúdo do meme,
o que exige uma experiência de leitura diferente da habitual.
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