quarta-feira, 20 de janeiro de 2021

TEXTO: TERRA: O PLANETA DA VIDA - NEIDE SIMÕES MATTOS - COM GABARITO

 Terra: o Planeta da Vida

    Até o momento, não se conhece nenhum outro lugar do universo, além da Terra, que reúna condições para a existência de vida. As atividades humanas no nosso planeta, porém, têm reduzido cada vez mais essas condições.

    O crescimento constante da população e o consequente aumento do consumo vêm causando a destruição progressiva dos recursos disponíveis e modificando rapidamente o ambiente.

    A maioria dos seres vivos só se utiliza daquilo que realmente precisa para subsistir. O homem não, pois com seus instrumentos e máquinas é capaz de multiplicar infinitamente o trabalho que seria feito por um só indivíduo. Assim, ele se apropria intensiva e rapidamente dos recursos e rompe o equilíbrio frágil e extremamente complexo da natureza. Desse modo, prejudica os demais seres vivos, ocasionando, muitas vezes, sua total destruição.

    O número de habitantes do planeta, porém, cresce sem parar, e muitas áreas produtivas da Terra já foram, e continuam sendo, ocupadas sem planejamento e exploradas de modo inadequado. Se continuarmos a agir assim, esgotando os recursos da natureza, em pouco tempo só restarão na Terra ambientes impróprios para a vida e sem possibilidade de recuperação.

    Mas uma espécie como a nossa, capaz de realizações magníficas no campo das artes, das ciências e da filosofia, deverá saber organizar-se e encontrar soluções adequadas para garantir sua permanência na Terra.

MATTOS, Neide Simões de et al. “Nós e o ambiente”. São Paulo: Scipione, 1990. p.8-9. (O Universo da Ciência).

Livro: Práticas de Linguagem - Vol. 4 - Editora Scipione: São Paulo, 2000.p.128-9.

Fonte da imagem: https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fwww.bomdiaonline.com%2Fnoticia%2F30379%2Fterra-planeta-aacutegua&psig=AOvVaw0r5aWEFBknJXfuE5PybIa4&ust=1611250482479000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCLjVhYqGq-4CFQAAAAAdAAAAABAE

 Teoria & Prática

1. O texto está estruturado em cinco parágrafos. Divida-os em introdução, desenvolvimento e conclusão.

Introdução: primeiro parágrafo; desenvolvimento: segundo, terceiro e quarto parágrafos; conclusão: quinto parágrafo.

2. Qual a ideia básica apresentada no primeiro parágrafo?

    As atividades humanas  têm reduzido as condições de vida na Terra.

3. Qual o recurso utilizado pelas autoras no terceiro parágrafo?

    Há uma comparação entre o homem e os demais seres vivos. Estes só utilizam o necessário para a subsistência; aquele, não: apropria-se dos recursos naturais e rompe o equilíbrio da natureza.

4. Qual a ideia básica apresentada no último parágrafo?

    O homem, por ter a capacidade de pensar, saberá organizar-se e encontrar soluções que garantam as condições de vida na Terra.

5. Essa ideia básica apresentada no último parágrafo é coerente com o desenvolvimento e a introdução do texto? Explique sua resposta.

    Resposta pessoal.

6. O texto tem o propósito de:

a) formar uma opinião no leitor.

b) entreter o leitor.

c) informar o leitor.

d) emocionar o leitor.

 7.  Aponte as causas, segundo o texto, da contínua modificação do ambiente:

     O crescimento constante da população e o consequente aumento do consumo.

 8. “As atividades humanas no nosso planeta, porém, têm reduzido cada vez mais essas condições.”. A que condições o texto se refere?

     O texto refere-se às condições para a existência de vida.

9.  O autor do texto dialoga diretamente com o leitor na passagem:

a) “Até o momento, não se conhece nenhum outro lugar do universo […]”

b) “A maioria dos seres vivos só se utiliza daquilo que realmente precisa para subsistir.”

c) “O número de habitantes do planeta, porém, cresce sem parar, e muitas áreas produtivas […]”

d) “Se continuarmos a agir assim, esgotando os recursos da natureza […]”

10.  Pela leitura do último parágrafo do texto, podemos concluir que o autor, em relação ao tema abordado, mostra-se:

a) pessimista

b) receoso

c) esperançoso

d) indiferente

 11.  O texto foi construído em uma linguagem:

a) culta

b) informal

c) técnica

d) científica

 


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