POEMA: O PALHAÇO SANHAÇO - ELIAS JOSÉ - COM GABARITO

Poema: O palhaço Sanhaço

              Elias José

No circo, é um só coro.

No circo, é um só berro:

É ouro, é ouro, é ouro,

É ferro, é ferro, é ferro,

É aço, é aço, é aço

Ninguém pode com o Sanhaço.

E o palhaço Sanhaço

leva cada tombaço

de quebrar o espinhaço.

E o Sanhaço não se cansa

e pula e cai na dança.

E diz cada besteira! ...

Sanhaço vira criança

e não há criança

que não caia na brincadeira.

Todo pachola, anda e rebola.

Bate ferro na cachola,

equilibra-se numa bola,

cai, grita, chora r rola.

Depois, o corpo todo balança

e diz que amassou a poupança.

Levanta-se fingindo de dor,

costela quebrada, corpo dolorido.

Logo recomeça o estardalhaço

e o circo fica todo colorido.

Sanhaço não conhece cansaço.

Hoje tem goiabada?

Tem, sim sinhô.

Hoje tem marmelada?

Tem, sim sinhô.

E o Sanhaço o que é?

É ladrão de muié.

O palhaço Sanhaço

não conhece o fracasso.

O palhaço Sanhaço

parece feito de aço. 

                          Namorinho de portão. São Paulo, Moderna, 1986. Coleção Girassol.

                             Fonte: Português – Linguagem & Participação, 5ª Série – MESQUITA, Roberto Melo/Martos, Cloder Rivas – Ed. Saraiva, 1999, p. 140-1.

Entendendo o poema:

01 – De acordo com o texto, qual o significado das palavras abaixo:

·        Espinhaço: Coluna vertebral; dorso; costas.

·        Pachola: Cheio de si, orgulhoso, vaidoso, elegante.

·        Cachola: Cabeça, juízo.

02 – Encontre no texto palavras que rimem:

a)   Na primeira estrofe: coro, berro, aço.

Ouro, ferro, Sanhaço.

b)   Na segunda estrofe: Sanhaço.

Tombaço, espinhaço.

c)   Na terceira estrofe: cansa, besteira.

Dança, criança; brincadeira.

d)   Na quarta estrofe: pachola, balança.

Rebola, cachola, bola, rola; poupança.

e)   Na quinta estrofe: dolorido.

Colorido. (6ª estrofe).

f)    Na sexta estrofe: estardalhaço.

Cansaço.

g)   Na sétima estrofe: goiabada, é.

Marmelada, muié.

h)   Na oitava estrofe: Sanhaço.

Fracasso, aço.

03 – Observe as palavras que rimam. O que há de semelhante e de diferente entre elas?

      A rima pode ser feita:

·        Entre palavras que tem o mesmo som e são escritas de forma diferente (fracasso/Sanhaço)

·        Entre palavras que na pronúncia tem o som semelhante, mas que na escrita tem uma letra a mais (ouro/coro).

·        No final do verso ou entre a palavra do final e a do meio (pachola/rebola/cachola/bola/rola).

·        E, finalmente, a palavra rimada pode estar inteira dentro daquela com a qual rima (rebola/bola).

04 – Observe no texto que a maioria das palavras exprime alegria, e algumas poucas dão um tom triste, melancólico ao poema. Retire do texto três palavras que exprimem alegria e três que exprimem tristeza.

      Alegria: berro, dança, colorido.

      Tristeza: fracasso, cansaço, tombaço.

05 – No poema há um trecho em que a fala não é do “eu poético” e sim do próprio palhaço. Copie em seu caderno a fala do palhaço Sanhaço.

      “Hoje tem goiabada?”

      “Hoje tem marmelada?”

      “E o Sanhaço o que é?”

06 – Como é o palhaço Sanhaço? Justifique sua resposta com versos do poema.

      Ele é forte, ágil, engraçado e incansável.

      Forte: “Parece feito de aço”.

      Ágil: “Não se cansa / e pula e cai na dança”.

      Engraçado: “Todo pachola, anda e rebola”.

      Incansável: “Não conhece o cansaço”.

07 – A plateia participa da apresentação do palhaço? Justifique sua resposta com trechos do poema.

      Sim. São falas da plateia: “É ouro, é ouro, é ouro”; “Tem, sim sinhô”.

08 – Passe o poema O palhaço Sanhaço para prosa. Observe que o texto em prosa não é escrito em versos e não apresenta rima.

      Resposta pessoal do aluno.