ORAÇÕES COORDENADAS - AVALIAÇÃO - COM GABARITO

 Orações Coordenadas – Avaliação

01 – Verifique o código em evidência, empregando-o corretamente de acordo com os casos expressos pelas orações a seguir:

A – coordenada aditiva
B – coordenada adversativa
C – coordenada alternativa
D – coordenada explicativa
E – coordenada conclusiva
a – Não fomos ao aniversário, porém trouxemos o presente. (B)
b – Ou tentas se qualificar melhor, ou serás demitido. (C)
c – Conseguimos obter um ótimo resultado, pois nos esforçamos bastante. (D)
d – A garota não compareceu à aula porque estava doente. (D)
e – Viajamos muito e chegamos exaustos. (A)
f – Não vejo importância neste tema, portanto encerraremos a reunião. (E)
g – Não gosto de sua atitude, todavia não lhe trato mal. (B)

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv77GkjLlis3VJe60ijPBz-z-RjTFBUf5SVlkvNBjDWeNT6Uqy8UTsyC0rE9N9RJvDo6pQWGuOOLhPTzUtHA6IK7VOmIGR-PdeGVeFV-CzCLoS0KbblOQgeDKvUpNvTS5jSyzDGJvGUBPxwT0tER6xt3VlGd8F9Hn9TIVnwukLkUL_-YzhDNv9mYP1N9g/s320/hqdefault.jpg

02 – Assinale a alternativa que contém uma coordenativa conclusiva:

a – Sérgio foi bom filho; logo será um bom pai.
b – Os meninos ora brigavam, ora brincavam.
c – Jaime trabalha depressa, contudo produz pouco.
d – Os cães mordem, não por maldade, mas por precisarem viver.
e – Adão comeu a maçã, e nossos dentes até hoje doem.

03 – Observe o seguinte excerto poético e em seguida atente-se para a questão que a ele se refere:

        “As horas passam, os homens caem, a poesia fica” (Emílio Moura).

        As orações que o compõem são coordenadas sindéticas ou assindéticas? Justifique.

      As três orações são coordenadas assindéticas.

      Justificativa: Elas são apenas colocadas lado a lado e separadas por vírgulas, sem a presença de nenhuma conjunção (síndeto) para conectá-las.

 

04 – Classifique as orações coordenadas sindéticas em destaque, numerando-as de 1 a 5, de acordo com a tabela abaixo:

(1) aditivas (2) adversativas (3) alternativas (4) conclusivas (5) explicativas

(3) Ou galopa ou sai da estrada. (Refrão gaúcho)
(2) "A civilização não se mede pelo aperfeiçoamento material, mas sim pela elevação moral.” (Eduardo Prado)
(1) Os operários protestam, reclamam e exigem explicações.
(5) Decerto choveu nas cabeceiras do rio, porque o caudal avolumou-se muito, hoje.
(1) Os argumentos sobre os malefícios da poluição não os abalam nem comovem.
(4) O homem depende do solo e da flora; deve, pois, preservá-Ios.
(5) "O navio deve estar mesmo afundando, pois os ratos já começaram a abandoná-Io." (ÉRICO Veríssimo)
(3) Seremos vencedores ou iremos provar o amargor da derrota?
(3) O rio ora se estreitava, ora se alargava caprichosamente.
(2) Mônica não era uma beldade, contudo impunha-se pela sua simpatia.

05 – Identifique as conjunções dos períodos abaixo:

a) Zé Brasil trabalhou muito, porém foi despedido.
      Porém (adversativa)

b) Minhas plantas não sobrevivem, pois não consigo matar as formigas.
      Pois (explicativa)

c) Ele não tem assistência médica; logo sofre de muitas doenças.
      Logo (conclusiva)

d) Fique aqui, porque o coronel Tatuíra já vem e vai querer falar com você.

      Porque (explicativa) e e (aditiva - na última oração)

06 – Relacione as colunas:

a) Tentou matar as formigas, mas não conseguiu.
b) Ele não sabia se trabalhava ou se tentava matar as formigas.
c) Ele queria ter uma casa e plantar uma horta.
d) Era chamado de vadio, pois trabalhava pouco.
e) Ele trabalhava pouco; logo era chamado de vadio.
(e) relação de conclusão
(a) relação de contraste, adversidade
(d) relação de confirmação ou explicação
(b) relação de alternância
(c) relação de acréscimo.

 

07 – Classifique as orações em destaque:
a - Não só estudou, mas também trabalhou. 
      Oração coordenada sindética aditiva

b - Choveu, pois eu me molhei. 

      Oração coordenada assindética

c - O relógio é de ouro; não enferruja, pois. 

      Oração coordenada sindética conclusiva

d - Sai às dez, voltei às dez e meia

      Ambas são Orações coordenadas assindéticas

e - Venha logo, pois está chovendo.

      Oração coordenada sindética explicativa

f - Sinhá Vitória falou assim, mas Fabiano resmungou.” (Graciliano Ramos)
      Oração coordenada assindética

g - Ora chove, ora faz calor.

      Oração coordenada sindética alternativa

h - “Desta vez, disse ele, vais para a Europa.” (Machado de Assis)
      Oração coordenada intercalada ou independente

i - Não havia necessidade, todavia insistiu em chamar o técnico.

      Oração coordenada sindética adversativa

j - Muita gente estava doente, mas ninguém faltou à reunião.

      Oração coordenada sindética adversativa

08 – A única alternativa correta a respeito do período “Jantamos num restaurante próximo de casa, depois fomos ao cinema”, é que ele:

a) apresenta quatro orações
b) apresenta três orações
c) apresenta duas orações
d) é composto por subordinação.

 

ORAÇÕES COORDENADAS + ORAÇÕES SUBORDINADAS II - COM GABARITO

 Orações Coordenadas + Orações Subordinadas II

        Atividades + gabarito

 

01 – Na frase: “Maria do Carmo tinha a certeza de que estava para ser mãe”, a oração subordinada é:

a. subordinada substantiva objetiva indireta

b. subordinada substantiva completiva nominal

c. subordinada substantiva predicativa

d. coordenada sindética conclusiva

e. coordenada sindética explicativa

 Fonte:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhecOFqAxw9vj5ktu0lbnYP8IhOSHOKzENcckEP6jWIihXMV0VUH6NswysMiI-448Vf0DEeOJ9uz3cY-H9PxusB2YGQFCvPEXE9ecAcTu2ilxeclJ-geY434cQ6tQ2M8hWKDPgDlBoZAp4tPcS5iHR770AtoK6LrNccL-Pe5fZ7iIDMEZ8YbYMUVxQG-QA/s1600/images.jpg

02 – A segunda oração do período? “É fundamental que ele volte amanhã.”, é classificada como:

a. substantiva objetiva direta

b. substantiva predicativa

c. substantiva completiva nominal

d. substantiva objetiva indireta

e. substantiva subjetiva

03 – No seguinte grupo de orações destacadas: É bom que você venha. / Não se esqueças de que é falível. Temos orações subordinadas, respectivamente:

a. objetiva direta, subjetiva

b. subjetiva, objetiva direta

c. objetiva direta, adverbial temporal

d. subjetiva, objetiva indireta

e. predicativa, objetiva indireta

04 – “Lembro-me de que ele só usava camisas brancas.” A oração sublinhada é:

a. subordinada substantiva completiva nominal

b. subordinada substantiva objetiva indireta

c. subordinada substantiva predicativa

d. subordinada substantiva subjetiva

e. subordinada substantiva objetiva direta

05 – “Um dia, como lhe dissesse que iam dar o passarinho, caso continuasse a comportar-se mal, correu para a área e abriu a porta da gaiola.” As orações destacadas são, respectivamente, subordinadas adverbiais:

a. causal e condicional

b. comparativa e causal

c. condicional e concessiva

d. causal e consecutiva

e. comparativa e conformativa

Texto: “Tomo a liberdade de perguntar a V. Exa. se as locuções repolhudas do ilustre colega são parlamentares; e, se o são, peço ainda a mercê de se me dizer onde se estudam aquelas farfalhices.” (Camilo Castelo Branco)

06 – “de perguntar a V. Exa.” é oração subordinada:

a. substantiva objetiva indireta, reduzida de infinitivo

b. substantiva completiva nominal, reduzida de infinitivo

c. adverbial causal, reduzida de infinitivo

d. adjetiva explicativa, reduzida de infinitivo

e. substantiva apositiva

07 – A oração “se as locuções repolhudas do ilustre colega são parlamentares”, é:

a. subordinada substantiva objetiva direta

b. subordinada substantiva predicativa

c. subordinada adverbial causal

d. subordinada adverbial condicional

e. subordinada adverbial consecutiva

08 – A oração “se o são” é:

a. subordinada substantiva objetiva direta

b. subordinada substantiva predicativa

c. subordinada adverbial consecutiva

d. subordinada adverbial causal

e. subordinada adverbial condicional

09 – A oração “de se me dizer” é:

a. subordinada substantiva objetiva direta

b. subordinada substantiva objetiva indireta

c. subordinada adverbial condicional

d. subordinada substantiva apositiva

e. subordinada substantiva completiva nominal

10 – Quando “chamar” tem o sentido de qualificar, pode-se construir o período, por exemplo, com objeto direto mais predicativo. Tudo isso se observa na alternativa:

a. João é alto, mas treinador nenhum chama-o para jogar.

b. Era a viúva a chamar pelo falecido.

c. Os inimigos chamam-lhe de traidor do povo.

d. Chamei pelo colega em voz alta.

e. Alguns chamam-no de fiscal.

11 – Em “É possível que falassem sobre políticos”, a segunda oração é:

a. subordinada substantiva subjetiva

b. subordinada adverbial predicativa

c. subordinada substantiva predicativa

d. principal

e. subordinada substantiva objetiva direta

12 – “Os homens sempre se esquecem de que somos todos mortais.” A oração destacada é:

a. substantiva completiva nominal

b. substantiva objetiva indireta

c. substantiva predicativa

d. substantiva objetiva direta

e. substantiva subjetiva

13 – “Estou seguro de que a sabedoria dos legisladores saberá encontrar meios.” Temos oração substantiva:

a. objetiva indireta

b. subjetiva

c. completiva nominal

d. apositiva

e. objetiva direta

14 – Há oração subordinada substantiva apositiva em:

a. Na rua perguntou-lhe em tom misterioso: onde poderemos falar à vontade?

b. Ninguém reparou em Olívia: todos andavam como pasmados.

c. As estrelas que vemos parecem grandes olhos curiosos.

d. Em verdade, eu tinha fama e era valsista emérito: não admira que ela me preferisse.

e. Sempre desejava a mesma coisa: que a sua presença fosse notada.

15 – Qual o período em que há oração subordinada substantiva predicativa?

a. Meu desejo é que você passe nos exames vestibulares.

b. Sou favorável a que o aprovem.

c. Desejo-te isto: que sejas feliz.

d. O aluno que estuda consegue superar as dificuldades do vestibular.

e. Lembre-se de que tudo passa nesse mundo.

16 – “Todos tinham certeza de que seriam aprovados”, a oração destacada é:

a. substantiva objetiva indireta

b. substantiva completiva nominal

c. substantiva apositiva

d. substantiva subjetiva

e) N.D.A

17 – “Sabe dizer se é possível algum trabalho encontrar?”, a oração grifada é:

a. subordinada substantiva subjetiva

b. subordinada substantiva objetiva direta

c. subordinada substantiva objetiva indireta

d. subordinada substantiva predicativa

e. subordinada substantiva completiva nominal

18 – No período “É necessário que todos se esforcem”, a oração destacada é:

a. substantiva objetiva direta

b. substantiva subjetiva

c. substantiva objetiva indireta

d. substantiva predicativa

e. substantiva completiva nominal.

19 – Temos pronome relativo em:

a. Eles gastaram tanto que ficaram endividados.

b. Não iremos à festa, que já é tarde.

c. Esperamos que todos gostem do espetáculo.

d. Conheci os atores que ganharam o prêmio.

e. Quero que você fale mais baixo.

20 – No período “Penso, logo existo”, oração em destaque é:

a. Coordenada sindética conclusiva

b. Coordenada sindética aditiva

c. Coordenada sindética alternativa

d. Coordenada sindética adversativa

e. N. D. A.

21 – Há no período uma oração subordinada adjetiva:

a. Ele falou que compraria a casa.

b. Não fale alto, que ela pode ouvir.

c. Vamos embora, que o dia está amanhecendo.

d. Em time que ganha não se mexe.

e. Parece que a prova não está difícil.

22 – “… não é impossível que a notícia da morte me deixasse alguma tranquilidade, alívio e um ou dois minutos de prazer” e “Digo-vos que as lágrimas eram verdadeiras”. A palavra “que” está introduzindo, respectivamente, orações:

a. Subordinada substantiva subjetiva, subordinada substantiva objetiva direta

b. Subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva objetiva direta

c. Subordinada substantiva subjetiva, subordinada substantiva predicativa

d. Subordinada substantiva completiva nominal, subordinada adjetiva explicativa

e. Subordinada adjetiva explicativa, subordinada substantiva predicativa

23 – Assinale a alternativa que apresenta um período composto onde uma das orações é subordinada adjetiva:

a. “… a nenhuma pedi ainda que me desse fé: pelo contrário, digo a todas como sou”.

b. “Todavia, eu a ninguém escondo os sentimentos que ainda há pouco mostrei.”

c. “… em toda a parte confesso que sou volúvel, inconstante e incapaz de amar três dias um mesmo objeto”.

d. “Mas entre nós há sempre uma grande diferença; vós enganais e eu desengano.”

e. “– Está romântico! Está romântico! Exclamaram os três.”

24 – Marque a opção que contém oração subordinada substantiva completiva nominal:

a. “Tanto eu como Pascoal tínhamos medo de que o patrão topasse Pedro Barqueiro nas ruas da cidade.”

b. “Era preciso que ninguém desconfiasse do nosso conluio para prendermos o Pedro Barqueiro.”

c. “Para encurtar a história, patrãozinho, achamos Pedro Barqueiro no rancho, que só tinha três divisões: a sala, o quarto dele e a cozinha.”

d. “Quando chegamos, Pedro estava no terreiro debulhando milho, que havia colhido em sua rocinha, ali perto.”

e. “Pascoal me fez um sinalzinho, eu dei a volta e entrei pela porta do fundo para agarrar o Barqueiro pelas costas.”

25 – No período: “Tomou muito sol; ficou, pois, adoentada.” a oração destacada é coordenada:

a. Assindética

b. Sindética aditiva

c. Sindética conclusiva

d. Sindética adversativa

e. Sindética explicativa

26 – No período: “Quer eu durma quer eu fique acordado, ficarei no quarto.” a oração destacada é coordenada:

a. Principal

b. Sindética alternativa

c. Sindética conclusiva

d. Sindética adversativa

e. Assindética

27 – Em: “Nem comprei o protetor solar, nem fui à praia.” temos orações coordenadas:

a. Assindéticas

b. Sindéticas alternativas

c. Sindéticas aditivas

d. Sindéticas adversativas

e. Sindética explicativa

28 – “Comi uma caixa de bombons e não passei mal!”, a conjunção “e” tem valor:

a. Conclusivo

b. Aditivo

c. Explicativo

d. Adversativo

e. Alternativo

 

29 – Assinale a alternativa que classifica incorretamente a oração coordenada sindética:

a. Terminei o meu projeto, logo posso descansar. (explicativa)

b. Uso o protetor solar, ou uso o óleo bronzeador. (alternativa)

c. Fiquei muito cansada, contudo me diverti bastante. (adversativa)

d. Durma, que você precisa de descanso. (explicativa)

e. Acordei cedo e fui correr na praia. (aditiva)

30 – No período “Não beba ou jogue”, temos, respectivamente, oração coordenada:

a. Sindética alternativa e assindética

b. Sindética aditiva e sindética alternativa

c. Assindética e assindética

d. Assindética e sindética alternativa

e. Sindética alternativa e sindética alternativa.

MORFEMAS - CONCEITOS - ATIVIDADES - COM GABARITO

 Morfemas

        Radical – madeira, madeiral, madeireiro / café, cafezal, cafeteria, cafeteira.

Obs.: Há vocábulos constituídos de apenas um radical: céu, luz.

 

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUoaiud12Qums2BGO2NH0P3HRZGK3XL2pffzX-m64Yby2dvgkSHuHZ4jMb-kVMmRJGhIKgg7wUk_4uBM7G-C5gcScek04z5f6_Zm1CIm8H7Hj3qS7IUHP75veLAbYd5rj9FpNgAzD6608zZDI6OCgElIVy8X2oDMxLaCiAsByNHOhiXFGo9vJea-rJbNA/s320/images.jpg

        Afixo – bilíngue, desaparecer, influência, transformação. prever (prefixos – aparecem antes do radical) / crescente, atualmente, padeiro, sozinho, voluntário (sufixos – aparecem depois do radical).

Obs.: O prefixo e o sufixo podem aparecer ao mesmo tempo em uma palavra: empedrar.

        Desinência – pequena, áreas, índio (desinência nominal de gênero feminino, de plural e de gênero masculino, respectivamente) / falara, escreverei, estudávamos (desinência modo-temporal) / falaram, escreverei, estudávamos (desinência número-pessoal).

        Vogal Temática – incentivar, desparecer, fingir (verbos) / escrita, noroeste, século (substantivos) / bonito, bela (adjetivos).

 Exercícios:

01 – (Identificação de Radical) Agrupe as palavras abaixo em duas famílias diferentes, reunindo-as pelo mesmo radical (assim como no exemplo madeira/madeiral). Palavras: Terreno, floricultura, enterrar, floreira, terreiro, florido.

      Família 1 (Radical terr-): Terreno, enterrar, terreiro.

      Família 2 (Radical flor-): Floricultura, floreira, florido.

      Justificativa: O radical é a base comum que carrega o significado principal do grupo de palavras.

02 – (Prefixos e Sufixos) Classifique os afixos destacados nas palavras abaixo em prefixo (antes do radical) ou sufixo (depois do radical):

a) Infeliz. In- = Prefixo (vem antes do radical feliz).

b) Felizmente. -mente = Sufixo (vem depois do radical feliz).

c) Desfazer. Des- = Prefixo (vem antes do radical fazer).

d) Lealdade. -dade = Sufixo (vem depois do radical leal).

03 – (Afixos Simultâneos) A nota explicativa do seu texto lembra que prefixos e sufixos podem aparecer ao mesmo tempo (como em empedrar). Identifique a única palavra da lista abaixo que apresenta tanto um prefixo quanto um sufixo:

a) Infelizmente. Justificativa: A palavra é formada pelo radical feliz, acompanhada do prefixo in- e do sufixo -mente. As outras alternativas possuem apenas um afixo (re-ler, cant-eiro) ou nenhum (mágico).

b) Mágico.

c) Reler.

d) Canteiro.

04 – (Desinência Nominal) Nas palavras meninas e gatos, isole e classifique as desinências nominais que indicam:

a) O gênero (masculino/feminino).

b) O número (singular/plural).

      Em meninas: -a- é desinência nominal de gênero (feminino) e -s é desinência nominal de número (plural).

      Em gatos: -o- é desinência nominal de gênero (masculino) e -s é desinência nominal de número (plural).

05 – (Desinência Verbal) Observe as formas verbais estudávamos e estudaram. Qual é a diferença de função entre as desinências destacadas abaixo?

a) O -va- em estudávamos. -va- é uma desinência modo-temporal (indica o tempo Pretérito Imperfeito do Indicativo).

b) O -mos em estudávamos. -mos é uma desinência número-pessoal (indica a 1ª pessoa do plural - nós).

06 – (Vogal Temática) A vogal temática se une ao radical para preparar a palavra para receber outras desinências. Identifique a vogal temática dos verbos abaixo e indique a qual conjugação (1ª, 2ª ou 3ª) eles pertencem:

a) Cantar. Vogal temática -a- (1ª conjugação).

b) Correr. Vogal temática -e- (2ª conjugação).

c) Partir. Vogal temática -i- (3ª conjugação).

07 – (Análise Completa) Utilizando os conceitos de radical, afixo, desinência e vogal temática, aponte qual morfema não está presente na palavra "luz".

      Na palavra "luz", não há afixos, desinências ou vogal temática.

      Justificativa: Como destacado na observação do seu resumo, "luz" (assim como "céu") é um vocábulo monomofemático, ou seja, constituído de apenas um radical.

08 – O que é o radical de uma palavra e qual é a sua principal função na estrutura morfológica? Dê um exemplo baseado no material fornecido.

      O radical é a unidade morfológica básica e irredutível que carrega o significado lexical (o sentido principal) de uma palavra. A sua função é servir de base para a formação de novas palavras da mesma família (palavras cognatas). No material, vemos isso na família da palavra madeira (madeiral, madeireiro), onde o elemento comum que ancora o significado de "matéria lenhosa" é o radical madeir-.

09 – Explique a diferença conceitual e posicional entre prefixos e sufixos, citando pelo menos dois exemplos de cada um.

      Ambos são afixos (elementos que se juntam ao radical para modificar seu sentido ou mudar sua classe gramatical), mas diferem na posição: os prefixos aparecem antes do radical (ex.: bilíngue, desaparecer, prever), enquanto os sufixos aparecem depois do radical (ex.: crescente, atualmente, sozinho).

10 – É possível que uma palavra seja constituída exclusivamente por um radical? Justifique sua resposta com exemplos.

      Sim, é perfeitamente possível. Existem vocábulos chamados de "monomofemáticos", que não exigem afixos ou desinências para fazer sentido completo na língua. O material exemplifica isso perfeitamente com os substantivos céu e luz, que possuem apenas o radical em sua estrutura.

ORAÇÕES COORDENADAS + ORAÇÕES SUBORDINADAS - COM GABARITOS

 Orações Coordenadas + Orações Subordinadas

Atividades

 01 – O amor não só traz alegria como também alimenta. Neste período, a conjunção é:

a. Subordinativa causal

b. Coordenativa aditiva

c. Coordenativa conclusiva

d. Subordinativa comparativa

e. Conformativa

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw2iUc3s44B4YMsZ3nOEreRZT6Ixv7P0uL3SGt32B9myoNKXja7Bcikw2bJj0u-D08THIzNOUE8HD9vcHhCtUu3Bvn_ey_Dda9Q94-Lq2-in1FnEeCv-jGGzgVijbv5f-zrTIymZmYjmUv26y7RLkLjpGsP5L2lJw3LdiQX7t484w7zTCE-4BbZclJCDc/s320/images.jpg

02 – Numa das frases abaixo, não se encontra exemplo da conjunção anunciada. Assinale-a:

a. Subordinativa concessiva – “Conquanto estivesse cansado, concordou em prosseguir.”

b. Subordinativa condicional – “Digam o que quiserem contanto que não me ofendam.”

c. Subordinativa temporal – “Mal anoiteceu, iniciou-se a festa com grande entusiasmo.”

d. Subordinativa final – “Já que estou aqui, falarei com os seus pais.”

e. Subordinativa causal – “Como estou doente, não comparecerei.”

03 – Assinale o período em que ocorre a mesma relação significativa existente entre os termos grifados em: “a atividade científica é tão importante quanto qualquer outra atividade econômica”:

a. O rapaz era tão aplicado, que em pouco tempo foi promovido.

b. Quanto mais estuda, menos aprende.

c. Tenho tudo quanto quero.

d. Sabia a lição tão bem como eu.

e. Todos estavam exaustos, tanto que se recolheram logo.

04 – No período – “Desde que você fique calma, conseguiremos levar nossa conversa adiante.” A oração grifada traduz:

a. Concessão

b. Consequência

c. Comparação

d. Condição

e. Proporção

05 – “Nem sempre se professou que a terra fosse redonda.” A oração destacada que é:

a. substantiva objetiva indireta

b. substantiva predicativa

c. substantiva objetiva direta

d. substantiva subjetiva

e. substantiva completiva nominal.

06 – No período – “E quanto mais andava mais tinha vontade”, ocorre ideia de proporção. Assinale a opção em que tal ideia NÃO ocorre:

a. Quanto mais leio este autor menos o entendo.

b. Choveu tanto, que não pudemos sair.

c. À medida que corria o ano, o nosso trabalho era maior.

d. Quanto menos vontade, mais negligência.

e. Quanto mais se lê, mais se aprende.

07 – Em “Embora ela tivesse sido alta e clara”, a oração exprime:

a. Causa

b. Condição

c. Concessão

d. Finalidade

e. Consequência

08 – “Hoje, a dependência operacional está reduzida, uma vez que o Brasil adquiriu autossuficiência na produção de bens como papel-imprensa (…)” A oração grifada no período acima tem valor:

a. Condicional

b. Conclusivo

c. Concessivo

d. Conformativo

e. Causal

09 – “(…) fi-la construir de propósito, levado de um desejo tão particular que me vexa imprimi-lo, mas vá lá.” A locução conjuntiva dá ideia de:

a. Tempo

b. Causa

c. Condição

d. Comparação

e. Consequência

10 – “Tal era a fúria dos ventos, que as copas das árvores beijavam o chão.” Neste período, a oração subordinada é adverbial:

a. Concessiva

b. Condicional

c. Consecutiva

d. Proporcional

e. Final

11 – “Lembro-me de que ele só usava camisas brancas.” A oração subordinada substantiva é:

a. Completiva nominal

b. Objetiva indireta

c. Objetiva direta

d. Subjetiva

e. Predicativa

12 – Há oração principal em:

a. Vesti-me rapidamente, tomei um táxi, mas cheguei atrasado.

b. Estudamos toda a matéria, logo tiramos uma boa nota.

c. O autor sobre quem falávamos fará uma palestra amanhã no colégio.

d. Não vejo flores nem escuto os pássaros.

e. Venha logo, pois preciso falar com você.

13 – “Nós o vimos chegar ao fórum”. A segunda oração exerce a função de:

a. Objeto direto

b. Adjunto adverbial

c. Objeto indireto

d. Sujeito

e. Adjunto Adnominal

14 – Aponte o único período em que ocorre oração subordinada adjetiva:

a. Mesmo que vivas um século, nunca deixes de aprender.

b. A cana só dá açúcar depois de passar por grandes apertos.

c. O sucesso na vida depende unicamente de insistência e ação.

d. Há quedas que provocam ascensões maiores.

e. Quero que você volte logo para casa.

15 – “Muitos temem a reputação, poucos temem a consciência”. Marque a alternativa incorreta:

a. É um período composto por coordenação com duas orações.

b. Reputação e consciência têm a mesma função sintática

c. As duas orações apresentam predicado verbo-nominal

d. Muitos e poucos desempenham a mesma função sintática.

16 – A opção que apresenta oração subordinada adverbial causal é:

a. Fez-me tantos elogios que me envaideceu deveras.

b. Como não entendesse do assunto preferiu não opinar.

c. Você só se sentirá realmente feliz, se souber repartir a felicidade.

d. Acho que deste assunto sei tanto quanto você.

e. Fiz o bolo como você me orientou.

17 – “O homem que confessa a sua ignorância revela-a uma só vez; o homem que tenta ocultá-la, revela-a muitas vezes.” A propósito deste período assinale a análise incorreta:

a. O período é composto por coordenação.

b. Os dois pronomes relativos exercem a função de sujeito

c. A primeira oração subordinada adjetiva possui dois adjuntos adnominais

d. As duas orações principais não possuem predicativo.

e. A oração adjetiva que existe no período é restritiva.

18 – As orações destacadas estão corretamente classificadas, exceto na alternativa:

a. Meu desejo é que te saias bem. (Subordinada substantiva predicativa)

b. Digo que tens receio de que ele não volte. (Subordinada substantiva subjetiva)

c. Convença-o de que ele deve voltar. (Subordinada substantiva objetiva indireta)

d. Tenho medo de que essa epidemia se alastre. (Subordinada substantiva completiva nominal)

e. Acho que já entendi esse assunto. (Subordinada substantiva objetiva direta)

19 – “O maior dos mandamentos é este: amar ao próximo”. Temos oração substantiva:

a. Predicativa

b. Completiva nominal

c. Objetiva Direta

d. Subjetiva

e. Apositiva

20 – Em uma das opções há um período composto por subordinação. Aponte-a:

a. A palavra vale prata, o silêncio vale ouro.

b. Suportam melhor censura os que merecem elogios.

c. A familiaridade encurta o respeito e rebaixa a autoridade.

d. A compaixão mantém a ferida aberta.

 

21 – “Juro que vi sorrir o bom monarca”. A oração subordinada é:

a. Substantiva objetiva direta

b. Subordinada substantiva objetiva indireta

c. Subordinada adverbial causal

d. Subordinada substantiva completiva nominal

e. Subordinada adverbial final

22 – Encontre a oração subordinada adjetiva restritiva:

a. Só imponho uma condição: que não chegues tarde.

b. O triste é que não era uma planta qualquer.

c. O homem que discursava sorria.

d. Meu irmão saiu ontem.

e. Sabe-se que o resultado foi positivo.

23 – Em todos os períodos há uma oração subordinada, exceto:

a. Eu queria saber qual era o meu lote.

b. Sei que um dia abrirão as asas para o voo necessário.

c. Nem se lembrava das angústias e dos sofrimentos.

d. Seu desejo era se tornar escritora.

24 – O texto “Pega o paletó, veste-o e sai” é:

a. Uma frase nominal absoluta

b. Um período simples

c. Uma oração absoluta

d. Um período composto por coordenação

e. Um período composto por subordinação

25 – “Ficou zangado, embora não fosse nada com ele”. A palavra destacada inicia uma oração:

a. Causal

b. Adversativa

c. Concessiva

d. Conformativa

26 – “Nunca a fortuna põe um homem em tal altura que não precise de um amigo”. A oração dois é:

a. Coordenada conclusiva

b. Subordinada consecutiva

c. Coordenada explicativa

d. Subordinada concessiva

27 – Em: “A rosa seria soberba se não tivesse nascido entre espinhos”. A oração subordinada é:

a. Concessiva

b. Substantiva subjetiva

c. Adverbial condicional

d. Adverbial concessiva

28 – Classifique a oração destacada: Não és mais prudente que eu:

a. subordinada adverbial final

b. subordinada adverbial concessiva

c. subordinada adverbial consecutiva

d. subordinada adverbial comparativa

e. subordinada substantiva subjetiva.

29 – “Jejuo o materialismo, logo amo”. É incorreta a análise seguinte:

a. O período é composto por coordenação.

b. A segunda oração possui adjunto adverbial.

c. O predicado das duas orações é verbal.

d. O verbo da segunda é intransitivo.

30 – “Como a mãe não se voltasse para vê-lo, deu uma corridinha em direção de seu quarto”. O fragmento só não apresenta:

a. Oração subordinada causal

b. Predicativo do sujeito

c. Adjunto adverbial

d. Adjunto adnominal.