Crônica: Menino de cidade
Paulo
Mendes Campos
-- Papai, você deixa eu ter um
cabrito no meu sítio?
-- Deixo.
-- E porquinho-da-índia? E ariranha? E
macaco? E quatro cachorros? E duzentas pombas? E um boi? Um rinoceronte?
-- Rinoceronte não pode.
-- Tá bem, mas cavalo pode, não pode?
O sítio é apenas um terreno do estado
do Rio, sem maiores perspectivas imediatas. Mas o garoto precisa acreditar no
sítio, como outras pessoas precisam acreditar no céu. O céu dele é exatamente o
da festa folclórica, a bicharada toda, e ele, que nasceu no Rio e, de má
vontade, vive nessa cidade sem animais.
Aliás, ele mesmo desmente que o Rio
seja uma cidade sem bichos, possuindo o dom de descobri-los nos lugares mais
inesperados. Se entra na casa de alguém, desaparece ao transpor a porta, para
voltar depois de três segundos com um gato ou cachorro na mão. A gente vai
andando por uma rua em Copacabana, ele some e ressurge com um pinto em flor. É
chegar na Barra da Tijuca, e daí a cinco minutos, já apanhou um siri vivo.
Localiza eletronicamente todos os
animais da redondeza, anda pela rua em disparada, cumprimenta aqui um papagaio,
ali um ganso, mais adiante um gato, incansável e frustrado.
Não distingue marcas de automóvel, em
futebol não vai além de Garrincha e Nilton Santos, mas sabe perfeitamente o que
é um mastiff, um boxer, um doberman. Dá informações sobre as
pessoas de acordo com os bichos que possuam: aquele é o dono do Malhado, aquela
é a dona do Lord... Ao telefone, pergunta por patos, gatos, e outros cachorros,
centenas, milhares de cachorros, cachorros que prefere aos companheiros,
cachorros que o absorvem na rua, na escola, na hora das refeições, cachorros que
costumam latir e pular em seus sonhos, cachorros mil.
Sua literatura é rigorosamente
especializada: livros coloridos sobre bichos. Engatinha mal e mal na leitura,
mas fala com uma proficiência um pouco alarmante a respeito de répteis,
batráquios etc. Filho de mãe inglesa, confunde forke knife, mas sabe
o que é seal e walrus. Se pede um pedaço de papel é para
desenhar a zebra ou a baleia.
É claro que sua frustração causa pena.
Por isso mesmo, há algum tempo, ganhou como consolo um canarinho-da-terra. Um
dia, como lhe dissessem que iam dar o passarinho, caso continuasse a
comportar-se mal, correu para a área e abriu a porta da gaiola.
Deram-lhe um bicudo, mas o bicudo
morreu de tanto alpiste. Ganhou, mais tarde, uma tartaruga, pequenina e
estúpida, que recebeu na pia do banheiro o nome de Henriqueta. Nunca qualquer
outro quelônio deu tanto serviço. Foi ao dentista na cidade, e, ao voltar,
disse ao pai, pela primeira vez, uma palavra horrível: estou desesperado.
Tinha perdido a tartaruguinha no lotação.
Ficou o vazio em sua vida. O alívio era
ligar o telefone interurbano para a avó e indagar pelos patos que “possuía” em
outra cidade. Ou fazer uma visita à futura mãe de Poppy, este é
um poodle que deverá nascer daqui a meio ano, prometido de pedra e
cal para ele.
Outro expediente: caçar borboletas,
mariposas, grilos, alojar carinhosamente os insetos nas gaiolas vazias,
chamar-lhes pelos nomes dos antigos bichos mortos ou desaparecidos.
Um tio deu-lhe outra vez um canário, o
carinho foi demais, o passarinho morreu. Não há nada a fazer, por enquanto, e
ele dedicou-se à arte de desenhar bichos. De vez em quando, ainda se anima e
entra em casa afogueado, mostrando alguma coisa invisível nas mãos: “Olha que
estouro de grilo!”
Mas os grilos e as
borboletas legais morrem ou saem tranquilamente das gaiolas, e ei-lo
novamente de mãos e alma vazias.
Deu um jeito: arranjou alguns pires sem
uso e plantou sementes de feijão. O banheiro está cheio de brotos verdes,
tímidos. E ele já sabe que possui uma fazenda.
Fonte:
Mello, M. A., org. 2003. Nossas palavras.
RJ, José Olympio.
Entendendo a crônica:
01 – O interesse do menino
pelos animais é retratado logo nos primeiros parágrafos da crônica. O que, na
fala do garoto, comprova esse fato?
-- Papai, você
deixa eu ter um cabrito no meu sítio?
-- Deixo.
-- E porquinho-da-índia? E ariranha? E
macaco? E quatro cachorros? E duzentas pombas? E um boi? Um rinoceronte?
-- Rinoceronte não pode.
02 – No sexto parágrafo, o
narrador afirma que o sítio ao qual o menino se refere é apenas um terreno no
estado do Rio de Janeiro.
a) Levante
hipótese: Por que o menino chama o terreno de sítio?
Porque gosta muito
de animais e é um sonhador, tem muita imaginação.
b)
Para o narrador, “O garoto precisa acreditar
no sítio, como outras pessoas precisam acreditar no céu”. Por que para o
menino, o sítio é uma espécie de céu?
É algo que quer muito, por isso sonha com o sítio.
03 – Na crônica lida, o narrador
além de relatar fatos, também expressa opiniões.
a)
De quem é a opinião sobre a inexistência de
animais na cidade do Rio de Janeiro?
Do autor da crônica.
b) O
menino também tem sua opinião? Por quê?
Não. Porque
acredita no sítio e sempre encontra algum animal para fazer companhia.
c)
No penúltimo parágrafo, que trecho expressa,
nas palavras do narrador, o sentimento de frustração do menino por não conviver
com animais?
“Mas os grilos e as borboletas legais morrem ou saem tranquilamente
das gaiolas.”
04 – O narrador se empenha
em mostrar a maneira como o garoto vê o mundo.
a)
Que conhecimento o menino tem sobre marcas de
automóvel? E sobre raças de cachorro?
O menino não distingue marcas de automóvel, mas sabe perfeitamente o
que é um mastiff, um boxer, um doberman.
b)
O menino se refere às pessoas como “o dono do
Malhado”, “a dona do Lord”, etc. o que isso revela sobre os interesses dele?
Revela que ele se interessa pelos animais, por isso sabe o nome dos
animais e não do dono.
05 – Embora o narrador não
informe a idade do menino, é possível notar que se trata de uma criança em fase
de aprendizagem de leitura e da escrita. Que elementos do texto comprovam esse
dado sobre o garoto?
Sua literatura é rigorosamente
especializada: livros coloridos sobre bichos. “... Engatinha mal e mal na
leitura.”
06 – Na realidade, o menino
ganha alguns animais, sendo um deles um canarinho-da-terra.
a)
Na sua opinião, por que, diante da ameaça de
que, se continuasse a se comportar mal, ia dar o passarinho, o menino resolve
soltar a ave?
Ele preferiu dar a liberdade ao passarinho, do que vê-lo preso na
gaiola em outra casa onde talvez as pessoas não cuidassem tão bem, como ele.
b)
De que maneira o menino trata os outros
animais de estimação que ganha?
Ele dá tanto carinho que os animais morrem.
07 – O menino vive em uma
grande cidade e, por isso, não convive com animais tanto quanto gostaria.
a) Quem
é Poppy?
Poppy é um poodle que deverá nascer daqui a meio ano, prometido de
pedra e cal para ele.
b) Que
importância tem os insetos para o menino?
Ele adora caçar borboletas, mariposas, grilos e aloja-los nas
gaiolas vazias, chamando-os pelos nomes dos antigos bichos mortos ou
desaparecido.
c)
As tentativas do garoto de conviver com
animais o deixam satisfeito? Por quê?
Não. Porque agora dedicou-se à arte de desenhar bichos.
08 – No final do texto, o
menino começa a plantar semente de feijão. Segundo o narrador, os brotos verdes
que enchem o banheiro o levam a sentir-se dono de uma “fazenda”.
a)
O que a fazenda de brotos de feijão
representa para o menino?
Representa as plantações do sítio.
b)
Do início para o fim do texto, o principal
desejo do menino se modifica? Justifique sua resposta.
Sim. A princípio se interessava por animais e no final por plantas.
c)
O título da crônica, “menino de cidade”, é
compatível com as características do garoto e com o final da história? Por quê?
Sim, é compatível. A criança criada na idade cria a fantasia dos
animais e até das plantações.
