FÁBULA: O FILHOTE DE CERVO E SUA MÃE - COM QUESTÕES GABARITADAS

Fábula: O filhote de cervo e sua mãe

          Esopo

        Certa vez um jovem Cervo conversava com sua mãe:

        -- Mãe você é maior que um Lobo, é também mais veloz e possui chifres poderosos para se defender, por que então você os teme tanto?

        A Mãe amargamente sorriu e disse:

        -- Tudo que você falou é verdade meu filho, mesmo assim quando eu escuto um simples latido de Lobo, me sinto fraca e só penso em correr o mais que puder.

        Moral da História: Para a maioria das pessoas, é mais cômodo conviver com seus medos e fraquezas, mesmo sabendo que podem superá-los.

                                                                      Fábula de ESOPO

Entendendo o texto:

01 – O texto que você acabou de ler é:

a)   Uma crônica em que o autor trata de um assunto do dia-a-dia.

b)   Uma fábula, isto é, uma pequena história com ensinamento moral.

c)   Um conto de fadas.

02 – Quais são os personagens do texto?

      O filhote de cervo e sua mãe.

03 – O filhote de cervo e sua mãe, sendo animais, são personagens do texto porque:

a)   Antigamente os animais falavam.

b)   Na história, eles agem, falam e raciocinam como se fossem pessoas.

c)   O texto fala sobre eles.

04 – O autor caracteriza a mãe do cervo como um animal:

a)   Cruel, ruim e injusta.

b)   Fraca e medrosa.

c)   Carnívora, que se alimenta de outros animais.

05 – Todas as ações da fábula se passam no mesmo dia?

      O texto não diz. O tempo usado é “Certa vez”.

06 – Qual a moral da fábula?

      Para a maioria das pessoas, é mais cômodo conviver com seus medos e fraquezas, mesmo sabendo que podem superá-los.

FÁBULA: O LEÃO, A VACA, A CABRA E A OVELHA - COM QUESTÕES GABARITADAS

Fábula: O Leão, a Vaca, a Cabra e a Ovelha

        Um Leão, uma Vaca, uma Cabra e uma Ovelha combinaram caçar juntos e repartirem o ganho. Acharam então um Veado, e depois de terem andado e trabalhado muito, conseguiram matá-lo.

        Chegaram todos cansados e, cobiçosos da presa, dividiram na em quatro partes iguais. O Leão tomou uma, e disse:

        — Esta parte é minha conforme o combinado.

        A seguir pegou noutra e acrescentou:

        — Esta pertence-me por ser o mais valente de todos.

        Pegou numa terceira e disse:

        — Esta também é para mim pois sou o rei de todos os animais, e quem na quarta mexer, considere-se por mim desafiado.

        Assim levou todas as partes, e os companheiros acharam-se enganados e afrontados; mas sujeitaram-se por não terem tanta força como o Leão.

       Moral da história: Parceria e amizade quer-se entre iguais, e o casamento também; conforme dizia o filósofo, que o mandou aprender aos meninos: cada um com seu igual; porque quem trava amizade com maior, torna-se seu escravo e tem de lhe obedecer ou perder pelo menos a amizade, na qual o trabalho é sempre do mais fraco, e a honra e proveito do mais poderoso.

Entendendo a fábula:

01 – Quais são os personagens desse texto?

      O leão, a vaca, a cabra e a ovelha.

02 – Em que local se passa a história?

      Em uma floresta.

03 – Qual é o título?

      O leão, a vaca, a cabra e a ovelha.

04 – Quantos parágrafos tem o texto?

      Nove parágrafos.

05 – Qual é o gênero textual?

      É uma fábula.

06 – Para que serve uma fábula?

a)   Divertimento.

b)   Informação.

c)   Ensinamento moral.

07 – O leão, a vaca, a cabra e a ovelha sendo animais, são personagens do texto porque:

a)   Antigamente os animais falavam.

b)   Na história, eles agem, falam e raciocinam como se fossem pessoas.

c)   O texto fala sobre eles.

08 – Como o autor caracteriza o leão?

      Como egoísta, traidor e que se prevaleceu de sua força diante dos companheiros mais fracos, um aproveitador.

09 – Os argumentos que o leão apresentou a vaca, a cabra e a ovelha:

a)   Eram sem fundamentos.

b)   Foram com fundamentos, válidos e justos.

c)   Eram argumentos que a vaca, a cabra e a ovelha não conseguiram entender.

10 – Explique, com suas palavras, a moral da história.

      Resposta pessoal do aluno.

FÁBULA: A RAPOSA E O CORVO - ESOPO - COM QUESTÕES GABARITADAS

Fábula: A raposa e o corvo

           Esopo

      Um dia um corvo estava pousado no galho de uma árvore com um pedaço de queijo no bico quando passou uma raposa.

        Vendo o corvo com o queijo, a raposa logo começou a matutar um jeito de se apoderar do queijo.

       

        Com esta ideia na cabeça, foi para debaixo da árvore, olhou para cima e disse:

        --- Que pássaro magnífico avisto nessa árvore! Que beleza estonteante! Que cores maravilhosas! Será que ele tem uma voz suave para combinar com tanta beleza! Se tiver, não há dúvida de que deve ser proclamado rei dos pássaros.

        Ouvindo aquilo o corvo ficou que era pura vaidade. Para mostrar à raposa que sabia cantar, abriu o bico e soltou um sonoro “Cróóó!” .

        O queijo veio abaixo, claro, e a raposa abocanhou ligeiro aquela delícia, dizendo:

        --- Olhe, meu senhor, estou vendo que voz o senhor tem. O que não tem é inteligência!

        Moral: Cuidado com quem muito elogia.

                                                                              Fábulas de Esopo

Entendendo a fábula:

01 – Qual é o título do texto?

      A raposa e o Corvo

02 – O que o Corvo conseguiu arranjar e onde ele foi?

      Um pedaço de queijo e foi parar num galho da árvore.

03 – Do que a Raposa decidiu se apoderar?

      Do pedaço de queijo.

04 – O que disse a Raposa para bajular o Corvo?

      Que pássaro magnífico avisto nessa árvore! Que beleza estonteante! Que cores maravilhosas! Será que ele tem uma voz suave para combinar com tanta beleza! Se tiver, não há dúvida de que deve ser proclamado rei dos pássaros.

05 – O que fez o Corvo ao escutar os elogios da Raposa?

      Ouvindo aquilo o corvo ficou que era pura vaidade. Para mostrar à raposa que sabia cantar, abriu o bico e soltou um sonoro “Cróóó!”.

06 – O que aconteceu com o queijo do Corvo?

      Ao abrir o bico para cantar, o queijo caiu.

07 – Qual era a intenção da Raposa ao elogiar o Corvo?

      Roubar o pedaço de queijo.

08 – A moral da história é:

(  ) Devemos elogiar os amigos.

(X) Cuidado com quem muito elogia.

(  ) Todos os amigos são falsos.

FÁBULA PARA SÉRIES INICIAIS: O MACACO E O PEIXE - MIA COUTO - COM GABARITO

Fábula: O Macaco e o Peixe    

                          Mia Couto

        Um macaco passeava-se à beira de um rio, quando viu um peixe dentro de água. Como não conhecia aquele animal, pensou que estava a afogar-se. Conseguiu apanhá-lo e ficou muito contente quando o viu aos pulos, preso nos seus dedos, achando que aqueles saltos eram sinais de uma grande alegria por ter sido salvo. Pouco depois, quando o peixe parou de se mexer e o macaco percebeu que estava morto, comentou:

        --- Que pena eu não ter chegado mais cedo!

        MORAL: Cuidado ao tentar ajudar os outros, às vezes você pode atrapalhar.

Entendendo a fábula:

01 – Responda de acordo com o texto:

a) Qual é o título do texto?

      O macaco e o peixe.

b) Quem é o autor?

      Mia Couto.

c) Quantos parágrafos possuem o texto?

      Possui 02 parágrafos.     

d) Qual é a moral da história?

      Cuidado ao tentar ajudar os outros, às vezes você pode atrapalhar.

e) Quantos travessões apresentam no texto?

      01 travessão.

f) Onde o macaco passeava?

      A beira de um rio.

g) O que ele viu?

      Viu um peixe.

h) O macaco conhecia aquele animal? Então o que pensou?

      Não. Pensou que estava afogando.

i) Então o que o macaco fez ao ver que o peixe estava se afogando?

      Ele conseguiu pegar o peixe.

j) O que aconteceu quando o peixe parou de se mexer?

      O macaco percebeu que ele estava morto.

k) O que o macaco falou? Use o travessão.

      --- Que pena eu não ter chegado mais cedo!

02 – Marque X no quadradinho correto.

a) Este texto é:

(  ) um texto jornalístico  (  ) um anúncio  (X) uma fábula

b) A história trata especialmente da:

(  ) esperteza.  (  ) maldade   (  ) gula.      (X) ignorância

03 – Invente dois nomes próprios, um para o macaco e outro para o peixe. Use letra maiúscula, não esqueça.

      Resposta pessoal do aluno.

04 – Numere a segunda coluna de acordo com antônimo das palavras corretamente.

(A) curto                                             (E)alegre            

(B) rápido                                           (F) vivo

(C) nunca                                           (G) igual

(D) amar                                            (H) imperfeito

(E) triste                                             (A) comprido

(F) morto                                            (B) lento

(G) diferente                                       (C) sempre

(H) perfeito         

                                                           (D) odiar

05 – Passe as frases para o plural.

a) O teu livro é novo e colorido.

      Os teus livros são novos e coloridos.

b) Aquele sapato não é grande.

      Aqueles sapatos não são grandes.

c) O cabelo da mulher é comprido.

      Os cabelos das mulheres são compridos.

d) O pião do colega rodopia muito bem!

      Os piões dos colegas rodopiam muito bem!

e) O papel azul rasgou-se.

      Os papeis azuis rasgaram-se.

FÁBULA PARA SÉRIES INICIAIS: O GALO CANTOR - RACHEL GAZOLLA ANDRADE - COM GABARITO

Fábula: O galo cantor

           Rachel Gazolla Andrade

        Era uma vez, um galo conhecido por sua arrogância. Costumava demonstrar forca ao raiar do sol, quando cantava bem alto, de modo a superar, no timbre e no tempo, o canto dos companheiros. Erguia a crista, estufava o peito e permanecia assim por horas. As galinhas olhavam compreensivas, apesar de um tanto entediadas com a repetição diária do presunçoso rito.

        Certo dia, chovia muito. O galo estufou o peito, ergueu a crista e cantou como sempre. Os outros galos se calaram.

        Não demorou, e a garganta do arrogante cantor se inflamou gravemente. Ele encolheu, ficou muito gripado e, afinal, teve uma forte pneumonia que emudeceu suas cordas vocais. Não pode mais cantar.

        Um gamba, que sempre passava por ali, comentou:

        Era só voz o grande galo? Nada aprendeu nesse tempo de domínio? As galinhas se calaram.

        Moral da História: A arrogância e amiga da estupidez.

ANDRADE, Rachel Gazolla de. Fabulas nuas e cruas.

São Paulo: Parábola Editorial, 2005. p. 11. 

Entendendo a fábula:

01 – Nesse texto, a frase: “Era só voz o grande galo? Foi dita:

A) pelo cantor.

B) pelo gamba.

C) pelos companheiros.

D) pelas galinhas.

02 – Quem conta a história?

a) o galo.

b) uma das galinhas.

c) um gambá.

d) o narrador-observador.

03 – O que definia o galo aos olhos dos demais animais?

a) a sua arrogância.

b) a sua força.

c) o seu canto.

d) o seu domínio.

04 – De acordo com o texto, o galo cantava bem alto, logo que raiava o sol. Para quê?

      Para “superar, no timbre e no tempo, o canto dos companheiros”.

05 – Na passagem “Erguia a crista, estufava o peito e permanecia assim por horas.”, os verbos destacados indicam:

a) ações ocasionais do galo.

b) ações concluídas pelo galo.

c) ações contínuas do galo.

d) ações que poderiam ser realizadas pelo galo.

06 – O texto conta a reação das galinhas diante das ações rituais do galo. Comente:

      As galinhas olhavam o galo de modo compreensível, mas já estavam se sentindo entediadas com aquelas ações que ocorriam todos os dias.

07 – O clímax da história acontece quando:

a) “O galo estufou o peito, ergueu a crista e cantou como sempre.”

b) “Os outros galos se calaram.”

c) “[...] a garganta do arrogante cantor se inflamou gravemente.”

d) “[...] o galo ... teve uma forte pneumonia que emudeceu suas cordas vocais.”

08 – Identifique a consequência do fato, identificado na questão acima, na vida do galo:

      O galo não pode mais cantar devido ao emudecimento de suas cordas vocais.

09 – O travessão introduz a fala de um dos personagens da história. Aponte-o:

      O travessão introduz a fala de um gambá.

10 – Marque o objetivo da moral da história:

a) informar o leitor.

b) ensinar o leitor.

c) entreter o leitor.

d) criticar o leitor.

11 – Pode-se concluir que o texto lido é:

a) uma notícia.

b) um conto.

c) uma fábula.

d) uma lenda.

FÁBULA PARA SÉRIES INICIAIS: O CAMPONÊS E OS FILHOS - ESOPO - COM GABARITO

Fábula: O camponês e os filhos

                 ESOPO

        Um camponês tinha chegado ao fim de sua vida.

        Como queria que os filhos soubessem o que era cuidar da terra, chamou-os e lhes disse:

        -- Meus filhos, chegou a minha hora. Quanto a vocês, nada lhes faltará se procurarem o que escondi nas minhas vinhas.

        Os filhos pensaram que ele estivesse falando de algum tesouro.

        Uma vez o pai morto, eles cavaram todo terreno, mas em vão.

        Nada de tesouro, mas a vinha bem lavrada deu-lhes uva em abundância.

        Moral da história: O tesouro é o trabalho.

                                                                              Fábula de Esopo.

Entendendo a fábula:

01 – Qual é o título da fábula?

      O Camponês e os filhos.

02 – Quantos parágrafos possui a fábula?

      Possui 07 parágrafos.

03 – No 3° parágrafo, o que o pai quis dizer aos filhos?

      “-- Meus filhos, chegou a minha hora. Quanto a vocês, nada lhes faltará se procurarem o que escondi nas minhas vinhas.”    

04 – O que os filhos acharam que o pai tinha escondido nas vinhas?

      Eles acharam que tinha um tesouro enterrado.

05 – No texto, os filhos cavaram todo o terreno das vinhas procurando o que estava enterrado. O que aconteceu?

      O que aconteceu é que eles reviraram a terra, e a produção de uva foi abundante.

06 – Qual é o aprendizado que você tira da moral da história?

      Resposta pessoal do aluno.

FÁBULA PARA SÉRIES INICIAIS: A ONÇA E A RAPOSA - LUCIANA M.M.PASSOS - COM GABARITO

Fábula: A onça e a raposa

             Luciana M. M. Passos.

        A onça queria pegar a raposa. Por isso ela se fingiu de morta.

        Os bichos vieram ver a onça morta.

        A raposa veio também. Mas a raposa era muito esperta. Ela ficou de longe e disse bem alto:

        --- Quem morre de verdade espirra três vezes!

        Então a onça quis mostrar que estava morta mesmo. Ela fez assim:

        --- Atchim! atchim! atchim!

        A raposa deu uma risada e fugiu, rápida como um raio.

        Moral: A esperteza salva vida.

Entendendo a fábula:

01 – Quem estava se fingindo de morta?

      A onça.

02 – Qual é o título do texto?

      A onça e a raposa.

03 – Quem é sua autora?

      Luciana M. M. Passos.

04 – Que animais aparecem na história?

      Os bichos, a onça, a raposa.

05 – O que a raposa fez para ter a certeza que a onça estava morta?

      Ela disse quem morre de verdade espirra três vezes!

        

FÁBULA PARA SÉRIES INICIAIS: O LEÃO E O MOSQUITO - ESOPO - COM GABARITO

Fábula: O leão e o mosquito

                ESOPO

        Um leão ficou com raiva de um mosquito que não parava de zumbir ao redor de sua cabeça, mas o mosquito não deu a mínima.

        --- Você está achando que vou ficar com medo de você só porque você pensa que é rei? – disse ele altivo, e em seguida voou para o leão e deu uma picada ardida no seu focinho.

        Indignado, o leão deu uma patada no mosquito, mas a única coisa que conseguiu foi arranhar-se com as próprias garras. O mosquito continuou picando o leão, que começou a urrar como um louco.

        No fim, exausto, enfurecido e coberto de feridas provocadas por seus próprios dentes e garras, o leão se rendeu. O mosquito foi embora zumbindo para contar a todo mundo que tinha vencido o leão, mas entrou direto numa teia de aranha. Ali o vencedor do rei dos animais encontrou seu triste fim, comido por uma aranha minúscula.

        Moral: Muitas vezes o menor de nossos inimigos é o mais temível.

                                                                              Fábulas de Esopo

Entendendo a fábula:

01 – Quais as personagens da fábula?

      O leão, o mosquito e a aranha.

02 – Que moral você criaria para a fábula “O leão e o mosquito”?

      Resposta pessoal do aluno.

03 – O que aconteceu com o mosquito?

      Foi comido por uma aranha minúscula. 

04 – Por que o leão ficou tão enfurecido?

      Por que foi picado pelo mosquito no seu focinho.

05 – Que outro título você daria à fábula “O leão e o mosquito”?

      Resposta pessoal do aluno.

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