História em quadrinhos: Gente como a Gente
Entendendo a história:
01 – Nas histórias em quadrinhos, o que os
personagens falam é apresentado em balões de fala. Releia as falas do último
quadrinho:
Lembra-se
quando pensamos que delegando funções a eles nós os faríamos se
comportarem como adultos? Funcionou.”
Delegar funções = atribuir tarefas,
deveres; encarregar de realizar certas ações.
a) Pela história ficamos sabendo uma
função que os pais delegaram aos filhos. Qual?
A tarefa de levar o lixo para fora.
b) Como essa função foi distribuída entre
os dois filhos?
Foi distribuída através de um sistema de revezamento alternado (um dia
um filho leva, no dia seguinte o outro).
02 – Identifique, na discussão entre os dois
irmãos, os argumentos que cada um usa:
a) Que argumento o irmão usa para
justificar que a irmã deve levar o lixo para fora, naquele dia?
Ele argumenta que no dia anterior já tinha sido a vez dele de levar o
lixo.
b) Que argumento a menina usa para rebater
o argumento do irmão?
Ela diz que na quinta-feira ele "furou" (não cumpriu com o
dever) e, por isso, ficou devendo um dia a ela.
c) O irmão concorda ou não com o argumento
da irmã? Que novo argumento ele usa para defender seu ponto de vista?
Ele não concorda (e diz que ela já "furou" muito mais do que
ele) e a chama de mentirosa para tentar defender seu ponto de vista.
03 – Os filhos discutem, brigam, acusando um ao
outro. Para o pai, esse é um comportamento próprio de crianças e
pré-adolescentes, ou é um comportamento de adultos? Justifique sua resposta.
Para o pai, esse é um comportamento próprio de adultos.
Justificativa: No último quadrinho, ao ver os filhos brigando para fugir
da responsabilidade, o pai diz ironicamente: "Funcionou",
referindo-se à ideia de que a tarefa os faria se comportar como adultos — insinuando
que adultos também discutem, arranjam desculpas e tentam empurrar tarefas uns
para os outros.
04 – Com que objetivo os pais delegaram função
aos filhos? Para o pai, esse objetivo foi alcançado? Por quê?
Objetivo: O objetivo dos pais era fazer com que os filhos ganhassem
responsabilidade e se comportassem como adultos.
Se foi alcançado: Sob a ótica irônica do pai, sim, foi alcançado, porque
os adultos frequentemente agem exatamente assim (discutindo obrigações e
criando pretextos para não cumpri-las).
05 – História em quadrinhos é uma história
contada por meio de palavras e de desenho. Observe e analise o que o
desenho conta:
a) No primeiro quadrinho, o que é que os
dois irmãos estão lendo? Como eles estão se sentindo?
Eles estão lendo revistas (ou gibis). Pela postura relaxada, eles
demonstram estar tranquilos e calmos antes de o pai fazer a pergunta.
b) No segundo e no terceiro quadrinhos, as
expressões dos rostos, os gestos, as atitudes dos dois irmãos mostram o que
eles estão sentindo: o que é?
Mostram que eles estão irritados, com raiva e indignados, apontando o
dedo um para o outro e franzindo as sobrancelhas para demonstrar a briga.
c) Enquanto o pai está falando com a mãe
no último quadrinho, o que está acontecendo entre os dois irmãos? Como ficamos
sabendo?
Os dois irmãos continuam brigando e discutindo ao fundo. Ficamos sabendo
através da linguagem visual (os balões de fala pontudos/com raios, além da
postura física deles gritando um com o outro enquanto os pais conversam no
primeiro plano).
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