Artigo: O mistério dos superfungos
Habilidade EF08LP05
Os fungos estão por toda a parte: do
pão mofado até os hospitais! Em geral, eles não representam perigo. Pelo
contrário, são parceiros da natureza e até da nossa saúde, porque são
utilizados na produção de medicamentos. Mas… existem situações em que os fungos
ganham superpoderes, viram “superfungos”! Aí sim, há perigo à vista. Vem com a
gente nessa aventura microscópica para entender tudo nos mínimos detalhes!
Fonte:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRkkjH-VhPkngh9keSvazmWjYypclG5mMPHVUzn2pXz82rBZWEg4L27nhp3KnTCvTPB3TKjnnOlNOedSpgVfXsU1bgmtIDdmcc29RHOGyi9uHS4omYiIOFelQD7aqS9KizdP73xcu2IC8E5JYfZ7M3kgOB46jUoIBNFrTjJx1mAVRqJZTobhHTCPkdLXw/s320/images.jpg Você sabia que cogumelos são fungos e
que o mofo que dá no pão também? Esses são exemplos de fungos visíveis a olho
nu, mas a verdade é que a grande maioria dos fungos é microscópica. Sim, os
fungos são microrganismos e, como tal, estão por toda a parte: no ar, na água,
no solo e até dentro do nosso corpo! Para vê-los, precisamos de um aparelho que
aumenta a imagem das coisas bem pequenas e que você já deve conhecer: o
microscópio.
Os fungos microscópicos são como
“faxineiros da natureza”, ajudando a transformar restos de comida e outros
dejetos em nutrientes, que enriquecem o solo para as plantas crescerem. Mas há
situações em que os fungos se tornam perigosos, especialmente para a saúde
humana. Isso acontece quando eles desenvolvem mecanismos para se defender dos
medicamentos. É aí que ficam ainda mais fortes, como se ganhassem superpoderes!
Nessas situações, passam a ser chamados “superfungos”, e ficam difíceis de
combater…
Pedro Fernandes Barbosa. Lorena Rezende Franchini Affonso. Gabriel
Campos da Silva. André Luís Souza dos Santos.
Rede Micologia RJ – FAPERJ. Instituto de Microbiologia Paulo de Góes. Instituto
de Química. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Entendendo
o artigo:
01
– Muitas palavras do nosso dia a dia são formadas a partir de outras que já
existem. Observe o quadro e identifique a palavra primitiva de cada termo
derivado. Depois aponte qual pedacinho (afixo) foi somado e o que ele
significa, seguindo o exemplo:
Palavra
derivada: Faxineiro.
Palavra
primitiva: Faxina.
Afixo:
-eiro.
Significado
do afixo: Aquele que faz alguma coisa.
Palavra
derivada: Superpoderes.
Palavra
primitiva: Poder (es).
Afixo:
Super-
Significado
do afixo: Indica superioridade, excesso ou intensidade
elevada.
Palavra
derivada: Microrganismo.
Palavra
primitiva: Organismo (s).
Afixo:
Micro-.
Significado
do afixo: Indica algo muito pequeno ou de dimensão
reduzida.
02
– No primeiro parágrafo, o autor utiliza a palavra “medicamentos”. Analise a
estrutura dessa palavra e responda:
a) Qual
é a palavra primitiva (radical) que deu origem a ela?
A palavra primitiva é
“médico”.
b)
O elemento “-mento”, acrescentado no final da palavra, é um prefixo ou
um sufixo?
É um sufixo.
c)
Qual é o sentido que esse elemento costuma adicionar as palavras, assim como
ocorre em “treinamento”, “ferimento”, etc.
Esse sufixo
costuma indicar o resultado de uma ação ou um meio / instrumento.
03
– Leia as frases:
A maioria dos fungos é visível.
A maioria dos fungos é invisível.
Responda, de que forma o acréscimo do
prefixo “in-” muda o sentido da palavra?
O prefixo “in-”
acrescenta uma ideia de negação ao significado da palavra “visível”. Assim,
“invisível” passa a significar “aquilo que não pode ser visto”.
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