FILME(ATIVIDADES): JANELA DA ALMA - DIREÇÃO: JOÃO JARDIM, WALTER CARVALHO - COM GABARITO

 Filme (atividades): Janela da Alma

 

Data de lançamento: desconhecida.

Duração: 1h 13min.

Gênero: Documentário.

Direção: João Jardim, Walter Carvalho.

Roteiro: João Jardim.

Elenco: Wim Wenders, Agnés Varda, Hanna Schygulla.

Título original: Seelenfenster.

Classificação etária: Livre.

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiQygrShNIhZ_ORZvaoOsR2eVjVnGQMCjrJul4IQkGmgwBQj_DbNpu-mrvCw_zef7PSanFHNteUEWfLRvZXoIgLbDozG26UHKCrOH550xXzQempRq784Nmn5GJeOEyYYDqQeh1CGqAt8HK38HNamJux8QWJ0t3Y5kAS8scYgrsk1UzFR6nsP8FPj0eb9U/s1600/alma.jpg

Sinopse

        Dezenove pessoas com diferentes graus de deficiência visual, da miopia discreta à cegueira total, falam como se veem, como veem os outros e como percebem o mundo. O escritor e prêmio Nobel José Saramago, o músico Hermeto Paschoal, o cineasta Wim Wenders, o fotógrafo cego franco-esloveno Evgen Bavcar, o neurologista Oliver Sacks, a atriz Marieta Severo, o vereador cego Arnaldo Godoy, entre outros, fazem revelações pessoais e inesperadas sobre vários aspectos relativos à visão: o funcionamento fisiológico do olho, o uso de óculos e suas implicações sobre a personalidade, o significado de ver ou não ver em um mundo saturado de imagens e também a importância das emoções como elemento transformador da realidade ­ se é que ela é a mesma para todos.

Atividades do filme:

01 – Qual o tema central do documentário "Janela da Alma"?

a)   A importância da visão para a construção da identidade.

b)   As dificuldades enfrentadas por pessoas com deficiência visual.

c)   A percepção da realidade por pessoas com diferentes graus de visão.

d)   A evolução da medicina ocular ao longo dos anos.

02 – Quem são alguns dos entrevistados presentes no documentário?

a)   Atores e atrizes exclusivamente brasileiros.

b)   Exclusivamente pessoas com deficiência visual.

c)   Uma variedade de pessoas, incluindo artistas, cientistas e políticos.

d)   Apenas artistas renomados internacionalmente.

03 – Qual o objetivo principal do filme?

a)      Denunciar as dificuldades enfrentadas por pessoas com deficiência visual.

b)      Apresentar uma visão única e pessoal sobre a experiência de ver e não ver.

c)      Comparar a visão de diferentes animais.

d)      Promover o uso de tecnologias para auxiliar pessoas com baixa visão.

04 – Qual a importância das emoções no filme?

a)   As emoções são consideradas irrelevantes para a percepção da realidade.

b)   As emoções são vistas como um obstáculo para a compreensão do mundo.

c)   As emoções são consideradas um elemento fundamental na forma como percebemos o mundo.

d)   As emoções são exploradas apenas em relação à experiência da perda da visão.

05 – O que o documentário revela sobre a visão em um mundo cada vez mais visual?

a)   A visão é a única forma de conhecer o mundo.

b)   A visão é sobrevalorizada em nossa sociedade.

c)   A visão não é tudo o que importa para a experiência humana.

d)   A visão é um sentido em constante evolução.

06 – Qual a principal lição que você aprendeu com o documentário "Janela da Alma"?

      Resposta pessoal do aluno. Sugestão: A resposta pode variar de pessoa para pessoa, mas a expectativa é que o aluno reflita sobre a importância da diversidade de experiências e sobre a forma como percebemos o mundo.

07 – Como o documentário "Janela da Alma" te faz ver a visão de uma forma diferente?

      A resposta pode variar de pessoa para pessoa, mas a expectativa é que o aluno reflita sobre a complexidade da visão e sobre a importância dos outros sentidos.

08 – Qual a importância de ouvir diferentes perspectivas sobre a visão, como as apresentadas no filme?

      A resposta pode variar de pessoa para pessoa, mas a expectativa é que o aluno reflita sobre a importância da empatia e da construção de uma sociedade mais inclusiva.

09 – Como você acha que o documentário "Janela da Alma" pode contribuir para uma maior conscientização sobre a deficiência visual?

      Resposta pessoal do aluno. Sugestão: A resposta pode variar de pessoa para pessoa, mas a expectativa é que o aluno reflita sobre o papel da educação e da mídia na construção de uma sociedade mais justa.

10 – Escolha um dos entrevistados do documentário e explique como a sua história te impactou.

      Resposta pessoal do aluno. Sugestão: A resposta pode variar de pessoa para pessoa, mas a expectativa é que o aluno demonstre ter compreendido a história do entrevistado escolhido e como ela se relaciona com a temática do filme.