CONTO: A DISCIPLINA DO AMOR - LYGIA FAGUNDES TELLES - COM GABARITO

Conto: A disciplina do amor

              Lygia  Fagundes Telles

        Foi na França, durante a Segunda Grande guerra: um jovem tinha um cachorro que todos os dias, pontualmente, ia esperá-lo voltar do trabalho. Postava-se na esquina, um pouco antes das seis da tarde. Assim que via o dono, ia correndo ao seu encontro e na maior alegria acompanhava-o com seu passinho saltitante de volta à casa. A vila inteira já conhecia o cachorro e as pessoas que passavam faziam-lhe festinhas e ele correspondia, chegava até a correr todo animado atrás dos mais íntimos. Para logo voltar atento ao seu posto e ali ficar sentado até o momento em que seu dono apontava lá longe.

        Mas eu avisei que o tempo era de guerra, o jovem foi convocado. Pensa que o cachorro deixou de esperá-lo? Continuou a ir diariamente até a esquina, fixo o olhar naquele único ponto, a orelha em pé, atenta ao menor ruído que pudesse indicar a presença do dono bem-amado. Assim que anoitecia, ele voltava para casa e levava sua vida normal de cachorro, até chegar o dia seguinte. Então, disciplinadamente, como se tivesse um relógio preso à pata, voltava ao posto de espera. O jovem morreu num bombardeio mas no pequeno coração do cachorro não morreu a esperança. Quiseram prendê-lo, distraí-lo. Tudo em vão. Quando ia chegando àquela hora ele disparava para o compromisso assumido, todos os dias.

        Todos os dias, com o passar dos anos (a memória dos homens!) as pessoas foram se esquecendo do jovem soldado que não voltou. Casou-se a noiva com um primo. Os familiares voltaram-se para outros familiares. Os amigos para outros amigos. Só o cachorro já velhíssimo (era jovem quando o jovem partiu) continuou a esperá-lo na sua esquina.

        As pessoas estranhavam, mas quem esse cachorro está esperando… Uma tarde (era inverno) ele lá ficou, o focinho voltado para aquela direção.

Lygia Fagundes Telles. A disciplinas do amor.

Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1980.p. 99-100.

Entendendo o conto:

01 – Quando ocorreu a história que você leu? E qual é o espaço (onde)?

      Durante a segunda grande guerra, na França.

02 – Qual é o personagem principal da história? Fale dele.

      Um cachorro que todos os dias ia esperar o dono voltar do trabalho.

03 – Por que o cão esperou pelo seu dono até a morte?

      Porque gostava muito dele.

04 – Conte o que aconteceu depois que o jovem soldado morreu.

      As pessoas, os familiares e os amigos esqueceram-se do soldado, menos o cão.

05 – Por que os parentes e amigos se esqueceram do soldado e só o seu cão não o esqueceu?

      Porque a memória dos homens, com o passar do tempo, vai ficando mais fraca.

06 – Qual o foco narrativo usado pela autora? Comprove com dois exemplos.

      Foco narrativo em 3ª pessoa: “Foi na França, durante a segunda grande guerra” / “Casou-se a noiva com um primo”.

07 – Há uma pequena passagem em que a narradora dialoga com o leitor. Localize-a.

      “Mas eu avisei que o tempo era de guerra, o jovem foi convocado. Pensa que o cachorro deixou de espera-lo?”

08 – O narrador é personagem da história?

      Não. O narrador não é personagem da história.

09 – Em alguns textos, o narrador interrompe a narrativa em 3ª pessoa e se introduz na história para organizá-la, para explicar fatos fundamentais ao entendimento do que está sendo narrado. Em “A disciplina do amor”, com que finalidade a narradora interrompe a narrativa?

      A autora se introduz na narrativa para retomar a história, para voltar ao relato do fato acontecido durante a guerra, interrompido para apresentação dos personagens.